新沂中等专业学校第二次测试语文试卷（A ）
使用班级：高一 出卷人： 张珊珊
班级 姓名 得分
一选择题
1、下列加点的字注音全部正确的一项是（ ） A 、眼翳（y ì） 蟋蟀（shu ài ） 文绉绉（z ōu ） ．．．．B 、褴褛（l ǚ） 癖好（p ǐ） 腊八粥（l à） ．．．C 、暮霭（ǎi ） 纶巾（l ún ） 佛狸祠（f ú） ．．．D 、涂墁（m àn ） 巷道（xi àng ） 核苷酸（g ān ） ．．．2、下列词语书写无误的一项是（ ）
A 、自顾不瑕 疾言厉色 衣衫褴褛 B 、烟熏火撩 震耳欲聋 舞谢歌台 C 、相形见绌 暝思苦想 联锁反应 D 、源源不断 人人自危 金碧辉煌 3、下列加点字的解释全部正确的一项是（ ）
A 、庶祖母（旁支） 笔管条直（笔直） 冠冕堂皇（古代帝王的礼帽） ．．．B 、雕阑玉砌（台阶） 骤雨初歇（第一次） 兰舟催发（船的美称） ．．．．C 、寻常巷陌（街道） 烽火扬州路（道路） 无动于衷（内心） ．．．D 、早生华发（花白） 生活拮据（缺钱） 或以为怪（有时） ．．．．4、下列句子横线处应填的关联词恰当的一项是（ ）
轮子的效率＿＿＿如此之高，＿＿＿动物在漫长岁月中可以进化出各种高效率器官，＿＿＿偏偏没有进化出轮子＿＿＿取代他们那效率＿＿＿很高的四肢呢？ A 、既然 那么 为什么 来 并非 B 、即使 那么 却 来 并非 C 、因为 因此 可 固 却 D 、既然 假如 因此 但 却 5、下列句子中成语使用正确的一项是（ ）
A 、当年中国音乐家往外走，现在著名大师趋之若骛地进入中国。 B 、他刚步入这门学科的研究领域，还远未达到登堂入室的境界。
C 、在构建和谐社会的进程中，对那些有碍社会进步的不刊之论是要旗帜鲜明地批叛。 D 、班级的一些规章制度都应固定下来，不能翻云覆雨，叫人难以捉摸。 6、下列句子的表达方式判断不正确的一项是（ ）
A 、据测定，一个人坐着轮椅前进，要比他步行相同的距离节省能量25℅（说明） B 、小时不曾养成活泼的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。（描写）
C 、过年意味着小孩子正在向自己生命过程中的辉煌时期进步，而对于大人，则意味着正向衰朽残年滑落。（议论）
D 、如果我学得了一丝一豪的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人----我都得感谢我的母亲。（抒情）
7、下列各句中，修辞手法不同于其他三项的一项是 ( )
A. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 B．今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。 C ．江山如画，一时多少豪杰。 D．金戈铁马，气吞万里如虎。 8、《我的母亲》体裁是（ ）
A 、叙事散文 B、抒情散文 C、写景散文 D、哲理散文 9、下列说法有误的一项是 ( )
A 面试的常规方式是招聘方根据招聘条件和要求，与应聘者逐一交谈，直接了解应 聘者的个人情况，同时考察应聘者的应变能力及性格气质等。
B ．应聘者应当多方查找、深入了解所应聘的行业、部门的信息，这样才能产生深刻 而独特的见解。
C ．待遇是个敏感而又实际的问题，提及待遇问题，要坚持合理的原则。为避免严重 损害自身利益，应聘者应该在面试时尽早咨询待遇问题。
D ．面试时如果遇到实在不懂的问题、自己无法办到的要求，应该告诉对方。 10、下列选项中作家作品对应错误的一项是（ ）
A 、《化装舞会》 欧．亨利 B、《过去的年》 莫言 C 、《多年父子成兄弟》 汪曾祺 D、《我的母亲》 胡适 11．下列句子中，运用倒装句式的一项是 ( )
