新员工培训管理办法（试行）
1.0 目的
1.1 本管理规定旨在规范新员工的培训、培养工作的管理办法。
1.2 帮助新员工尽快提高工作能力，达到能基本独立完成工作任务的水平；
1.3 建立新员工个人培训档案，持续跟踪培训二至二年半，使新员工达到设定岗位技能水平—从事运行工种达到副值班员技能水平，从事检修工种达到组长技能水平。 2.0 适用范围
适用于我厂所有新员工。 3.0 名词解释
3.1 新员工：指新招聘入职的员工和新调整工作岗位后需要特别辅导的员工。 4.0 主要职责
4.1 人力资源部培训中心
4.1.1 负责新员工入职培训统一协调与资源整合； 4.1.2 负责新员工辅导员工作的统筹、协调； 4.1.3 负责新员工辅导员工作执行情况的检查与监督； 4.1.4 负责新员工辅导员的批准和培养； 4.1.5 负责定期组织对新员工的测评工作。 4.2 新员工所在部门
4.2.1 负责本部门新员工的培训计划制定与组织实施； 4.2.2 负责本部门新员工辅导员的选聘及培养； 4.2.3 负责本部新员工培训资料的整理归档；
4.2.4 负责跟进和监督本部门新员工及辅导员的各项工作。 5.0 管理规定
5.1 新员工培训计划与课程设置
5.1.1 凡新入职的员工必须接受人力资源部培训中心安排的系统的职前培训，入职培训根据内容的不同分阶段开展。
5.1.1.1 基础类培训：包括入职须知、电厂简介、企业文化、员工道德规范、规章制度等。 5.1.1.2 系统类培训：由人力资源部培训中心组织电厂主要部门人员，对发电基础知识和部门主要工作及环境、电厂运作机制、电厂工作环境安全等内容进行讲解。
5.2 新员工部门培训的开展
5.2.1 培训中心与新员工入职部门协商，为新员工设定达到岗位技能水平； 5.2.2 部门根据新员工的预定岗位技能要求，制定培训工作计划； 5.2.3 培训计划要包括应知应会项目，以达到岗位工作技能为目标； 5.2.4 部门根据培训计划，选配优秀辅导员报培训中心备案； 5.2.5 为新员工发放《新员工培训计划及档案表》； 5.2.6 培训阶段结束，组织对新员工考核，检验培训效果。 5.3 培训评估办法
5.3.1 新员工跟踪培训期间的评估采用双维度评估，包括价值观和技能培训效果。 5.3.2 技能培训效果包括：
5.3.2.1 工作总结：新员工执行培训计划期间，每月月末提交工作总结，报辅导员和部门培训负责人签字审核后，提交人力资源部培训中心存档，作为测评依据；培训中心组织公正、客观的完成对新员工每个月月度工作总结的评估，给予建议或意见；
5.3.2.2 培训中心组织有关人员，根据培训计划及月度总结，每三个月对新员工进行测评； 5.3.2.3 部门对其在各阶段的考核结果；
5.3.2.4 价值观评估办法：向员工所在部门及工作相关部门人员发放调查问卷或交谈方式，对员工的诚信、敬业、合作和执行等方面做出评估；
5.3.3 新员工执行培训计划期间，每次项考核成绩均需合格，否则该阶段进行展期重新学习；展期学习不合格，考核学员本人200元；
5.3.4 新员工试用期间发生三次展期学习，推迟三个月予以转正。 5.4 带徒师傅规定 5.4.1 师傅任职资格
5.4.1.1 属于公司的骨干员工，在我厂工作 1 年以上，德才兼备，有一定的专业理论知识，实践经验丰富，熟悉公司工作流程； 5.4.1.2 乐于奉献，为人师表；
5.4.1.3 师傅人选以部门推荐的方式进行选聘，报培训中心备案； 5.4.2 带徒师傅职责及工作要求
5.4.2.1 新员工的成长由辅导员负责，包括工作技能水平的提高、流程的掌握、工作的规范性、思想的沟通、企业文化的引导等； 5.4.2.2 新员工学习与工作计划的制订；
