口语交际《打电话》微课稿子
大家好，欢迎大家走进微课堂。今天我们学习的内容是语文出版社S 版一年级上册中的一篇口语交际——《打电话》。这节课所要达成的目标是：
1、学会打电话的方法，能把话说清楚、说明白，能正确使用礼貌用语。
2、创设情境，在平等的氛围中激发学生的表达兴趣，提高和培养学生的表达能力和合作意识。
3、学会拨打紧急电话。
（一、谈话激情，谜语导入。）
小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师就给大家带来了一个谜语，“嘀铃铃，嘀铃铃”，它在桌上响不停。拿起听筒放耳边，一头说话一头听。打一通讯工具。这是什么呢？ 电话现在已经成为人们生活中最重要的一种通讯工具，今天我们就来学习怎样打电话。
（二、创设情境，分层训练。）
小朋友们，瞧，谁来了？这可是一只勤劳的小白兔。春天，小白兔在田里播下了胡萝卜的种子。秋天，胡萝卜丰收了。善良的小白兔要给它的好朋友喜羊羊打电话，邀请他在星期天上午9点，到它家来吃胡萝卜。看，这是喜羊羊家的电话号码。
（师：老师来当小白兔，谁是老师的好朋友喜羊羊？ 其他的小朋友请你们仔细看、认真听。（师生表演打电话。）
师：（拨号3333888）喂，你好！我是小白兔。请问你是喜羊羊吗？
生：喂，你好！我是喜羊羊。有什么事吗？
师：我想邀请你星期天上午9点，来我家吃胡萝卜。 生：好的，谢谢你！再见！
师：再见！）
小朋友们有没有发现：电话接通时，要说你好；接受别人的邀请时，要说谢谢；挂电话时，还要说再见。做一个有礼貌的乖孩子。打电话除了有礼貌外，还要说清楚你是谁，你找谁，有什么事。
到底怎样打电话才能既有礼貌，又能把事情说清楚呢？让我们跟着小白兔一起来读读《电话歌》吧。请小朋友们边拍手，边跟老师读。
小朋友们的声音真美啊。小朋友们会打电话了吗？光说不练假本事，老师还得考考你们。（出示课件：如果你想邀请你的好朋友星期六上午十点，到家里做客，你会怎样给他打电话呢？）这是你好朋友家的电话号码:3232899。现在请小朋友们根据老师大屏幕上的提示，同桌两人合作来打打这个电话吧。
小朋友们，刚刚我们给自己的好朋友打了电话。但是啊，
打电话时，我们常常也会遇到一些意想不到的情况，比如：（课件出示1、接电话的不是你的好朋友。2、你的好朋友邀请你出去，但你有事不能出去）你会怎么说呢？
当接电话的不是你要找的人时，我们可以（请人转告）；如果有事不能去别人家呢，要给别人（道歉，说对不起。）
其实呀，在我们日常生活中，电话的用途可大了！不仅能和亲人、好朋友联系，而且当我们遇到紧急情况的时候，还可以打电话求助呢！
看，新华街15号着火啦！哪个小朋友快给119打个电话？ （生：喂！119消防队吗？我发现新华街15号着火了！火势很大，请你们快来救火吧！）
瞧，你的电话打得真及时，消防车马上就到了，大火很快扑灭了。听说就在刚才有一位老爷爷由于心脏病突发，在兰江公园晕倒了。谁来给“120”急救中心打电话。
（生：喂！“120”急救中心吗？兰江公园内有一位老爷爷摔倒了，可能是心脏病犯了，已经昏过去了，请快来救救他吧！）
由于小朋友们的热心帮助，老爷爷被及时送到了人民医院，最终在医生们的共同努力下，苏醒了！
看，小偷在偷东西；有三个小朋友早上出门去玩，等到要回家的时候，他们却不知道该走哪条路了，他们迷路了；再看这一幅图，有一位坏叔叔在骗小朋友；这些人在打架！
小朋友们，当我们遇到这些情况的时候，我们可以找谁帮忙呀？那警察叔叔的电话是多少呢？110。
小朋友们真聪明，当我们外出迷路、和自己的爸爸妈妈走散、碰到坏人的时候，都可以找警察叔叔帮忙。老师告诉你们在拨打119、120还有110这些紧急救助电话时，一定要说清楚自己所在的位置，这样才能及时得到帮助。这些电话虽然很方便，但都是在特殊情况下才能使用的，不能随便打，否则会给别人工作上带来麻烦和损失。
小朋友们，这节课我们学习了怎样打电话，还知道了打电话时，要有礼貌，把事情说清楚。现在天冷了，小朋友们回去给自己的伙伴或亲人打个电话，送上你最温暖的问候和祝福吧！
谢谢大家，再见！