A.恰似一江春水向东流。 B．佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 C．便纵有千种风情，更与何人说！ D．故国神游，多情应笑我。 12、对于《寂静的春天》一文表述确的一项是（ ）
A 、课文运用对比手法，突出了滥用化学药品的危害，有强烈的震憾力量。 B 、课文主旨是告诫人类不要使用化学药品。
C 、课题“寂静的春天”是说春天是“寂静”的，大家要爱护春天。
D 、课文语言充满理性，严肃而不带情感色彩地指出了化学药品对环境的破坏。 13、下列各项中，表述错误的一项是 （ ）
A. 《化妆舞会》一文中，与故事叙述的跌宕和戏剧性相一致的是作者对写作时自己心理变化的描写。
B ．柳永的《雨霖铃》以秋景写离情，情景交融；以时间为顺序，层层递进；语言自然明 畅，以白描取胜。 c ．《蝉》是事物说明文，在表达上采用了一些文学性语言对说明对象的科学资料进行了综合介绍。 D ．《寂静的春天》是科学论著，文章分析了滥用农药给自然环境所带来的严重危害，呼吁人们要善用科学，不要让科学危及人类自身。 二、填空
1、苏试，字＿＿＿，号＿＿＿＿，＿＿＿（朝代）著名的文学家他开创了＿＿＿＿一派的词风。
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，恰似一江春水向东流。 3、《雨霖铃》中描写月色的著名词句是＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿。 4、《念奴娇．赤壁怀古》中抒情的句子是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 5、＿＿＿＿＿＿＿，更那堪、冷落清秋节！ 三、阅读理解
（一）
现在，如果愿意，饺子可以天天吃，没有了吃的吸引，过年的兴趣就去了大半，人到中年，更感到时光的难留，每过一次年，就好像敲响了警钟。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿就没有过年的乐趣，但这年还是得过下去，为了孩子。我们所怀念的那种过年，现在孩子不感兴趣，他们自有他们欢乐的年。
1、 以上语段出自谁的作品（ ）
A 、胡适 B 、莫言 C 、丰子恺 D 、汪曾祺
2、 为什么说“我们所怀念的那种过年，现在的孩子不感兴趣，他们自有他们 欢乐的年。”？（ ）
A 、“年”对现在的孩子来说意义不大 B 、“现在的孩子”和“我们”有很大代沟
C 、每个时代都有它的特色，只有处在那个时代的人才能切身体验到那种感受。 D 、“现在的孩子”不懂得忆苦思甜
3、 横线上应填上的词语语序正确的是（ ） A 、没有神秘的气氛、没有美食的诱惑、没有纯洁的童心 B 、没有美食的诱惑、没有神秘的气氛、没有纯洁的童心 C 、没有美食的诱惑、没有纯洁的童心、没有神秘的气氛 D 、没有纯洁的童心、没有美食的诱惑、没有神秘的气氛 4、 对本语段所体现出来的作者感情分析不当的一项是（ ） A 、怀念 B 、失落 C 、喜悦 D 、感慨
（二）
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。
5、 选出对词中部分词语解释有误的一项是（ ）
A 、风流人物：有文采有功绩的人物 故垒：古老的营堡。 B 、雪：喻浪花 英发：勃发 C 、纶巾：黄色的毛巾。 强虏：强大的敌人。 D 、故国：故地。 尊：通樽
6、 下列各项中采用的修辞手法与“强虏灰飞烟灭”句中相同的一项是（ ） A 、市列珠玑，户盈罗绮 B 、举洒欲饮无管弦 C 、一蓑烟雨任平生 D 、卷起千堆雪 7、下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ）
A 、这首词可算是苏轼豪放派词风的代表作，作者用豪壮的情调抒写胸中快垒。
B 、这首词开篇就描绘了一种广阔、雄浑的景象，不仅有自然景物，面且有千古的英雄人物在读者面前一一浮现。
