第一、二单元
zhāo pái dān yōu jí qiè jù pà huán jìng zhī qù
) ) guāng gù kǒng pà chōng zú lǐ yóu wū yán qí shí
) ) zhī chēng gǔ lì huán rào yú lè gǎn tàn zhōuyóu
) ) sī kǎo pǐn wèi piàn duàn hū lüè yì yì fāng shì
) ) qīng pén dà yǔ háo bù yóu yù
)
tān lán tōnɡ shùn kě kào péi yǎnɡ qí mǎ bǐ yù
) ) xīn fēi nà hǎn bǎo lǎn ɡuò yǐn bào chán ɡ bó zá
) ) kuì zèn ɡ cí shí duàn liàn jiè jiàn jī chánɡ lù lù
gǔn guā làn shú liú guāng yì cǎi jīn jīn yǒu wèi tiān cháng rì jiǔ () () () () rú zuì rú chī fú xiǎng lián piān hú lún tūn zǎo bù qiú shèn jiě () () () () bēi huān lí hé qiān cháng guà dù rú jī sì kě bù yán ér yù () () () () qiān piān yí lǜ bié chū xīn cái yǔ zhòng bù tong dà xiǎn shēn shǒu ( ) ( ) () ( ) xīn ān lǐ dé niàn niàn bú wàng ǒu xīn lì xuè
( ) () ()
yōu fāng piāo bó wéi dú dùn shí cí xiáng xī han
) ) lí bié dà dǐ jīng shén pǐn gé ling hún gǔ qì
) ) mín zú qì jié mó nàn qī líng jìng yù bì jìng
) ) suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cáng shǒu juàn huá qiáo
) ) néng shū shàn huà fēng qī xuě yā dǐng tiān lì dì dī tóu zhé jié
() () () () diàn wū bǐnɡ xìn juàn liàn zī tài mí rén zhì shǎo
) ) lín jū chén ɡ shu wán zhěnɡ yóu qí tí qián chán chán
) ) ē nuó wǔ zī lín lín bō wén ɡān hé diǎn zhuì
) ) pán ɡ xiè fú xiàn cháo shī liú tōnɡ shū fu yìn xiàn ɡ
) ) lián ɡ sōu sōu pō fù shènɡ mínɡ xiānɡ piāo shí lǐ shǒu wànɡ xiānɡ zhù
() () () () 第三、四单元
mù qián shàn gè bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīng yàn
) ) pàn duàn tāi shēng tè zhēng shòu mìng zhēn guì jí cù
) ) jǐng bào dào qiè fàn zuì xián yí jīn shǔ yín hang
) ) tú zhǐ jí shǐ guī ding chuāng lián bǎo chí zàoyīn
) ) fèi shuǐ jí zhōng chǔ lǐ duì fù yán zhì qí jì
) ) bó wù guǎn ān rán wú yang ǒu duàn sī lián
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g uāi qiǎo xùn lián ɡ qīnɡ xiù jiǎo jiàn jī jǐnɡ duǒ cánɡ
) ) zhuī zhú qián ɡliè xī liú jǐnɡ jué chù dòn ɡ ruì lì
) ) cuò zá tái xiǎn xiá zhǎi mián qiǎnɡ z hē bì rán ér
) ) miàn lín kē lì lái yuán fēn liè piāo fú xuē ruò
) )
róu hé xìn ɡ nén ɡ y ī fù wěn dìnɡ zhāo huī dān diào
) ) g ǔ wǎnɡ jīn lái pánɡ rán dà wù qì xiàn ɡ wàn qiān
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) ) cāo zòng bǎi tuō yú sāi zhēng biàn jiǎo jié qǐ qiú
) ) zuǐ chún jǔ sang lǚ tú yòu huò gào jiè shí jiàn
) ) yán gé y ǒng jiǔ qǐ shì shōu huò fēn fù zhà yóu
) ) pián yi kě guì shí liu ài mù fēn biàn tǐ miàn
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xīng luó qí bù dà xǐ guò wàng xīn ling shǒu qiǎo yuán yuán bú duàn
() ( ) () () luò yì bù jué shòu yòng bú jìn qīng sōng zì zài bú dòng shēng sè
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第六、七、八单元
dì zhèn hùn luàn ān dùn xī rì fèi xū jiān ding
) ) wā jué jué wàng bào zhà tàn xī bēi tong chàn dǒu
) )
yōng bào zāo gāo què shí zì háo téng xiě jìng yǎng
) ) qí miào chū bǎn xì jù yán lì ling gǎn chuàng zuò
) ) yuán quán jǐng gào tí xǐng qí tú jǐn shèn bǎ wò
) ) jí duān duàn yán huān shēng xiào yǔ pò làn bù kān mǎn huái xìn xīn
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pí bèi mán ɡlù mián tiǎn chù mō cán rěn xū ruò