口语交际《打电话》微课稿子
大家好，欢迎大家走进微课堂。今天我们学习的内容是语文出版社S 版一年级上册中的一篇口语交际——《打电话》。这节课所要达成的目标是：
1、学会打电话的方法，能把话说清楚、说明白，能正确使用礼貌用语。
2、创设情境，在平等的氛围中激发学生的表达兴趣，提高和培养学生的表达能力和合作意识。
3、学会拨打紧急电话。
（一、谈话激情，谜语导入。）
小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师就给大家带来了一个谜语，“嘀铃铃，嘀铃铃”，它在桌上响不停。拿起听筒放耳边，一头说话一头听。打一通讯工具。这是什么呢？ 电话现在已经成为人们生活中最重要的一种通讯工具，今天我们就来学习怎样打电话。
（二、创设情境，分层训练。）
小朋友们，瞧，谁来了？这可是一只勤劳的小白兔。春天，小白兔在田里播下了胡萝卜的种子。秋天，胡萝卜丰收了。善良的小白兔要给它的好朋友喜羊羊打电话，邀请他在星期天上午9点，到它家来吃胡萝卜。看，这是喜羊羊家的电话号码。
（师：老师来当小白兔，谁是老师的好朋友喜羊羊？ 其他的小朋友请你们仔细看、认真听。（师生表演打电话。）
师：（拨号3333888）喂，你好！我是小白兔。请问你是喜羊羊吗？
生：喂，你好！我是喜羊羊。有什么事吗？
师：我想邀请你星期天上午9点，来我家吃胡萝卜。 生：好的，谢谢你！再见！
师：再见！）
小朋友们有没有发现：电话接通时，要说你好；接受别人的邀请时，要说谢谢；挂电话时，还要说再见。做一个有礼貌的乖孩子。打电话除了有礼貌外，还要说清楚你是谁，你找谁，有什么事。
到底怎样打电话才能既有礼貌，又能把事情说清楚呢？让我们跟着小白兔一起来读读《电话歌》吧。请小朋友们边拍手，边跟老师读。
小朋友们的声音真美啊。小朋友们会打电话了吗？光说不练假本事，老师还得考考你们。（出示课件：如果你想邀请你的好朋友星期六上午十点，到家里做客，你会怎样给他打电话呢？）这是你好朋友家的电话号码:3232899。现在请小朋友们根据老师大屏幕上的提示，同桌两人合作来打打这个电话吧。
小朋友们，刚刚我们给自己的好朋友打了电话。但是啊，
打电话时，我们常常也会遇到一些意想不到的情况，比如：（课件出示1、接电话的不是你的好朋友。2、你的好朋友邀请你出去，但你有事不能出去）你会怎么说呢？
当接电话的不是你要找的人时，我们可以（请人转告）；如果有事不能去别人家呢，要给别人（道歉，说对不起。）
其实呀，在我们日常生活中，电话的用途可大了！不仅能和亲人、好朋友联系，而且当我们遇到紧急情况的时候，还可以打电话求助呢！
看，新华街15号着火啦！哪个小朋友快给119打个电话？ （生：喂！119消防队吗？我发现新华街15号着火了！火势很大，请你们快来救火吧！）
瞧，你的电话打得真及时，消防车马上就到了，大火很快扑灭了。听说就在刚才有一位老爷爷由于心脏病突发，在兰江公园晕倒了。谁来给“120”急救中心打电话。
（生：喂！“120”急救中心吗？兰江公园内有一位老爷爷摔倒了，可能是心脏病犯了，已经昏过去了，请快来救救他吧！）
由于小朋友们的热心帮助，老爷爷被及时送到了人民医院，最终在医生们的共同努力下，苏醒了！
看，小偷在偷东西；有三个小朋友早上出门去玩，等到要回家的时候，他们却不知道该走哪条路了，他们迷路了；再看这一幅图，有一位坏叔叔在骗小朋友；这些人在打架！
小朋友们，当我们遇到这些情况的时候，我们可以找谁帮忙呀？那警察叔叔的电话是多少呢？110。
小朋友们真聪明，当我们外出迷路、和自己的爸爸妈妈走散、碰到坏人的时候，都可以找警察叔叔帮忙。老师告诉你们在拨打119、120还有110这些紧急救助电话时，一定要说清楚自己所在的位置，这样才能及时得到帮助。这些电话虽然很方便，但都是在特殊情况下才能使用的，不能随便打，否则会给别人工作上带来麻烦和损失。
小朋友们，这节课我们学习了怎样打电话，还知道了打电话时，要有礼貌，把事情说清楚。现在天冷了，小朋友们回去给自己的伙伴或亲人打个电话，送上你最温暖的问候和祝福吧！
谢谢大家，再见！