2015春德育工作小结
一、及时、准确、优质地完成了各级领导部门交办的工作。
本学期，各级领导部门交办给政较处的各项工作任务，在学校领导的有效协调和全校教职工的积极配合之下，都能按照要求进行落实，学校德育工作受到了各级领导部门的好评。
二、加强了班级常规管理，效果较好。
（一）、进一步加强城乡环境综合治理进学校工作。
期初，划分出了各班负责的卫生区域，在平时的检查督促中严格把关。同时通过修订“城乡环境治理奖惩制度”，设臵“曝光台”、校内校外卫生监督员，加大学校领导卫生督查等多种形式力争进一步搞好环境卫生工作。一期下来，学校清洁卫生面貌较以前有了进一步的改观，多次受到督导组和教育局领导的肯定。
（二）、落实板报检查，充分发挥了各班黑板报的阵地作用。
按照期初制定的每月板报主题，对各班的板报进行认真检查，效果明显。
（三）、加强了学生行为礼仪规范教育。
要求各班按照班主任工作资料上的德育序列活动安排和民族精神代代传活动安排，对学生进行行为礼仪教育，全校学生的行为习惯有了明显的进步。
三、充分发挥了学生会、大队部的管理作用，使学校正常秩序考评有序进行。
学生会及大队部做到了分工明确，责任清晰，合理搭配，在一学期的学校正常秩序检查中显得井井有条。
四、落实班主任考核，班务工作效果较好。
期初召开班主任工作培训会，每月落实班主任常规工作检查，期末如实落实考核，反映班主任工作成绩。
五、适时开展大型活动，丰富校园文化生活，渗入德育教育。
（一）、学校篮球运动会。
（二）、组建小学男子篮球队参加了简阳市比赛。
（三）、开展了美德少年评选活动，“奋发向上 崇德向善”演讲活动、“学雷锋”主题教育活动。
（四）、德育序列活动常规开展。
（五）、组织学习了第二套课间操“兔子舞”，进一步规范、丰富了大课间内容，同时开展了大课间操比赛，我校目前呈现出全校师生积极运动
的良好氛围。
（六）、组织策划了全校学生参与的课外活动，共设三十四各小组，分年级段开展，最大限度地满足了学生的特长发展。
（七）、开展了庆“六一”、课外活动成果展示艺术活动，全校师生及部分家长共同见证了我校艺术教育的成果。
（八）、组织学生参与了学区艺术节展演及四川省艺术人才大赛，取得良好的成绩。
六、校园文化建设工作。
（一）、本学期着力打造了校园文化长廊建设工作，由全校各班级、各课外活动小组共同承担建设任务，充分调动了全校师生的积极性，让每一名江九人都成为校园文化的建设者。
（二）、重视班级美化工作的指导、管理工作。
（三）、开展了丰富的校园广播工作，将文化、艺术、音乐等元素融入其中，形成良好的育人氛围。
七、加强住校生管理，确保学生公寓楼秩序正常。
结合我校实际，严格执行《住校生管理制度》、《住校生管理实施细则》、《寝室室长职责》，学生会干部坚持对寝室进行每周两次的定时卫生和内务检查。同时每周政教处至少对学生寝室进行一次卫生督查。
八、存在不足：
（一）、个别班级班风较差，个别班主任对自己所从事的班主任工作认识不够。
（二）、为班主任经验交流搭建的平台不够，没能将优秀班级的先进管理经验在全校合理推广，未能充分调动班主任的工作热情。
（三）学生干部的培养、跟进管理工作做得还不够细致。
（四）、安排个别工作时，考虑不够周全。
2015秋德育工作设想
一、将优秀的工作经验应用到德育工作中，形成合力，提高学校德育工作质量。
二、将学生的养成教育作为一个重点工作来抓。
三、创新班主任工作方法，提升班主任工作效率。
四、抓好仪式教育和学生干部培训工作。
五、德育及大型艺术活动开展设想：
积极按照上级文件精神开展活动，将活动的开展作为育人的一种契机。避免开展活动与教育工作的冲突。
六、更深入、具体地开展校园文化建设工作，打造有特色的校园文化，形成浓厚的校园育人氛围。