) ) zhǐ jiào g ǔn tànɡ hòu huǐ jiān sè tuō tà mó liàn
) ) mán yuàn lěnɡmò shī hún luò bó zhèn ěr yù lónɡdà chī yì jīnɡ
) dié dié bù xiū xuě shànɡ jiā shuānɡ lái rì fānɡchán ɡ tǎn tè bù ān
) gū liáng sǔn shī diàn táng hóng wěi qīn rù xiāo huǐ
) ) guī bǎo huī jìn jìn fàn zhuǎn yí yǎn hù rèn wu
) ) qí qū shī tǐ zhuì luò báo zi chóu hèn tiàowàng
) ) háo mài jǔ shì wén míng zhòng xīng gǒng yuè líng long tī tòu
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) ) chén ɡkěn bǒ qí wéi nán shèn ɡlì bǎo zhènɡ tè shū
) ) jū shù hún shēn tiáo zhou jú miàn lè hē hē
) yè yǐ jì rì duān duān zhèng zhèng
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第一部分：按课文内容填空
1《窃读记》 作者：__________
急忙打开书，一页，两页，我像_____________，________地读者。我很快乐，也很______——这种____________________。„„
我低着头走出书店，脚站得有些________，我却________________。这时，我总会想起国文老师_______我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”国文老师鼓励我们的这句话的意思是：_______________________________________________________ 3《走遍天下书为侣》 作者：___国作家______________
所以，我愿意坐在自己的船里，____________________读那本书。首先我会______，故事中的人为什么_______________，作家为什么__________________。然后，我会在脑子里______把这个故事_________，回过头来__________________，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读______________，并从中找到我以前_______________。做完这些，我会把从书中学到的东西__________。最后，我会想象作者是什么样的，他会有__________________„„这真像________________。
一本你喜欢的书就是__________，也是一处___________________________。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用_____________读同一本书。
6《梅花魂》 我知道“魂”的意思是__________。
这梅花，是______________的花。旁的花，_________春暖才开花，她____________，愈是______，愈是_____________，花_______________，愈______。她是_____________ 、______________、 ______________的！几千年来，我们__________出了许多________的人物，他们不管______________________，不管_____________________，从来都是___________，__________________。他们就像这梅花一样。一个中国人，______在怎样的_________，______有梅花的______才好！
多少年过去了，我每次看到外祖父______的这幅梅花图和给我的_______，就想到，这不只是____，而且是________________老人一颗__________________。
9《鲸》
鲸生活在_______，因为______像鱼，许多人管它叫______。其实它______鱼类，而是_______________。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两类：一类是______，没有牙齿；一类是________，有_______的牙齿。
鲸跟牛羊一样用____呼吸，这也说明它不______鱼类。鲸的鼻孔长在______顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的_____一样„„不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样；_______的水柱是______，又___又____；_______的水柱是________，又____又____。有经验的人根据水柱的形状，就可以______鲸的种类和大小。
鲸是_______的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明_______________。
11《新型玻璃》
《新型玻璃》题目中的“新型”的意思是____________。课文先向我们介绍了可以自动报警的“____________________”，人们主要用它来_______；接着介绍了非常坚硬的“_____________”，它可以安装在_______建筑上；再介绍被称为“自动窗帘”的“_____________”，它可以调节_________________；然后介绍了“____________”，它的作用是______________________；最后介绍了消除______的能手“___________________”。 13《钓鱼的启示》
在人生的_______中，我却__________地遇到了与那条大鲈鱼相似的______的“鱼”。当我一次次地面临_______________的时候，就会想起父亲___________的话：道德只是个简单的___________问题，_______起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人______从小受到这样的_______的教育的话，就会____________________的( )和( )。
三十四年前那个_________的夜晚，给我留下了___________和___________。
15《落花生》 作者_________，笔名 ___________
