实习支教调查报告的撰写规范及要求
一、内容要求
调查报告的写作一般包含选题的目的及意义（前言）、调查经过与内容（主体）、结语三个部分。
第一部分，对选题意义、调查对象、方法的介绍。介绍选题是要表明你的文章是有现实意义、有价值的；介绍调查对象和调查方法，是要表明你使用的方法是科学的，文中的材料是真实可靠的。这部分内容在文章开头，要求简明概括。
第二部分，可根据调查的性质和材料决定不同的写法。例如事件调查常常根据事件的发展过程来写，从事件的产生、发展经过、结果与影响，到处理这一事件的方法与建议。而经验调查往往省略过程描述，只根据调查所得的基本经验逐条叙述。另外，也可以根据调查所得的基本结论，从多方面举例加以说明。总之，这一部分要充分反映调查的收获。最好能用简单的统计方法对材料进行量化处理，能用统计图表显示的要尽可能用统计图表显示。
第三部分，对调查材料进行分析，提出自己的思考或意见、建议。既可以边安排材料边进行分析（夹叙夹议）；也可以先安排材料后集中进行分析（先叙后议）。
二、格式要求
1.打印用纸均为A4纸，单面打印，左右页边距为2.5 cm，上下页边距为2.2 cm，行距为1.5倍行距，左侧装订。
2.严格按照文本格式规定（见附件）要求选择字体、字号、行距和页边距。
3.字数要求在3000字以上。
三、评分要求
调查报告由驻县指导教师写出评语并评分。
实践教学处 2008年6月13日 1
附件1：实习支教调查报告格式样板
绥化学院实习支教调查报告
（黑体，小三号，左对齐置顶，加黑）
实习支教调查报告题目
（题目自拟，黑体，二号，居中，加黑；如有副标题，字体为宋体，四号
学生姓名
学 号
专 业
指导教师
（宋体，小三号，居中，加黑）
绥 化 学 院
（楷体_GB2312，二号，居中）
2 ）
实习支教调查报告题目
（题目自拟，黑体，小二号，居中，加黑；如有副标题，字体为宋体，四号）
系（院）： 年级：200×级 专业：××
姓名：×× 学号：××
（学生信息分两行，宋体，小四号，居中，加黑）
前 言
（黑体，四号，居中，加黑）
（前言内容，宋体，小四号，首行空两格）
（主体正文内容，宋体，小四号，首行空两格；如有标题层次，请按以下格式） 一、……（一级标题，宋体，小四号，加黑，首行空两格）
（正文内容，宋体，小四号，首行空两格）
1.……（二级标题，宋体，小四号，空两格）
（正文内容，宋体，小四号，首行空两格）
（1）……（三级标题，宋体，小四号，空两格）
（正文内容，宋体，小四号，首行空两格）
结 语
（黑体，四号，居中，加黑）
（结语内容，宋体，小四号，首行空两格）
年 月 日
（署上时间，右下角，宋体，小四号）
指导教师评语：
评分： 指导教师签字： 年 月 日 3
实习支教调查报告的撰写规范及要求
一、内容要求
调查报告的写作一般包含选题的目的及意义（前言）、调查经过与内容（主体）、结语三个部分。
第一部分，对选题意义、调查对象、方法的介绍。介绍选题是要表明你的文章是有现实意义、有价值的；介绍调查对象和调查方法，是要表明你使用的方法是科学的，文中的材料是真实可靠的。这部分内容在文章开头，要求简明概括。
第二部分，可根据调查的性质和材料决定不同的写法。例如事件调查常常根据事件的发展过程来写，从事件的产生、发展经过、结果与影响，到处理这一事件的方法与建议。而经验调查往往省略过程描述，只根据调查所得的基本经验逐条叙述。另外，也可以根据调查所得的基本结论，从多方面举例加以说明。总之，这一部分要充分反映调查的收获。最好能用简单的统计方法对材料进行量化处理，能用统计图表显示的要尽可能用统计图表显示。
第三部分，对调查材料进行分析，提出自己的思考或意见、建议。既可以边安排材料边进行分析（夹叙夹议）；也可以先安排材料后集中进行分析（先叙后议）。
二、格式要求
1.打印用纸均为A4纸，单面打印，左右页边距为2.5 cm，上下页边距为2.2 cm，行距为1.5倍行距，左侧装订。
2.严格按照文本格式规定（见附件）要求选择字体、字号、行距和页边距。
3.字数要求在3000字以上。
三、评分要求
调查报告由驻县指导教师写出评语并评分。
实践教学处 2008年6月13日 1
附件1：实习支教调查报告格式样板
绥化学院实习支教调查报告
（黑体，小三号，左对齐置顶，加黑）
实习支教调查报告题目
（题目自拟，黑体，二号，居中，加黑；如有副标题，字体为宋体，四号
学生姓名
学 号
专 业
指导教师
（宋体，小三号，居中，加黑）
绥 化 学 院
（楷体_GB2312，二号，居中）
2 ）
实习支教调查报告题目
（题目自拟，黑体，小二号，居中，加黑；如有副标题，字体为宋体，四号）
系（院）： 年级：200×级 专业：××
姓名：×× 学号：××
（学生信息分两行，宋体，小四号，居中，加黑）
前 言
（黑体，四号，居中，加黑）
（前言内容，宋体，小四号，首行空两格）
（主体正文内容，宋体，小四号，首行空两格；如有标题层次，请按以下格式） 一、……（一级标题，宋体，小四号，加黑，首行空两格）
（正文内容，宋体，小四号，首行空两格）
1.……（二级标题，宋体，小四号，空两格）
（正文内容，宋体，小四号，首行空两格）
（1）……（三级标题，宋体，小四号，空两格）
（正文内容，宋体，小四号，首行空两格）
结 语
（黑体，四号，居中，加黑）
（结语内容，宋体，小四号，首行空两格）
年 月 日
（署上时间，右下角，宋体，小四号）
指导教师评语：
评分： 指导教师签字： 年 月 日 3