讲解员材料

2010年,根据政务接待工作的新要求,我们启动了政务讲解队伍建设工作。目前,已形成十余人组成的较为固定的队伍,在外来接待和推介休宁展示休宁新形象上起到了一定的辅助作用。现将我们在政务讲解工作开展中的一些做法和体会与大家做一交流。

1、提高认识、自我加压。我们地处黄山这一现代国际旅游城市,接待工作的要求与其他地方相比会更高。在接待中融入政务讲解环节,让来访者更清晰更明了地了解休宁,让我们的政务讲解员成为休宁形象的代言人,既提高了接待的品味和档次,又提升了休宁对外宣传的力度。我们接待处认识到这一点,主动担责自我加压,牵头进行讲解员队伍建设,并在现有人员中注重政务讲解业务培训,培养一专多能的接待人员。

2、部门协作、形成合力。接待处人员较少,完全由自己承担政务讲解任务并不可行。我们注重了与其他部门的配合协作,由文广新局牵头负责具体业务工作,从文化、旅游、教育、宣传等部门物色合适人选进行培训,考核后按优胜劣汰原则精选人员,视每次任务的不同特性安排不同讲解员上任务。在这个过程中,我们与抽调人员单位进行了多次沟通交流,使各单位负责人形成了“政府讲解员是展示休宁形象重要窗口”的共识,主动支持我们的工作。

3、严格麟选、精心培训。政务讲解员不同于导游和景

点讲解员。我们在选择人员时严格考核,定出了政治素质高、形态端庄、普通话标准、应变能力强的入选标准,陆续初选了20余位符合条件的同志接受形体、语言等课程培训,通过模拟考试、实践考核等环节确定了目前16人的队伍。因为队员来自不同单位,都有本职工作,我们采取了编写材料下发自学的方式开展业务指导,根据不同参观路线、不同参观者编写讲解词,当中融入休宁县情、历史传说、发展现状等各种元素,使队员易于接受,便于记忆。每次上任务前,再组织队员走线交流,互相挑刺,共同提高。

在我们自己培训的同时,市政务讲解员队伍集训也给我们队伍很大的帮助。去年,我县有3位同志入选市政务讲解员队伍,他们在市里集训后,我们要求他们将学到的知识传授给其他队员,让其他队员也上上“二手课”,对提高队伍整体素质帮助很大。

下一步,在政务讲解员队伍建设上,我们还计划进一步规范。初选更多年轻同志,包括符合条件的男同志进入我们的大队伍,从接待礼仪、口头表达、市情县情、应变技巧、形体等各方面开展全方位的集中培训,进一步提高这支队伍的接待水平。

2010年,根据政务接待工作的新要求,我们启动了政务讲解队伍建设工作。目前,已形成十余人组成的较为固定的队伍,在外来接待和推介休宁展示休宁新形象上起到了一定的辅助作用。现将我们在政务讲解工作开展中的一些做法和体会与大家做一交流。

1、提高认识、自我加压。我们地处黄山这一现代国际旅游城市,接待工作的要求与其他地方相比会更高。在接待中融入政务讲解环节,让来访者更清晰更明了地了解休宁,让我们的政务讲解员成为休宁形象的代言人,既提高了接待的品味和档次,又提升了休宁对外宣传的力度。我们接待处认识到这一点,主动担责自我加压,牵头进行讲解员队伍建设,并在现有人员中注重政务讲解业务培训,培养一专多能的接待人员。

2、部门协作、形成合力。接待处人员较少,完全由自己承担政务讲解任务并不可行。我们注重了与其他部门的配合协作,由文广新局牵头负责具体业务工作,从文化、旅游、教育、宣传等部门物色合适人选进行培训,考核后按优胜劣汰原则精选人员,视每次任务的不同特性安排不同讲解员上任务。在这个过程中,我们与抽调人员单位进行了多次沟通交流,使各单位负责人形成了“政府讲解员是展示休宁形象重要窗口”的共识,主动支持我们的工作。

3、严格麟选、精心培训。政务讲解员不同于导游和景

点讲解员。我们在选择人员时严格考核,定出了政治素质高、形态端庄、普通话标准、应变能力强的入选标准,陆续初选了20余位符合条件的同志接受形体、语言等课程培训,通过模拟考试、实践考核等环节确定了目前16人的队伍。因为队员来自不同单位,都有本职工作,我们采取了编写材料下发自学的方式开展业务指导,根据不同参观路线、不同参观者编写讲解词,当中融入休宁县情、历史传说、发展现状等各种元素,使队员易于接受,便于记忆。每次上任务前,再组织队员走线交流,互相挑刺,共同提高。

在我们自己培训的同时,市政务讲解员队伍集训也给我们队伍很大的帮助。去年,我县有3位同志入选市政务讲解员队伍,他们在市里集训后,我们要求他们将学到的知识传授给其他队员,让其他队员也上上“二手课”,对提高队伍整体素质帮助很大。

下一步,在政务讲解员队伍建设上,我们还计划进一步规范。初选更多年轻同志,包括符合条件的男同志进入我们的大队伍,从接待礼仪、口头表达、市情县情、应变技巧、形体等各方面开展全方位的集中培训,进一步提高这支队伍的接待水平。


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