花生的好处很多，有一样最_______；它的果实埋在地里，不像桃子、______、苹果那样，把_____________的果实（ ）挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到______了，也不能______________它有没有果实，________________才知道„„
那么，人要做有用的人，不要做____________，___________没有好处的人。
19. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（ ）在我的耳际：“（ ）”“（ ）”；“（ ） ”“ （ ）”„„它们像（ ）不断地向我吹来。我（ ）地把握住我（ ），使它不被（ ）刮倒。我从心里知道，“（ ）”也好，“（ ）”也好，这两个（ ）有一个共同的出发点——那就是（ ）。在爱的（
（ ）。
21《圆明园的毁灭》
圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的( )；有象征（ ）的“买卖街”，也有象征着（ ）的( )。园中有许多景物都是（
），如（ ），（ ），（ ）、（ ）；还有许多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如
（ ），（ ）。园中不仅有（ ），还有（ ）。 ）下，我
漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着（ ）；流连其间，仿佛置身在（ ）里。
圆明园不但（ ），还收藏（ ）。上至（ ）， 下至（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）历代的（ ）和各种 （ ）。所以，他又是当时世界上最大的（ ）、（ ）。
22《狼牙山五壮士》
五位壮士（ ）在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出（ ）喜悦。班长马宝玉（ ）地说：“同志们，我们的任务（ ）了！”说罢 ，他把那支从敌人手里夺来枪（ ）了，然后走到（ ）边上，像（ ），第一个（ ）。战士们也（ ），相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们（ ）的号声：“（ ）！（ ）！”
这是英雄的中国人（ ）！这声音（ ），（ ）！ 26《开国大典》
这（ ）的（ ），这（ ）的声音，使全场三十万人一起
（ ），这（ ）的（ ），这（ ）的声音，经过
（ ），传到（ ），传到（ ），使全中国（ ）。
６、请默写《泊船瓜洲》： ７、请默写《秋思》： ８、请默写《长相思》： ９、请默写《长征 七律》：
二、我会填格言
1、莎士比亚说：“_______是全世界的营养品。”确实，书在我们的学习和生活中扮演着师长、朋友的重要角色。古人也劝诫我们要多看书，看好书。《三国志》的作者陈寿说：“一日______，
_____________。”西汉经学家刘向说：“书_______，________可以________。”唐代诗人，杜甫说：“读书__________，下笔__________。”唐朝说法家颜真卿说：“______不知__________，____________读书迟。”宋代理学家朱熹说：“读书有三到，_________、________、_________。”
2、“水滴石穿”也可以写成“_____________”，现在常用来比喻学习或者做事只要有________，坚持________，就能够战胜困难，取得成功。我们还知道这些格言警句也告诉我们这个道理。如，“_______________，只怕有心人。”“_______看_______，处处__________。”“________万事能成，___________________。”“_______能把石_______，_____________自然成。”“宝剑________________，梅花__________________。”
3、我们在父母的疼爱中成长，懂得感恩是我们的责任，就如古人桓宽所说：____在于______，不在于_______。《孝经》中说：________，不敢_________；________，不敢_________。另外陈子昂说：兄弟_________，朋友__________。诸葛亮说：_____________________，非宁静___________。
4、春风能___ ___，和煦__________。裙裾微_______，花气__________。夏风草木____，生机__________。小立_________，荷香__________。秋风_____秋雨，秋凉___________，飕飕__________，落叶____________。冬风__________，书斋_____________。________呼呼响，鸟雀___________。
第二部分
一、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（ ），代表作是《 》。课文的中心句是:我很（ ），也很（ ）——这种窃读的滋味。《小苗与大树的对话》文体是（ ），“大树”是指（ ）老爷爷。《走遍天下书为侣》的作者是（ ）国作家（ ）。课文中作者把一本书比作（ ）、（ ）和（ ）。《我的“长生果”》作者是（ ），作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（ ），其次，作文要写（ ）。
二、第二组课文的主题是（ ）。《泊船瓜洲》作者是（ ）的（ ）。诗中传颂千古的名句是（ ），（ ）。《秋思》的作者是（ ）朝的（ ）。最能表达诗人矛盾心情的诗句是（ ），（ ）。诗人抒情方法是（ ）。《长相思》是一首（ ），（ ）是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的（ ）。《梅花魂》的作者是（ ）。课文写了外祖父眷念祖国的五件事：1、教“我”读唐诗宋词。2、（ ）3、无法回国而哭泣4、（ ）5、临别赠“我”手绢。《桂花雨》的作者是（ ）。《小桥流水人家》作者是（ ），课题出自元代著名剧作家（ ）的散曲《 》。“推敲”这个典故的主人公是（ ）和（ ），相关诗句是（ ），（ ）。
三、第三组课文的主题是（ ）。我们了解的四种说明方法是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。鲸类中体型最大的是（ ），目前仅存不到（ ）头。鲸的生活习性包括鲸的进食、（ ）、( ) 、鲸的生长。鲸是哺乳动物的
原因是：鲸用（ ）呼吸，鲸是（ ）生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。《松鼠》的作者是（ ）国著名的博物学家、作家（ ），他用40年的时间写出了36册的巨著《自然史》。《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃：夹丝网防盗玻璃、（ ）、（ ）、（ ）、“吃音”玻璃。“时时勤拂拭，（ ）。”《森林报》不是（ ），而是（ ）。它是苏联著名科普作家（ ）的代