C 、词中豪壮的情调还表现在周瑜和诸葛亮形象朔造上。比如，肖像描写、笑貌的描摹，而且以美女衬英雄。
D 、“人间如梦，一尊还酹江月”是壮志未酬的一种无奈，一种自慰，可以说是豪放中略见苍凉。
8、对苏轼《念奴娇．赤壁怀古》诗句内容解说不当的一项是（ ）
A 、“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。”总领全词，为下文赞周郎埋下伏笔，创造出雄浑的气氛。
B 、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。 C 、“小乔初嫁”“ 羽扇纶巾”“谈笑间”等词句从正面角度赞美周郎年少得志、指挥若定的
从容神态。
D 、“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。
（三）
它就要落在地面上了。这个像跳蚤一般大小的小生命，新生的肌肤柔嫩无比。它已经借安全带做好了准备，以防在硬地面摔伤。身体在空气中渐渐地变得坚强了，现在它该开始投入到严酷的生活中去。
此时，我可以预感到有无数的危险在等着它。只要有一点儿风，就能把它吹到坚硬的岩石上，或车辙的积水中，或不毛的沙地里，或硬得钻不下去的黏土上。
这个脆弱的小生命现在迫切需要隐蔽，所以必须立刻钻到地下去寻觅藏身之所。天气渐渐地冷了起来，霜冻就要来了，迟缓一些就会有死亡的危险。它不得不四处寻找软土，豪无疑问，它们之中有许多在没有找到合适的地方之前就死去了。
最后，它找到适当的地点用前爪的弯钩挖掘地面。从放大镜中，我看见它挥着镐向下挖掘并将土抛出地面。几分钟后，一个小小的土穴挖开了，这个小全命钻了下去，隐藏了自己，此后就再也看不见了。
未长成的蝉的地下生活，至今还是未被发现的秘密，我们是知道的，只是它来到地面之前，它的地下生活所经历的时间-------大概是四年。此后，在阳光下的歌唱只有不到五个星期。
9、下列不属于文中所说的“无数的危险”的一项是（ ）
A 、坚硬的岩石 B 、适合的软土 C 、不毛的沙地 D 、严寒的天气 10、文中可用来概括最后一段文意的一句是（ ）
A 、这个小全命钻了下去，隐藏了自己，此后就再也看不见了。 B 、沐浴在温暖的阳光下，陶醉在这个世界的欢愉中。 C 、四年黑暗中的苦工，一月阳光下的享乐。
D 、身体在空气中渐渐变得坚强了，现在它该投入到严酷的生活中去了 11、选文第四段中“镐”指什么？（ ） A 、蝉幼虫的前爪 B 、蝉幼虫后爪的弯钩 C 、蝉幼虫的后爪联 D 、禅幼虫前爪的弯钩
12、作者在文末说到“你想，什么样的歌声才能响亮到足以歌颂它此时的快乐呢？”下列各项中描写蟑叫声响亮的一句是（ ）
A 、何必雍门弹一曲，蝉声极意说凄凉。 B 、日夕凉风至，闻蝉但益悲。 C 、蝉声未发前，已自感流年。 D 、高蝉多远韵，茂树有余音。 四、应用文写作
你的叔叔近日海外回国，因多年未见，邀请你们全家去沈阳团聚，所以你这两天不能到校上课。请你拟写一份请假条。 五、作文
先将题目“生命的＿＿＿＿＿＿”补充完整，如“生命的风帆”，然后写出详细的写作提纲。立意自定，可叙可议。
答 题 纸
班级＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿＿＿＿
一、 选择（26分）
二、 填空（10分）
1、＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、
、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 三、阅读（24分） 四、应用文写作（10分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答 案
一、选择（26分）
二、填空（10分）
1 2
3、 4、
5 三、阅读（24分）