5.4.2.3 指导新员工查阅工作流程、规章制度、管理规定等方面的文件； 5.4.2.4 新员工工作技能水平的提高主要采用工作中学习的方式； 5.4.2.5 要引领新员工参加公司或各部门举办的技术讲座或相关培训； 5.4.2.6 向新员工提供或推荐相关技术资料，以供自学和工作参考；
5.4.2.7 对于新员工提出的有关技术问题要做耐心细致的回答，如果属于自己也不清楚的问题，双方要共同查找资料或咨询，直到清楚为止；
5.4.2.8 师傅可根据新员工的工作安排和进展程度，协助新员工对已制定的工作学习计划内容进行更新检讨，并且随时检查计划的完成情况。 5.4.3 师傅的考核和激励
5.4.3.1 如师傅的工作表现没有达到规定要求，新员工提出异议，部门或培训中心可根据出现的问题进行综合评定，做出解聘与否的建议，报人力资源部主任审批。 5.4.3 .2 委培学员考核及测评成绩均在良以上，给予师傅100-300元/月的奖励。 5.4.3.4 师傅优先享有我厂外派接受相关培训与学习的机会。 6.0 相关表单
6.1 《新员工培训计划及档案表》 6.2 《新员工工作总结表》
附件
华能威海发电有限责任公司
Huaneng weihai Power Generation Co., Ltd.
山 东 华 能 威 海 发 电 厂
师 徒 合 同
部 门：_____________ 师 傅：_____________ 徒 弟：_____________ 培训中心： 签订日期：______年____月____日
师 徒 合 同 书
为加快新岗位员工成长，提高员工队伍的业务素质和技能水平，
满足企业日益发展的人才需求，激发职工学习的热情，发扬传帮带的精神，以老带新，尽快培养能适应岗位需要的技术能手，特签订本《师徒合同书》。 一、 师傅职责
1、负责徒弟工作的规范性、思想的沟通、企业文化的引导，工作技能水平的提高、流程的掌握等；
2、负责对受培者从严教育、从严管理，传带优良作风，不出现违纪现象和生产事故，养成良好的安全、文明生产习惯； 3、负责徒弟学习与工作计划的制订；
4、师傅可根据徒弟的工作安排和进展程度，对已制定的工作学习计划内容进行更新检讨，并且随时检查计划的完成情况；
5、要引领徒弟参加电厂或各部门举办的技术讲座或相关培训；指导徒弟查阅工作流程、规章制度、管理规定等方面的文件； 6、提供或推荐相关技术资料，以供自学和工作参考；
7、定期对徒弟的学习情况进行客观的分析，并提出针对性改进提高措施；
8、对于徒弟提出的有关技术问题要做耐心细致的回答，如果属于自己也不清楚的问题，双方要共同查找资料或咨询，直到清楚为止； 二、徒弟职责
1、尊敬师傅，服从指导，虚心求教；
2、经常主动与师傅沟通，反映自己在学习培训方面存在的问题； 3、虚心好学，刻苦努力，主动配合师傅完成本岗位的培训任务； 4、培训过程每月填写一份工作总结，报于培训中心。
兹有 同志分配至 部 班组工作，班组分阶段指定师傅，合理安排培训内容对该员工进行培训，在两年之内使该同志达到检修组长/运行副值班员技能水平。
第 阶段： 年 月 日到 年 月 日， 同志与 同志签订师徒合同，请按照培训计划表的要求，完成培训任务。
本培训周期学习内容(范例，周期长度不超过3个月)
附件： 新员工培训计划及档案表
姓名： 所在部门：
预定岗位： 部门负责人：
备注：培训重点及明细由部门（专业）主管、师傅和新员工协商决定，周期可自行划分，但每周期跨度不能超过三个月。
新员工培训管理办法（试行）
1.0 目的