四、第四组课文的主题是（ ）。《钓鱼的启示》给“我”的启示是：道德只是个简单的（ ）与（ ）的问题，（ ）起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（ ）的教育的话，就会获得道德实践的（ ）和（ ）。课文中“我”心情变化的过程是：得意——（ ）——（ ）——无奈（依依不舍）。与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是（ ）。《落花生》的作者是台湾著名作家（ ），笔名（ ）。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、（ ）、（ ）、（ ）。其中（ ）是重点描写。课文的中心句是：“那么，人要做（ ）的人，不要做（ ）的人。《珍珠鸟》的作者是著名作家（ ）, 课文的中心句是（ ）。成语故事“水滴石穿”的主人公是（ ），现在比喻学习或者做事只要有（ ），( ), 就能战胜困难，取得成功。
五、第五单元是综合性学习，主题是（ ），它分两个板块，一是（ ），二是( ) 。活动计划一般包括活动（ ）、活动（ ）、（ ）、（ ）等。“一个字，两张口，下面还有一条狗”打一字：（ ），猜谜语的方法是（ ）。”“画时圆，写时方；冬时短，夏时长”打一字：( ), 猜谜语的方法是（ ）。谐音是音( ) 或相近的字。外甥打灯笼——照旧（舅），括号内是（ ）意，括号外是引申义。“仓颉造字”只是一个（ ），古代（ ）创造了汉字。文字产生以前，古人曾经采用（ ）和（ ）表达和交流。东汉的（ ）改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们在（ ）片和（ ）片上写字。“册”就像竹简的形状，因此它是（ ）字，此外还有几种造字方法，如（ ）、（ ）、形声。汉字的演变过程是甲骨文——（ ）——（ ）——隶书——（ ）——草书——（ ）。最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府（ ）的主管官员（ ）。甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于（ ）时期。书法字体，各具特长。篆书隶书，（ ）。行书（ ），正楷( ), 狂草（ ），凤舞龙翔。我知道著名的古代书法家有( ) ，他的作品《 》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的（ ）和颜真卿。
六、第六组课文的主题是（ ）《地震中的父与子》作者是（ ）国作家（ ），故事发生在（ ）（地名）。父亲经常对儿子说的一句话是( ), 这是父亲对儿子的( ) ，也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。《慈母情深》的作者是当代著名作家（ ）。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《 》。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是（ ）。《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是（ ）国作家
巴德·舒尔伯格。我（ ）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（ ）的（ ）有一个共同的出发点——那就是（ ），在（ ）的鼓舞下，我努力地向前驶去。《学会看病》作者是（ ）。世界著名漫画集《父与子》的作者是（ ）国的（ ）。
七、第七组课文的主题是（ ）。《圆明园的毁灭》中，课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如（ ）的精美，（ ）的宏伟，（ ）的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比（ ），更能激发对（ ）、（ ）、贪婪的（ ）无比的（ ）。学完课文，你最想说的一句话是（ ）。《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长（ ）、副班长（ ），战士（ ）、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主要内容：接受任务——（ ）——（ ）——跳下悬崖。《难忘的一课》中，三次出现的一句话是（ ）。《最后一分钟》作者（ ）倾述了（ ）年（ ）月（ ）日（ ）回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。
八、第八组课文的主题是（ ）《七律·长征》中总起句是（ ）。“万水千山”中写“山”的两句是（ ），（ ）。写“水”的两句是（ ），（ ）。中央主力红军长征出发的时间是（ ）年（ ）月，行程（ ）里，于（ ）年（ ）月到达陕北。（ ）年（ ）月（ ）日，中华人民共和国中央人民政府在首都（ ）举行典礼。开国大典程序如下：毛主席出现在主席台上——（ ）宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《 》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——（ ）宣读公告——（ ）青山处处埋忠骨，（ ）。《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事：１、（ ）２、（ ）
３、（ ）。成语故事《大公无私》的主人公是（ ），我还能写两个含有反义词的成语（ ）（ ）。
句子练习
一、把下列反问句变成陈述句。
1、这清白的梅花，是玷污得的吗？
2 、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
3、这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？
4、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
5、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
6、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？
7、他们就不想再见一见儿子的遗容吗？ 8、这怎么行？ 9、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
10、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
