阅读短文的好方法
（一） 整体解读15招
1、 理解主旨5招
（1） 细观眉目（通过研究文章标题或副标题理解文章主旨）
（2） 段意概括（通过概括、综合各段段意理解文章主旨）
（3） 线索探究（通过分析文章线索、文路理解文章主旨）
（4） 点晴品味（通过品味文章的点定晴句段理解文章主旨）
（5） 知人论世（通过了解作者、了解时代背景理解文章主旨）
2、 理清思路5招
（1） 抓纲理目（通过分析文眼理清文章思路）
（2） 分段析层（通过分析文章的段落层次关系理清文章思路）
（3） 注意标志（通过具有标志性的语句、时间、小标题等理清文章思路）
（4） 关注承启（通过分析文章的承上启下句段理清文章思路）
（5） 推究呼应（通过分析文章的首尾呼应、前后照应等理清文章思路）
3、 解读写法5招
（1） 探究构思（通过探究文章的构思解读文章的写法）
（2） 研究笔法（通过研究文章的语言表达解读文章的写法）
（3） 分析手段（通过分析文章的表现手段解读文章的写法）
（4） 关注文体（通过对不同文体特点的把握解读文章的写法）
（5） 比较求索（通过同材同旨不同写法的文章比较解读文章的写法）
（二） 局部咀嚼15招
1、 品尝词语5招
（1） 引申推断（通过词语本义和引申意义的推断品尝词语在文章中的意义和作用）
（2） 瞻前顾后（通过对上下文的分析品尝词语在文章中的意义和作用）
（3） 剥茧抽丝（通过分析语境的显性、隐性意义品尝词语在文章中的意义和作用）
（4） 列句比较（通过列出相关句子比较品尝词语在文章中的意义和作用）
（5） 换词推敲（通过更换词语进行分析品尝词语在文章中的意义和作用）
2、 品尝句子5招
（1） 看段析名（通过分析段落意思分析句子的意义和作用）
（2） 注意关联（通过分析句子本身和前后文句子的关联分析句子意义和作用）
（3） 体察感情（通过体味、观察句子的情感色彩分析句子的意义和作用）
（4） 考察风格（通过考察研究文章的语言风格分析句子的意义和作用）
（5） 换句品味（通过更换句子进行比较品味句子的意义和作用）
3、 品尝文段5招
（1） 抓住核心（通过抓文段的中心句、精华句分析文段的意义和作用）
（2） 通观上下（通过观察上睛文段的关系分析文段的意义和作用）
（3） 考察组合（通过把握全文意思分析文段的意义和作用）
（4） 观豹窥斑（通过把握全文意思分析文段的意义和作用）
（5） 品味写法（通过品味段落的写法方法、结构方式分析文段的意义、关系和作用）
八种常用修辞方法：
1、 比喻——使语言形象生动，增加语言色彩
2、 拟人——把事物当人写，使语言形象生动
3、 夸张——为突出某一事物或强调某一感觉
4、 排比——增强语言气势，加强表达效果
5、 对偶——使语言简练工整
6、 引用——增强语言说服力
7、 设问——引起读者注意、思考
8、 反问——起强调作用，增强肯定（否定）语气
十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、
联想、想象、衬托（正衬、反衬）
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、
借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉
九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体结合、由远到近（或由近到远）
十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反而（又叫间接）
十一、 叙述方式：概括叙述、细节描写
十二、 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、 说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、引资料 十四、 小说情节四部分：（破题）、开端、发展、高潮、结局
十五、 小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
十六、 环境描写分为：自然环境、社会环境
十七、 议论文三要素：论点、论据、论证
十八、 论据分类为：事实论据、道理论据
十九、 论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反
对比）论证、比喻论证
二十、 论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）
二十一、 议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式 二十二、 引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
二十三、 破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说
（一） 某句话在文中的作用：
1、 文首：开篇点题、渲染气氛（记叙文、小说）、埋下伏笔（记叙文、小说）、设置悬
念（小说）、为下文作辅垫、总领下文
2、 文中：承上启下、总领下文、总结下文
3、 文末：总结上文、点明中心（记叙文、小说）、深化主题（记叙文、小说）、照应开
头（议论文、记叙文、小说）
（二） 修辞手法的作用：（1）它本身的作用(共性) ；（2）结合句子语境（个性）
1、比喻、拟人：生动形象 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了+对象+特性
3、设问：引起读者注意和思考；答题格式 ：引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等；
4、 对比：强调了……突出了……
5、 反复：强调了……加强语气
（三） 句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象提示出来，再疏通句子，就可以了
（四） 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都、大都、非常只有等）：不行，因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符
（五） 一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致
（2）该词与上文是一一对应的关系
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换
（六） 段意的归纳
（1） 记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事
格式：（时间+地点）+人+事
（2） 说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么
格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）
（3） 议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样
格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点
