2014秋季学年料坑学校数学口算比赛活动方案
一、活动目标：
为了进一步提高我校学生的计算能力，培养良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升，学校决定举行计算竞赛活动。学生计算能力是一种非常基本和重要的能力。我校学生计算能力普遍相对较差，希望通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度。同时使学生获得成功的快乐，增加学生自信心，激发学生学习数学的兴趣。我校决定在2014年12月举行数学竞赛活动。
二、竞赛时间
初赛时间：12月第三周统一进行全校的口算竞赛初赛活动。
决赛时间：12月第四周（星期二）第六节课。
三、参赛对象： 1、 初赛： 1-6年级全体学生，以各班为单位，全体学生参加，各位数学教师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作。
2、决赛：每班5名学生，每班在预赛的基础上选拔5名选手参加
四、竞赛内容
各年级数学试题按教学进度编制相应的口算、简算题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。
五：出题、阅卷、评审安排 1、 初赛出题：各年级数学老师每人出100题。上传到科组长服务
器。统一打印及印刷。
2、元杰涛老师负责打印和复印好试卷
3、初赛及阅卷：各班数学老师。
4、决赛出题老师参考各老师上传的口算题变更相应数字形成各年级决赛题目（100题）。
一年级：包文苑老师； 二年级：李新科老师；
三年级：周雪老师； 四年级：陈彩英老师； 五年级：陈泗兰老师； 六年级：李惠玲老师。
5、决赛地点：一楼多媒体教室。、
6、决赛监考人员：
7、决赛批阅：全体数学老师。
8、评审员：全体数学老师。 六、活动要求：
1、请监考老师星期二第5节课间到达多媒体教室。
1、竞赛时间：20分钟内，答对题数最多者获胜。
2、答题时不允许使用计算器。
3、竞赛期间，要严格遵守竞赛规则，不能抄袭他人的题，更不许和别人说话讨论。
4、监考老师要严格要求竞赛纪律性。
七、奖项设置：
1、学生奖项：根据成绩及卷面情况设奖。一年级：一等奖2名；二等奖4名； 三等奖6名；二至四年级：：一等奖1名；二等奖4名； 三等奖6名；五至六年级；：一等奖1名；二等奖3名； 三等奖4名。
2、教师指导奖：指导学生获得年级一等奖的该老师奖金为120元。
教学处
2014年11月18日
2014秋季学年料坑学校数学口算比赛活动方案
一、活动目标：
为了进一步提高我校学生的计算能力，培养良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升，学校决定举行计算竞赛活动。学生计算能力是一种非常基本和重要的能力。我校学生计算能力普遍相对较差，希望通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度。同时使学生获得成功的快乐，增加学生自信心，激发学生学习数学的兴趣。我校决定在2014年12月举行数学竞赛活动。
二、竞赛时间
初赛时间：12月第三周统一进行全校的口算竞赛初赛活动。
决赛时间：12月第四周（星期二）第六节课。
三、参赛对象： 1、 初赛： 1-6年级全体学生，以各班为单位，全体学生参加，各位数学教师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作。
2、决赛：每班5名学生，每班在预赛的基础上选拔5名选手参加
四、竞赛内容
各年级数学试题按教学进度编制相应的口算、简算题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。
五：出题、阅卷、评审安排 1、 初赛出题：各年级数学老师每人出100题。上传到科组长服务
器。统一打印及印刷。
2、元杰涛老师负责打印和复印好试卷
3、初赛及阅卷：各班数学老师。
4、决赛出题老师参考各老师上传的口算题变更相应数字形成各年级决赛题目（100题）。
一年级：包文苑老师； 二年级：李新科老师；
三年级：周雪老师； 四年级：陈彩英老师； 五年级：陈泗兰老师； 六年级：李惠玲老师。
5、决赛地点：一楼多媒体教室。、
6、决赛监考人员：
7、决赛批阅：全体数学老师。
8、评审员：全体数学老师。 六、活动要求：
1、请监考老师星期二第5节课间到达多媒体教室。
1、竞赛时间：20分钟内，答对题数最多者获胜。
2、答题时不允许使用计算器。
3、竞赛期间，要严格遵守竞赛规则，不能抄袭他人的题，更不许和别人说话讨论。
4、监考老师要严格要求竞赛纪律性。
七、奖项设置：
1、学生奖项：根据成绩及卷面情况设奖。一年级：一等奖2名；二等奖4名； 三等奖6名；二至四年级：：一等奖1名；二等奖4名； 三等奖6名；五至六年级；：一等奖1名；二等奖3名； 三等奖4名。
2、教师指导奖：指导学生获得年级一等奖的该老师奖金为120元。
教学处
2014年11月18日