二、指出下列句子所运用的说明方法。
1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ ）
2、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ）
3、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ）
4、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）
5、灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。（ ）
6、不少人看到过象，都说象是很大的动物，其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（ ）
三、请你写出下列句子所使用的修辞手法。
1、七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（ ）
2、 溪的两边种着几棵垂柳，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。（ ）
3、 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。（ ）
4、 鲸的身子这么大，他们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。（ ）
第一、二单元
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() () () () 第三、四单元
mù qián shàn gè bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīng yàn
) ) pàn duàn tāi shēng tè zhēng shòu mìng zhēn guì jí cù
) ) jǐng bào dào qiè fàn zuì xián yí jīn shǔ yín hang
) ) tú zhǐ jí shǐ guī ding chuāng lián bǎo chí zàoyīn
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) ) yán gé y ǒng jiǔ qǐ shì shōu huò fēn fù zhà yóu
) ) pián yi kě guì shí liu ài mù fēn biàn tǐ miàn
) ) yín guāng shǎn shǎn xiǎo xīn yì yì bù róng zhēng biàn yī yī bù shě
() ( ) () () jué zé huán bào hé ǎi mèn ɡxiǎnɡsù jìn ɡ qiǎo miào
) ) shǎn xiàn dìn ɡ gòu yuē dìnɡ gào cí tiǎo bō rú qī
) ) fán mào pén ɡsōnɡ shānɡhài suǒ xìnɡ xì nì péi bàn
) ) yán jiǎn zā zuǐ liú xiè xìn lài
xīng luó qí bù dà xǐ guò wàng xīn ling shǒu qiǎo yuán yuán bú duàn
() ( ) () () luò yì bù jué shòu yòng bú jìn qīng sōng zì zài bú dòng shēng sè
() ( ) () ()
第六、七、八单元
dì zhèn hùn luàn ān dùn xī rì fèi xū jiān ding
) ) wā jué jué wàng bào zhà tàn xī bēi tong chàn dǒu
) )
yōng bào zāo gāo què shí zì háo téng xiě jìng yǎng
) ) qí miào chū bǎn xì jù yán lì ling gǎn chuàng zuò
) ) yuán quán jǐng gào tí xǐng qí tú jǐn shèn bǎ wò
) ) jí duān duàn yán huān shēng xiào yǔ pò làn bù kān mǎn huái xìn xīn
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pí bèi mán ɡlù mián tiǎn chù mō cán rěn xū ruò
) ) zhǐ jiào g ǔn tànɡ hòu huǐ jiān sè tuō tà mó liàn
) ) mán yuàn lěnɡmò shī hún luò bó zhèn ěr yù lónɡdà chī yì jīnɡ
) dié dié bù xiū xuě shànɡ jiā shuānɡ lái rì fānɡchán ɡ tǎn tè bù ān
) gū liáng sǔn shī diàn táng hóng wěi qīn rù xiāo huǐ
) ) guī bǎo huī jìn jìn fàn zhuǎn yí yǎn hù rèn wu
) ) qí qū shī tǐ zhuì luò báo zi chóu hèn tiàowàng
) ) háo mài jǔ shì wén míng zhòng xīng gǒng yuè líng long tī tòu
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) ) zhún xǔ lǐ tánɡ nón ɡ hòu kòu wèn qí zhì qí ɡān
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) ) fèn dòu zhuāng yán xuān gào huān hū diàn niǔ sù lì
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pán ɡbó nǐ dìnɡ dì yù xùn zhí bēn fù zūn zhònɡ
) ) chóu chú àn rán cāo láo yán sù shí niǎn ɡān rǎo
) ) chén ɡkěn bǒ qí wéi nán shèn ɡlì bǎo zhènɡ tè shū
) ) jū shù hún shēn tiáo zhou jú miàn lè hē hē
) yè yǐ jì rì duān duān zhèng zhèng
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第一部分：按课文内容填空