1.1 本管理规定旨在规范新员工的培训、培养工作的管理办法。
1.2 帮助新员工尽快提高工作能力，达到能基本独立完成工作任务的水平；
1.3 建立新员工个人培训档案，持续跟踪培训二至二年半，使新员工达到设定岗位技能水平—从事运行工种达到副值班员技能水平，从事检修工种达到组长技能水平。 2.0 适用范围
适用于我厂所有新员工。 3.0 名词解释
3.1 新员工：指新招聘入职的员工和新调整工作岗位后需要特别辅导的员工。 4.0 主要职责
4.1 人力资源部培训中心
4.1.1 负责新员工入职培训统一协调与资源整合； 4.1.2 负责新员工辅导员工作的统筹、协调； 4.1.3 负责新员工辅导员工作执行情况的检查与监督； 4.1.4 负责新员工辅导员的批准和培养； 4.1.5 负责定期组织对新员工的测评工作。 4.2 新员工所在部门
4.2.1 负责本部门新员工的培训计划制定与组织实施； 4.2.2 负责本部门新员工辅导员的选聘及培养； 4.2.3 负责本部新员工培训资料的整理归档；
4.2.4 负责跟进和监督本部门新员工及辅导员的各项工作。 5.0 管理规定
5.1 新员工培训计划与课程设置
5.1.1 凡新入职的员工必须接受人力资源部培训中心安排的系统的职前培训，入职培训根据内容的不同分阶段开展。
5.1.1.1 基础类培训：包括入职须知、电厂简介、企业文化、员工道德规范、规章制度等。 5.1.1.2 系统类培训：由人力资源部培训中心组织电厂主要部门人员，对发电基础知识和部门主要工作及环境、电厂运作机制、电厂工作环境安全等内容进行讲解。
5.2 新员工部门培训的开展
5.2.1 培训中心与新员工入职部门协商，为新员工设定达到岗位技能水平； 5.2.2 部门根据新员工的预定岗位技能要求，制定培训工作计划； 5.2.3 培训计划要包括应知应会项目，以达到岗位工作技能为目标； 5.2.4 部门根据培训计划，选配优秀辅导员报培训中心备案； 5.2.5 为新员工发放《新员工培训计划及档案表》； 5.2.6 培训阶段结束，组织对新员工考核，检验培训效果。 5.3 培训评估办法
5.3.1 新员工跟踪培训期间的评估采用双维度评估，包括价值观和技能培训效果。 5.3.2 技能培训效果包括：
5.3.2.1 工作总结：新员工执行培训计划期间，每月月末提交工作总结，报辅导员和部门培训负责人签字审核后，提交人力资源部培训中心存档，作为测评依据；培训中心组织公正、客观的完成对新员工每个月月度工作总结的评估，给予建议或意见；
5.3.2.2 培训中心组织有关人员，根据培训计划及月度总结，每三个月对新员工进行测评； 5.3.2.3 部门对其在各阶段的考核结果；
5.3.2.4 价值观评估办法：向员工所在部门及工作相关部门人员发放调查问卷或交谈方式，对员工的诚信、敬业、合作和执行等方面做出评估；
5.3.3 新员工执行培训计划期间，每次项考核成绩均需合格，否则该阶段进行展期重新学习；展期学习不合格，考核学员本人200元；
5.3.4 新员工试用期间发生三次展期学习，推迟三个月予以转正。 5.4 带徒师傅规定 5.4.1 师傅任职资格
5.4.1.1 属于公司的骨干员工，在我厂工作 1 年以上，德才兼备，有一定的专业理论知识，实践经验丰富，熟悉公司工作流程； 5.4.1.2 乐于奉献，为人师表；
5.4.1.3 师傅人选以部门推荐的方式进行选聘，报培训中心备案； 5.4.2 带徒师傅职责及工作要求
5.4.2.1 新员工的成长由辅导员负责，包括工作技能水平的提高、流程的掌握、工作的规范性、思想的沟通、企业文化的引导等； 5.4.2.2 新员工学习与工作计划的制订；