2015春德育工作小结
一、及时、准确、优质地完成了各级领导部门交办的工作。
本学期，各级领导部门交办给政较处的各项工作任务，在学校领导的有效协调和全校教职工的积极配合之下，都能按照要求进行落实，学校德育工作受到了各级领导部门的好评。
二、加强了班级常规管理，效果较好。
（一）、进一步加强城乡环境综合治理进学校工作。
期初，划分出了各班负责的卫生区域，在平时的检查督促中严格把关。同时通过修订“城乡环境治理奖惩制度”，设臵“曝光台”、校内校外卫生监督员，加大学校领导卫生督查等多种形式力争进一步搞好环境卫生工作。一期下来，学校清洁卫生面貌较以前有了进一步的改观，多次受到督导组和教育局领导的肯定。
（二）、落实板报检查，充分发挥了各班黑板报的阵地作用。
按照期初制定的每月板报主题，对各班的板报进行认真检查，效果明显。
（三）、加强了学生行为礼仪规范教育。
要求各班按照班主任工作资料上的德育序列活动安排和民族精神代代传活动安排，对学生进行行为礼仪教育，全校学生的行为习惯有了明显的进步。
三、充分发挥了学生会、大队部的管理作用，使学校正常秩序考评有序进行。
学生会及大队部做到了分工明确，责任清晰，合理搭配，在一学期的学校正常秩序检查中显得井井有条。
四、落实班主任考核，班务工作效果较好。
期初召开班主任工作培训会，每月落实班主任常规工作检查，期末如实落实考核，反映班主任工作成绩。
五、适时开展大型活动，丰富校园文化生活，渗入德育教育。
（一）、学校篮球运动会。
（二）、组建小学男子篮球队参加了简阳市比赛。
（三）、开展了美德少年评选活动，“奋发向上 崇德向善”演讲活动、“学雷锋”主题教育活动。
（四）、德育序列活动常规开展。
（五）、组织学习了第二套课间操“兔子舞”，进一步规范、丰富了大课间内容，同时开展了大课间操比赛，我校目前呈现出全校师生积极运动
的良好氛围。
（六）、组织策划了全校学生参与的课外活动，共设三十四各小组，分年级段开展，最大限度地满足了学生的特长发展。
（七）、开展了庆“六一”、课外活动成果展示艺术活动，全校师生及部分家长共同见证了我校艺术教育的成果。
（八）、组织学生参与了学区艺术节展演及四川省艺术人才大赛，取得良好的成绩。
六、校园文化建设工作。
（一）、本学期着力打造了校园文化长廊建设工作，由全校各班级、各课外活动小组共同承担建设任务，充分调动了全校师生的积极性，让每一名江九人都成为校园文化的建设者。
（二）、重视班级美化工作的指导、管理工作。
（三）、开展了丰富的校园广播工作，将文化、艺术、音乐等元素融入其中，形成良好的育人氛围。
七、加强住校生管理，确保学生公寓楼秩序正常。
结合我校实际，严格执行《住校生管理制度》、《住校生管理实施细则》、《寝室室长职责》，学生会干部坚持对寝室进行每周两次的定时卫生和内务检查。同时每周政教处至少对学生寝室进行一次卫生督查。
八、存在不足：
（一）、个别班级班风较差，个别班主任对自己所从事的班主任工作认识不够。
（二）、为班主任经验交流搭建的平台不够，没能将优秀班级的先进管理经验在全校合理推广，未能充分调动班主任的工作热情。
（三）学生干部的培养、跟进管理工作做得还不够细致。
（四）、安排个别工作时，考虑不够周全。
2015秋德育工作设想
一、将优秀的工作经验应用到德育工作中，形成合力，提高学校德育工作质量。
二、将学生的养成教育作为一个重点工作来抓。
三、创新班主任工作方法，提升班主任工作效率。
四、抓好仪式教育和学生干部培训工作。
五、德育及大型艺术活动开展设想：
积极按照上级文件精神开展活动，将活动的开展作为育人的一种契机。避免开展活动与教育工作的冲突。
六、更深入、具体地开展校园文化建设工作，打造有特色的校园文化，形成浓厚的校园育人氛围。