1《窃读记》 作者：__________
急忙打开书，一页，两页，我像_____________，________地读者。我很快乐，也很______——这种____________________。„„
我低着头走出书店，脚站得有些________，我却________________。这时，我总会想起国文老师_______我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”国文老师鼓励我们的这句话的意思是：_______________________________________________________ 3《走遍天下书为侣》 作者：___国作家______________
所以，我愿意坐在自己的船里，____________________读那本书。首先我会______，故事中的人为什么_______________，作家为什么__________________。然后，我会在脑子里______把这个故事_________，回过头来__________________，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读______________，并从中找到我以前_______________。做完这些，我会把从书中学到的东西__________。最后，我会想象作者是什么样的，他会有__________________„„这真像________________。
一本你喜欢的书就是__________，也是一处___________________________。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用_____________读同一本书。
6《梅花魂》 我知道“魂”的意思是__________。
这梅花，是______________的花。旁的花，_________春暖才开花，她____________，愈是______，愈是_____________，花_______________，愈______。她是_____________ 、______________、 ______________的！几千年来，我们__________出了许多________的人物，他们不管______________________，不管_____________________，从来都是___________，__________________。他们就像这梅花一样。一个中国人，______在怎样的_________，______有梅花的______才好！
多少年过去了，我每次看到外祖父______的这幅梅花图和给我的_______，就想到，这不只是____，而且是________________老人一颗__________________。
9《鲸》
鲸生活在_______，因为______像鱼，许多人管它叫______。其实它______鱼类，而是_______________。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两类：一类是______，没有牙齿；一类是________，有_______的牙齿。
鲸跟牛羊一样用____呼吸，这也说明它不______鱼类。鲸的鼻孔长在______顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的_____一样„„不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样；_______的水柱是______，又___又____；_______的水柱是________，又____又____。有经验的人根据水柱的形状，就可以______鲸的种类和大小。
鲸是_______的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明_______________。
11《新型玻璃》
《新型玻璃》题目中的“新型”的意思是____________。课文先向我们介绍了可以自动报警的“____________________”，人们主要用它来_______；接着介绍了非常坚硬的“_____________”，它可以安装在_______建筑上；再介绍被称为“自动窗帘”的“_____________”，它可以调节_________________；然后介绍了“____________”，它的作用是______________________；最后介绍了消除______的能手“___________________”。 13《钓鱼的启示》
在人生的_______中，我却__________地遇到了与那条大鲈鱼相似的______的“鱼”。当我一次次地面临_______________的时候，就会想起父亲___________的话：道德只是个简单的___________问题，_______起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人______从小受到这样的_______的教育的话，就会____________________的( )和( )。
三十四年前那个_________的夜晚，给我留下了___________和___________。
15《落花生》 作者_________，笔名 ___________
花生的好处很多，有一样最_______；它的果实埋在地里，不像桃子、______、苹果那样，把_____________的果实（ ）挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到______了，也不能______________它有没有果实，________________才知道„„
那么，人要做有用的人，不要做____________，___________没有好处的人。
19. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（ ）在我的耳际：“（ ）”“（ ）”；“（ ） ”“ （ ）”„„它们像（ ）不断地向我吹来。我（ ）地把握住我（ ），使它不被（ ）刮倒。我从心里知道，“（ ）”也好，“（ ）”也好，这两个（ ）有一个共同的出发点——那就是（ ）。在爱的（
（ ）。
21《圆明园的毁灭》
圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的( )；有象征（ ）的“买卖街”，也有象征着（ ）的( )。园中有许多景物都是（
），如（ ），（ ），（ ）、（ ）；还有许多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如
（ ），（ ）。园中不仅有（ ），还有（ ）。 ）下，我
漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着（ ）；流连其间，仿佛置身在（ ）里。