新沂中等专业学校第二次测试语文试卷（A ）
使用班级：高一 出卷人： 张珊珊
班级 姓名 得分
一选择题
1、下列加点的字注音全部正确的一项是（ ） A 、眼翳（y ì） 蟋蟀（shu ài ） 文绉绉（z ōu ） ．．．．B 、褴褛（l ǚ） 癖好（p ǐ） 腊八粥（l à） ．．．C 、暮霭（ǎi ） 纶巾（l ún ） 佛狸祠（f ú） ．．．D 、涂墁（m àn ） 巷道（xi àng ） 核苷酸（g ān ） ．．．2、下列词语书写无误的一项是（ ）
A 、自顾不瑕 疾言厉色 衣衫褴褛 B 、烟熏火撩 震耳欲聋 舞谢歌台 C 、相形见绌 暝思苦想 联锁反应 D 、源源不断 人人自危 金碧辉煌 3、下列加点字的解释全部正确的一项是（ ）
A 、庶祖母（旁支） 笔管条直（笔直） 冠冕堂皇（古代帝王的礼帽） ．．．B 、雕阑玉砌（台阶） 骤雨初歇（第一次） 兰舟催发（船的美称） ．．．．C 、寻常巷陌（街道） 烽火扬州路（道路） 无动于衷（内心） ．．．D 、早生华发（花白） 生活拮据（缺钱） 或以为怪（有时） ．．．．4、下列句子横线处应填的关联词恰当的一项是（ ）
轮子的效率＿＿＿如此之高，＿＿＿动物在漫长岁月中可以进化出各种高效率器官，＿＿＿偏偏没有进化出轮子＿＿＿取代他们那效率＿＿＿很高的四肢呢？ A 、既然 那么 为什么 来 并非 B 、即使 那么 却 来 并非 C 、因为 因此 可 固 却 D 、既然 假如 因此 但 却 5、下列句子中成语使用正确的一项是（ ）
A 、当年中国音乐家往外走，现在著名大师趋之若骛地进入中国。 B 、他刚步入这门学科的研究领域，还远未达到登堂入室的境界。
C 、在构建和谐社会的进程中，对那些有碍社会进步的不刊之论是要旗帜鲜明地批叛。 D 、班级的一些规章制度都应固定下来，不能翻云覆雨，叫人难以捉摸。 6、下列句子的表达方式判断不正确的一项是（ ）
A 、据测定，一个人坐着轮椅前进，要比他步行相同的距离节省能量25℅（说明） B 、小时不曾养成活泼的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。（描写）
C 、过年意味着小孩子正在向自己生命过程中的辉煌时期进步，而对于大人，则意味着正向衰朽残年滑落。（议论）
D 、如果我学得了一丝一豪的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人----我都得感谢我的母亲。（抒情）
7、下列各句中，修辞手法不同于其他三项的一项是 ( )
A. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 B．今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。 C ．江山如画，一时多少豪杰。 D．金戈铁马，气吞万里如虎。 8、《我的母亲》体裁是（ ）
A 、叙事散文 B、抒情散文 C、写景散文 D、哲理散文 9、下列说法有误的一项是 ( )
A 面试的常规方式是招聘方根据招聘条件和要求，与应聘者逐一交谈，直接了解应 聘者的个人情况，同时考察应聘者的应变能力及性格气质等。
B ．应聘者应当多方查找、深入了解所应聘的行业、部门的信息，这样才能产生深刻 而独特的见解。
C ．待遇是个敏感而又实际的问题，提及待遇问题，要坚持合理的原则。为避免严重 损害自身利益，应聘者应该在面试时尽早咨询待遇问题。
D ．面试时如果遇到实在不懂的问题、自己无法办到的要求，应该告诉对方。 10、下列选项中作家作品对应错误的一项是（ ）
A 、《化装舞会》 欧．亨利 B、《过去的年》 莫言 C 、《多年父子成兄弟》 汪曾祺 D、《我的母亲》 胡适 11．下列句子中，运用倒装句式的一项是 ( )
