高中新进教师培训心得
于2012年12月14——12月15日在由市教育局统一组织安排的于市电大举办的为期两天的高中新进教师培训转眼间就结束了，虽然时间紧促，但通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。还学到了很多实用的教学经验和技巧，我受益良多。在此写下自己的一些心得和体会，与大家共勉。
首先是教师的素养问题。教师代表着“学生的老师”，也代
表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所 开阳县第三中学生物组----李福田
谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生
的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，
培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，
更要具有优秀的心理品质与道德意识。其次是有关“爱的教育”
的讨论。在培训中，多位老师都提到了“爱的教育”这个词，认
为爱是开启学生心灵的钥匙，作为一名优秀的人民教师，首先要
热爱自己的学生，只有这样才能把课教好。但爱也要讲究智慧的，
同样是爱，母亲对子女的溺爱会毁了孩子一生，严父之爱却可能
造就一个栋梁之才。我们在教育教学中，一定充分发挥爱的能力，
会爱、懂爱，爱要爱得深沉、爱的艺术。
再次是有关教师专业化发展的话题。老师们一再强调，新教
师上岗的头三年是非常重要的，它直接决定了你今后的成就和走
向。因此年轻的新教师们一定要在头三年，刻苦攻关，摸索出一
套行之有效的学科教学方法，为以后的进一步发展打好坚实的基
础。从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经
验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的
印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和
更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方
法；在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，
让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策
略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
最后，在探索有效课堂的问题上，通过老师的尽心讲解以及
与新教师的讨论，让我深刻地明白：教学的有效性就是在教学活
动中，教师采用各种方法和手段，用最少的时间，最小的精力投
入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会
和个人的教育价值需求而组织实施的活动。教学的有效性要以学
生的进步和发展为宗旨。教师必须树立学生的主体地位，具有一
切为了学生发展的思想，在教学活动中促进学生全面发展、主动
发展和个性发展。以学生的学习方式转变为条件，通过学生自主
能动学习，促进学生有效学习。
短短两天的学习，我感悟到了很多。学校是一个大家庭，教
师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的基
础上，要把教育当成自己的事业。通过这次培训中各位领导的讲
话，我被彻底的震撼了，只有当你把所从事的工作当作自己的事
业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。 把学生当成自己的
孩子真心实意为他们着想，看到他们进步要及时给予肯定和鼓
励，发现不足要耐心的说服教育。学生就是一个个跳动的音符，
教师就是音乐家，只有用心血去认真的谱写，才能把他们演奏成
欢快的乐章，用自己的全部的爱和热情去感染学生，而这必须是
发自心底的，师生之间的融洽度,亲和力要达到朋友一样,这就要
求教师必须要有爱心,了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理
压力等,能给予他们及时的帮助。才能使教学更有效率,更能促进
学生的发展。除此之外，教师的责任心、进取心、奉献精神、团
队精神至关重要的，更重要的是要把他当作一种服务性行业来对
待
新的生活、新的责任、新的角色多少有些陌生，老一辈们的
讲话充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应特教中心的教学
环境、生活环境、人际关系环境等，是鼓励我们要更加理性地认
识社会、认识自己的角色。鼓励我们要做一名终身学习型老师，
做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。鼓励我们要坚
持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮
儿。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都
怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们
新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好
的开端，便是成功的一半。
在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名
优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入
调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热
情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。
高中新进教师培训心得
于2012年12月14——12月15日在由市教育局统一组织安排的于市电大举办的为期两天的高中新进教师培训转眼间就结束了，虽然时间紧促，但通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。还学到了很多实用的教学经验和技巧，我受益良多。在此写下自己的一些心得和体会，与大家共勉。
首先是教师的素养问题。教师代表着“学生的老师”，也代
表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所 开阳县第三中学生物组----李福田
谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生
的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，
培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，
更要具有优秀的心理品质与道德意识。其次是有关“爱的教育”
的讨论。在培训中，多位老师都提到了“爱的教育”这个词，认
为爱是开启学生心灵的钥匙，作为一名优秀的人民教师，首先要
热爱自己的学生，只有这样才能把课教好。但爱也要讲究智慧的，
同样是爱，母亲对子女的溺爱会毁了孩子一生，严父之爱却可能
造就一个栋梁之才。我们在教育教学中，一定充分发挥爱的能力，
会爱、懂爱，爱要爱得深沉、爱的艺术。
再次是有关教师专业化发展的话题。老师们一再强调，新教
师上岗的头三年是非常重要的，它直接决定了你今后的成就和走
向。因此年轻的新教师们一定要在头三年，刻苦攻关，摸索出一
套行之有效的学科教学方法，为以后的进一步发展打好坚实的基
础。从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经
验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的
印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和
更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方
法；在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，
让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策
略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
最后，在探索有效课堂的问题上，通过老师的尽心讲解以及
与新教师的讨论，让我深刻地明白：教学的有效性就是在教学活
动中，教师采用各种方法和手段，用最少的时间，最小的精力投
入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会
和个人的教育价值需求而组织实施的活动。教学的有效性要以学
生的进步和发展为宗旨。教师必须树立学生的主体地位，具有一
切为了学生发展的思想，在教学活动中促进学生全面发展、主动
发展和个性发展。以学生的学习方式转变为条件，通过学生自主
能动学习，促进学生有效学习。
短短两天的学习，我感悟到了很多。学校是一个大家庭，教
师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的基
础上，要把教育当成自己的事业。通过这次培训中各位领导的讲
话，我被彻底的震撼了，只有当你把所从事的工作当作自己的事
业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。 把学生当成自己的
孩子真心实意为他们着想，看到他们进步要及时给予肯定和鼓
励，发现不足要耐心的说服教育。学生就是一个个跳动的音符，
教师就是音乐家，只有用心血去认真的谱写，才能把他们演奏成
欢快的乐章，用自己的全部的爱和热情去感染学生，而这必须是
发自心底的，师生之间的融洽度,亲和力要达到朋友一样,这就要
求教师必须要有爱心,了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理
压力等,能给予他们及时的帮助。才能使教学更有效率,更能促进
学生的发展。除此之外，教师的责任心、进取心、奉献精神、团
队精神至关重要的，更重要的是要把他当作一种服务性行业来对
待
新的生活、新的责任、新的角色多少有些陌生，老一辈们的
讲话充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应特教中心的教学
环境、生活环境、人际关系环境等，是鼓励我们要更加理性地认
识社会、认识自己的角色。鼓励我们要做一名终身学习型老师，
做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。鼓励我们要坚
持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮
儿。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都
怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们
新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好
的开端，便是成功的一半。
在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名
优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入
调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热
情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。