5.4.2.3 指导新员工查阅工作流程、规章制度、管理规定等方面的文件； 5.4.2.4 新员工工作技能水平的提高主要采用工作中学习的方式； 5.4.2.5 要引领新员工参加公司或各部门举办的技术讲座或相关培训； 5.4.2.6 向新员工提供或推荐相关技术资料，以供自学和工作参考；
5.4.2.7 对于新员工提出的有关技术问题要做耐心细致的回答，如果属于自己也不清楚的问题，双方要共同查找资料或咨询，直到清楚为止；
5.4.2.8 师傅可根据新员工的工作安排和进展程度，协助新员工对已制定的工作学习计划内容进行更新检讨，并且随时检查计划的完成情况。 5.4.3 师傅的考核和激励
5.4.3.1 如师傅的工作表现没有达到规定要求，新员工提出异议，部门或培训中心可根据出现的问题进行综合评定，做出解聘与否的建议，报人力资源部主任审批。 5.4.3 .2 委培学员考核及测评成绩均在良以上，给予师傅100-300元/月的奖励。 5.4.3.4 师傅优先享有我厂外派接受相关培训与学习的机会。 6.0 相关表单
6.1 《新员工培训计划及档案表》 6.2 《新员工工作总结表》
附件
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Huaneng weihai Power Generation Co., Ltd.
山 东 华 能 威 海 发 电 厂
师 徒 合 同
部 门：_____________ 师 傅：_____________ 徒 弟：_____________ 培训中心： 签订日期：______年____月____日
师 徒 合 同 书
为加快新岗位员工成长，提高员工队伍的业务素质和技能水平，
满足企业日益发展的人才需求，激发职工学习的热情，发扬传帮带的精神，以老带新，尽快培养能适应岗位需要的技术能手，特签订本《师徒合同书》。 一、 师傅职责
1、负责徒弟工作的规范性、思想的沟通、企业文化的引导，工作技能水平的提高、流程的掌握等；
2、负责对受培者从严教育、从严管理，传带优良作风，不出现违纪现象和生产事故，养成良好的安全、文明生产习惯； 3、负责徒弟学习与工作计划的制订；
4、师傅可根据徒弟的工作安排和进展程度，对已制定的工作学习计划内容进行更新检讨，并且随时检查计划的完成情况；
5、要引领徒弟参加电厂或各部门举办的技术讲座或相关培训；指导徒弟查阅工作流程、规章制度、管理规定等方面的文件； 6、提供或推荐相关技术资料，以供自学和工作参考；
7、定期对徒弟的学习情况进行客观的分析，并提出针对性改进提高措施；
8、对于徒弟提出的有关技术问题要做耐心细致的回答，如果属于自己也不清楚的问题，双方要共同查找资料或咨询，直到清楚为止； 二、徒弟职责
1、尊敬师傅，服从指导，虚心求教；
2、经常主动与师傅沟通，反映自己在学习培训方面存在的问题； 3、虚心好学，刻苦努力，主动配合师傅完成本岗位的培训任务； 4、培训过程每月填写一份工作总结，报于培训中心。
兹有 同志分配至 部 班组工作，班组分阶段指定师傅，合理安排培训内容对该员工进行培训，在两年之内使该同志达到检修组长/运行副值班员技能水平。
第 阶段： 年 月 日到 年 月 日， 同志与 同志签订师徒合同，请按照培训计划表的要求，完成培训任务。
本培训周期学习内容(范例，周期长度不超过3个月)
附件： 新员工培训计划及档案表
姓名： 所在部门：
预定岗位： 部门负责人：
备注：培训重点及明细由部门（专业）主管、师傅和新员工协商决定，周期可自行划分，但每周期跨度不能超过三个月。