圆明园不但（ ），还收藏（ ）。上至（ ）， 下至（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）历代的（ ）和各种 （ ）。所以，他又是当时世界上最大的（ ）、（ ）。
22《狼牙山五壮士》
五位壮士（ ）在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出（ ）喜悦。班长马宝玉（ ）地说：“同志们，我们的任务（ ）了！”说罢 ，他把那支从敌人手里夺来枪（ ）了，然后走到（ ）边上，像（ ），第一个（ ）。战士们也（ ），相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们（ ）的号声：“（ ）！（ ）！”
这是英雄的中国人（ ）！这声音（ ），（ ）！ 26《开国大典》
这（ ）的（ ），这（ ）的声音，使全场三十万人一起
（ ），这（ ）的（ ），这（ ）的声音，经过
（ ），传到（ ），传到（ ），使全中国（ ）。
６、请默写《泊船瓜洲》： ７、请默写《秋思》： ８、请默写《长相思》： ９、请默写《长征 七律》：
二、我会填格言
1、莎士比亚说：“_______是全世界的营养品。”确实，书在我们的学习和生活中扮演着师长、朋友的重要角色。古人也劝诫我们要多看书，看好书。《三国志》的作者陈寿说：“一日______，
_____________。”西汉经学家刘向说：“书_______，________可以________。”唐代诗人，杜甫说：“读书__________，下笔__________。”唐朝说法家颜真卿说：“______不知__________，____________读书迟。”宋代理学家朱熹说：“读书有三到，_________、________、_________。”
2、“水滴石穿”也可以写成“_____________”，现在常用来比喻学习或者做事只要有________，坚持________，就能够战胜困难，取得成功。我们还知道这些格言警句也告诉我们这个道理。如，“_______________，只怕有心人。”“_______看_______，处处__________。”“________万事能成，___________________。”“_______能把石_______，_____________自然成。”“宝剑________________，梅花__________________。”
3、我们在父母的疼爱中成长，懂得感恩是我们的责任，就如古人桓宽所说：____在于______，不在于_______。《孝经》中说：________，不敢_________；________，不敢_________。另外陈子昂说：兄弟_________，朋友__________。诸葛亮说：_____________________，非宁静___________。
4、春风能___ ___，和煦__________。裙裾微_______，花气__________。夏风草木____，生机__________。小立_________，荷香__________。秋风_____秋雨，秋凉___________，飕飕__________，落叶____________。冬风__________，书斋_____________。________呼呼响，鸟雀___________。
第二部分
一、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（ ），代表作是《 》。课文的中心句是:我很（ ），也很（ ）——这种窃读的滋味。《小苗与大树的对话》文体是（ ），“大树”是指（ ）老爷爷。《走遍天下书为侣》的作者是（ ）国作家（ ）。课文中作者把一本书比作（ ）、（ ）和（ ）。《我的“长生果”》作者是（ ），作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（ ），其次，作文要写（ ）。
二、第二组课文的主题是（ ）。《泊船瓜洲》作者是（ ）的（ ）。诗中传颂千古的名句是（ ），（ ）。《秋思》的作者是（ ）朝的（ ）。最能表达诗人矛盾心情的诗句是（ ），（ ）。诗人抒情方法是（ ）。《长相思》是一首（ ），（ ）是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的（ ）。《梅花魂》的作者是（ ）。课文写了外祖父眷念祖国的五件事：1、教“我”读唐诗宋词。2、（ ）3、无法回国而哭泣4、（ ）5、临别赠“我”手绢。《桂花雨》的作者是（ ）。《小桥流水人家》作者是（ ），课题出自元代著名剧作家（ ）的散曲《 》。“推敲”这个典故的主人公是（ ）和（ ），相关诗句是（ ），（ ）。
三、第三组课文的主题是（ ）。我们了解的四种说明方法是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。鲸类中体型最大的是（ ），目前仅存不到（ ）头。鲸的生活习性包括鲸的进食、（ ）、( ) 、鲸的生长。鲸是哺乳动物的
原因是：鲸用（ ）呼吸，鲸是（ ）生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。《松鼠》的作者是（ ）国著名的博物学家、作家（ ），他用40年的时间写出了36册的巨著《自然史》。《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃：夹丝网防盗玻璃、（ ）、（ ）、（ ）、“吃音”玻璃。“时时勤拂拭，（ ）。”《森林报》不是（ ），而是（ ）。它是苏联著名科普作家（ ）的代
四、第四组课文的主题是（ ）。《钓鱼的启示》给“我”的启示是：道德只是个简单的（ ）与（ ）的问题，（ ）起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（ ）的教育的话，就会获得道德实践的（ ）和（ ）。课文中“我”心情变化的过程是：得意——（ ）——（ ）——无奈（依依不舍）。与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是（ ）。《落花生》的作者是台湾著名作家（ ），笔名（ ）。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、（ ）、（ ）、（ ）。其中（ ）是重点描写。课文的中心句是：“那么，人要做（ ）的人，不要做（ ）的人。《珍珠鸟》的作者是著名作家（ ）, 课文的中心句是（ ）。成语故事“水滴石穿”的主人公是（ ），现在比喻学习或者做事只要有（ ），( ), 就能战胜困难，取得成功。