A.恰似一江春水向东流。 B．佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 C．便纵有千种风情，更与何人说！ D．故国神游，多情应笑我。 12、对于《寂静的春天》一文表述确的一项是（ ）
A 、课文运用对比手法，突出了滥用化学药品的危害，有强烈的震憾力量。 B 、课文主旨是告诫人类不要使用化学药品。
C 、课题“寂静的春天”是说春天是“寂静”的，大家要爱护春天。
D 、课文语言充满理性，严肃而不带情感色彩地指出了化学药品对环境的破坏。 13、下列各项中，表述错误的一项是 （ ）
A. 《化妆舞会》一文中，与故事叙述的跌宕和戏剧性相一致的是作者对写作时自己心理变化的描写。
B ．柳永的《雨霖铃》以秋景写离情，情景交融；以时间为顺序，层层递进；语言自然明 畅，以白描取胜。 c ．《蝉》是事物说明文，在表达上采用了一些文学性语言对说明对象的科学资料进行了综合介绍。 D ．《寂静的春天》是科学论著，文章分析了滥用农药给自然环境所带来的严重危害，呼吁人们要善用科学，不要让科学危及人类自身。 二、填空
1、苏试，字＿＿＿，号＿＿＿＿，＿＿＿（朝代）著名的文学家他开创了＿＿＿＿一派的词风。
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，恰似一江春水向东流。 3、《雨霖铃》中描写月色的著名词句是＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿。 4、《念奴娇．赤壁怀古》中抒情的句子是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 5、＿＿＿＿＿＿＿，更那堪、冷落清秋节！ 三、阅读理解
（一）
现在，如果愿意，饺子可以天天吃，没有了吃的吸引，过年的兴趣就去了大半，人到中年，更感到时光的难留，每过一次年，就好像敲响了警钟。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿就没有过年的乐趣，但这年还是得过下去，为了孩子。我们所怀念的那种过年，现在孩子不感兴趣，他们自有他们欢乐的年。
1、 以上语段出自谁的作品（ ）
A 、胡适 B 、莫言 C 、丰子恺 D 、汪曾祺
2、 为什么说“我们所怀念的那种过年，现在的孩子不感兴趣，他们自有他们 欢乐的年。”？（ ）
A 、“年”对现在的孩子来说意义不大 B 、“现在的孩子”和“我们”有很大代沟
C 、每个时代都有它的特色，只有处在那个时代的人才能切身体验到那种感受。 D 、“现在的孩子”不懂得忆苦思甜
3、 横线上应填上的词语语序正确的是（ ） A 、没有神秘的气氛、没有美食的诱惑、没有纯洁的童心 B 、没有美食的诱惑、没有神秘的气氛、没有纯洁的童心 C 、没有美食的诱惑、没有纯洁的童心、没有神秘的气氛 D 、没有纯洁的童心、没有美食的诱惑、没有神秘的气氛 4、 对本语段所体现出来的作者感情分析不当的一项是（ ） A 、怀念 B 、失落 C 、喜悦 D 、感慨
（二）
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。
5、 选出对词中部分词语解释有误的一项是（ ）
A 、风流人物：有文采有功绩的人物 故垒：古老的营堡。 B 、雪：喻浪花 英发：勃发 C 、纶巾：黄色的毛巾。 强虏：强大的敌人。 D 、故国：故地。 尊：通樽
6、 下列各项中采用的修辞手法与“强虏灰飞烟灭”句中相同的一项是（ ） A 、市列珠玑，户盈罗绮 B 、举洒欲饮无管弦 C 、一蓑烟雨任平生 D 、卷起千堆雪 7、下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ）
A 、这首词可算是苏轼豪放派词风的代表作，作者用豪壮的情调抒写胸中快垒。
B 、这首词开篇就描绘了一种广阔、雄浑的景象，不仅有自然景物，面且有千古的英雄人物在读者面前一一浮现。