阅读短文的好方法
（一） 整体解读15招
1、 理解主旨5招
（1） 细观眉目（通过研究文章标题或副标题理解文章主旨）
（2） 段意概括（通过概括、综合各段段意理解文章主旨）
（3） 线索探究（通过分析文章线索、文路理解文章主旨）
（4） 点晴品味（通过品味文章的点定晴句段理解文章主旨）
（5） 知人论世（通过了解作者、了解时代背景理解文章主旨）
2、 理清思路5招
（1） 抓纲理目（通过分析文眼理清文章思路）
（2） 分段析层（通过分析文章的段落层次关系理清文章思路）
（3） 注意标志（通过具有标志性的语句、时间、小标题等理清文章思路）
（4） 关注承启（通过分析文章的承上启下句段理清文章思路）
（5） 推究呼应（通过分析文章的首尾呼应、前后照应等理清文章思路）
3、 解读写法5招
（1） 探究构思（通过探究文章的构思解读文章的写法）
（2） 研究笔法（通过研究文章的语言表达解读文章的写法）
（3） 分析手段（通过分析文章的表现手段解读文章的写法）
（4） 关注文体（通过对不同文体特点的把握解读文章的写法）
（5） 比较求索（通过同材同旨不同写法的文章比较解读文章的写法）
（二） 局部咀嚼15招
1、 品尝词语5招
（1） 引申推断（通过词语本义和引申意义的推断品尝词语在文章中的意义和作用）
（2） 瞻前顾后（通过对上下文的分析品尝词语在文章中的意义和作用）
（3） 剥茧抽丝（通过分析语境的显性、隐性意义品尝词语在文章中的意义和作用）
（4） 列句比较（通过列出相关句子比较品尝词语在文章中的意义和作用）
（5） 换词推敲（通过更换词语进行分析品尝词语在文章中的意义和作用）
2、 品尝句子5招
（1） 看段析名（通过分析段落意思分析句子的意义和作用）
（2） 注意关联（通过分析句子本身和前后文句子的关联分析句子意义和作用）
（3） 体察感情（通过体味、观察句子的情感色彩分析句子的意义和作用）
（4） 考察风格（通过考察研究文章的语言风格分析句子的意义和作用）
（5） 换句品味（通过更换句子进行比较品味句子的意义和作用）
3、 品尝文段5招
（1） 抓住核心（通过抓文段的中心句、精华句分析文段的意义和作用）
（2） 通观上下（通过观察上睛文段的关系分析文段的意义和作用）
（3） 考察组合（通过把握全文意思分析文段的意义和作用）
（4） 观豹窥斑（通过把握全文意思分析文段的意义和作用）
（5） 品味写法（通过品味段落的写法方法、结构方式分析文段的意义、关系和作用）
八种常用修辞方法：
1、 比喻——使语言形象生动，增加语言色彩
2、 拟人——把事物当人写，使语言形象生动
3、 夸张——为突出某一事物或强调某一感觉
4、 排比——增强语言气势，加强表达效果
5、 对偶——使语言简练工整
6、 引用——增强语言说服力
7、 设问——引起读者注意、思考
8、 反问——起强调作用，增强肯定（否定）语气
十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、
联想、想象、衬托（正衬、反衬）
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、
借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉
九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体结合、由远到近（或由近到远）
十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反而（又叫间接）
十一、 叙述方式：概括叙述、细节描写
十二、 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、 说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、引资料 十四、 小说情节四部分：（破题）、开端、发展、高潮、结局
十五、 小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
十六、 环境描写分为：自然环境、社会环境
十七、 议论文三要素：论点、论据、论证
十八、 论据分类为：事实论据、道理论据
十九、 论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反
对比）论证、比喻论证
二十、 论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）
二十一、 议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式 二十二、 引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
二十三、 破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说
（一） 某句话在文中的作用：
1、 文首：开篇点题、渲染气氛（记叙文、小说）、埋下伏笔（记叙文、小说）、设置悬
念（小说）、为下文作辅垫、总领下文
2、 文中：承上启下、总领下文、总结下文
3、 文末：总结上文、点明中心（记叙文、小说）、深化主题（记叙文、小说）、照应开
头（议论文、记叙文、小说）
（二） 修辞手法的作用：（1）它本身的作用(共性) ；（2）结合句子语境（个性）
1、比喻、拟人：生动形象 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了+对象+特性
3、设问：引起读者注意和思考；答题格式 ：引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等；
4、 对比：强调了……突出了……
5、 反复：强调了……加强语气
（三） 句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象提示出来，再疏通句子，就可以了
（四） 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都、大都、非常只有等）：不行，因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符
（五） 一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致
（2）该词与上文是一一对应的关系
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换
（六） 段意的归纳
（1） 记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事
格式：（时间+地点）+人+事
（2） 说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么
格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）
（3） 议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样
格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点