五、第五单元是综合性学习，主题是（ ），它分两个板块，一是（ ），二是( ) 。活动计划一般包括活动（ ）、活动（ ）、（ ）、（ ）等。“一个字，两张口，下面还有一条狗”打一字：（ ），猜谜语的方法是（ ）。”“画时圆，写时方；冬时短，夏时长”打一字：( ), 猜谜语的方法是（ ）。谐音是音( ) 或相近的字。外甥打灯笼——照旧（舅），括号内是（ ）意，括号外是引申义。“仓颉造字”只是一个（ ），古代（ ）创造了汉字。文字产生以前，古人曾经采用（ ）和（ ）表达和交流。东汉的（ ）改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们在（ ）片和（ ）片上写字。“册”就像竹简的形状，因此它是（ ）字，此外还有几种造字方法，如（ ）、（ ）、形声。汉字的演变过程是甲骨文——（ ）——（ ）——隶书——（ ）——草书——（ ）。最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府（ ）的主管官员（ ）。甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于（ ）时期。书法字体，各具特长。篆书隶书，（ ）。行书（ ），正楷( ), 狂草（ ），凤舞龙翔。我知道著名的古代书法家有( ) ，他的作品《 》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的（ ）和颜真卿。
六、第六组课文的主题是（ ）《地震中的父与子》作者是（ ）国作家（ ），故事发生在（ ）（地名）。父亲经常对儿子说的一句话是( ), 这是父亲对儿子的( ) ，也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。《慈母情深》的作者是当代著名作家（ ）。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《 》。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是（ ）。《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是（ ）国作家
巴德·舒尔伯格。我（ ）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（ ）的（ ）有一个共同的出发点——那就是（ ），在（ ）的鼓舞下，我努力地向前驶去。《学会看病》作者是（ ）。世界著名漫画集《父与子》的作者是（ ）国的（ ）。
七、第七组课文的主题是（ ）。《圆明园的毁灭》中，课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如（ ）的精美，（ ）的宏伟，（ ）的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比（ ），更能激发对（ ）、（ ）、贪婪的（ ）无比的（ ）。学完课文，你最想说的一句话是（ ）。《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长（ ）、副班长（ ），战士（ ）、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主要内容：接受任务——（ ）——（ ）——跳下悬崖。《难忘的一课》中，三次出现的一句话是（ ）。《最后一分钟》作者（ ）倾述了（ ）年（ ）月（ ）日（ ）回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。
八、第八组课文的主题是（ ）《七律·长征》中总起句是（ ）。“万水千山”中写“山”的两句是（ ），（ ）。写“水”的两句是（ ），（ ）。中央主力红军长征出发的时间是（ ）年（ ）月，行程（ ）里，于（ ）年（ ）月到达陕北。（ ）年（ ）月（ ）日，中华人民共和国中央人民政府在首都（ ）举行典礼。开国大典程序如下：毛主席出现在主席台上——（ ）宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《 》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——（ ）宣读公告——（ ）青山处处埋忠骨，（ ）。《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事：１、（ ）２、（ ）
３、（ ）。成语故事《大公无私》的主人公是（ ），我还能写两个含有反义词的成语（ ）（ ）。
句子练习
一、把下列反问句变成陈述句。
1、这清白的梅花，是玷污得的吗？
2 、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
3、这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？
4、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
5、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
6、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？
7、他们就不想再见一见儿子的遗容吗？ 8、这怎么行？ 9、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
10、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
二、指出下列句子所运用的说明方法。
1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ ）
2、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ）
3、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ）
4、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）
5、灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。（ ）
6、不少人看到过象，都说象是很大的动物，其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（ ）
三、请你写出下列句子所使用的修辞手法。
1、七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（ ）
2、 溪的两边种着几棵垂柳，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。（ ）
3、 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。（ ）
4、 鲸的身子这么大，他们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。（ ）