C 、词中豪壮的情调还表现在周瑜和诸葛亮形象朔造上。比如，肖像描写、笑貌的描摹，而且以美女衬英雄。
D 、“人间如梦，一尊还酹江月”是壮志未酬的一种无奈，一种自慰，可以说是豪放中略见苍凉。
8、对苏轼《念奴娇．赤壁怀古》诗句内容解说不当的一项是（ ）
A 、“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。”总领全词，为下文赞周郎埋下伏笔，创造出雄浑的气氛。
B 、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。 C 、“小乔初嫁”“ 羽扇纶巾”“谈笑间”等词句从正面角度赞美周郎年少得志、指挥若定的
从容神态。
D 、“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。
（三）
它就要落在地面上了。这个像跳蚤一般大小的小生命，新生的肌肤柔嫩无比。它已经借安全带做好了准备，以防在硬地面摔伤。身体在空气中渐渐地变得坚强了，现在它该开始投入到严酷的生活中去。
此时，我可以预感到有无数的危险在等着它。只要有一点儿风，就能把它吹到坚硬的岩石上，或车辙的积水中，或不毛的沙地里，或硬得钻不下去的黏土上。
这个脆弱的小生命现在迫切需要隐蔽，所以必须立刻钻到地下去寻觅藏身之所。天气渐渐地冷了起来，霜冻就要来了，迟缓一些就会有死亡的危险。它不得不四处寻找软土，豪无疑问，它们之中有许多在没有找到合适的地方之前就死去了。
最后，它找到适当的地点用前爪的弯钩挖掘地面。从放大镜中，我看见它挥着镐向下挖掘并将土抛出地面。几分钟后，一个小小的土穴挖开了，这个小全命钻了下去，隐藏了自己，此后就再也看不见了。
未长成的蝉的地下生活，至今还是未被发现的秘密，我们是知道的，只是它来到地面之前，它的地下生活所经历的时间-------大概是四年。此后，在阳光下的歌唱只有不到五个星期。
9、下列不属于文中所说的“无数的危险”的一项是（ ）
A 、坚硬的岩石 B 、适合的软土 C 、不毛的沙地 D 、严寒的天气 10、文中可用来概括最后一段文意的一句是（ ）
A 、这个小全命钻了下去，隐藏了自己，此后就再也看不见了。 B 、沐浴在温暖的阳光下，陶醉在这个世界的欢愉中。 C 、四年黑暗中的苦工，一月阳光下的享乐。
D 、身体在空气中渐渐变得坚强了，现在它该投入到严酷的生活中去了 11、选文第四段中“镐”指什么？（ ） A 、蝉幼虫的前爪 B 、蝉幼虫后爪的弯钩 C 、蝉幼虫的后爪联 D 、禅幼虫前爪的弯钩
12、作者在文末说到“你想，什么样的歌声才能响亮到足以歌颂它此时的快乐呢？”下列各项中描写蟑叫声响亮的一句是（ ）
A 、何必雍门弹一曲，蝉声极意说凄凉。 B 、日夕凉风至，闻蝉但益悲。 C 、蝉声未发前，已自感流年。 D 、高蝉多远韵，茂树有余音。 四、应用文写作
你的叔叔近日海外回国，因多年未见，邀请你们全家去沈阳团聚，所以你这两天不能到校上课。请你拟写一份请假条。 五、作文
先将题目“生命的＿＿＿＿＿＿”补充完整，如“生命的风帆”，然后写出详细的写作提纲。立意自定，可叙可议。
答 题 纸
班级＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿＿＿＿
一、 选择（26分）
二、 填空（10分）
1、＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、
、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 三、阅读（24分） 四、应用文写作（10分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答 案
一、选择（26分）
二、填空（10分）
1 2
3、 4、
5 三、阅读（24分）