文言文的句式与现代汉语总体上是一脉相承的。我们所说的“特殊”也是依照现代汉语的语法规则来看古汉语句式特征。把文言特殊句式单独提出来讨论，便于我们的学习与理解。文言特殊句式的学习主要在平时，我们仅通过基本知识的梳理，让大家进一步明晰与掌握不同句式的一些基本特征。这里主要谈的是判断句、被动句、省略句和倒装句。
一、判断句
1 有判断标志的，包括判断动词、判断副词以及“……者……也”。
现代汉语中，“是”作为判断动词表判断，可以作为判断句的标志；文言文中，“是”也可表判断，如：
问今是何世，乃不知有汉。（《桃花源记》）
巨是凡人，偏在远郡。（《赤壁之战》）
但大多情况下，“是”在文言文中作为指示代词“这”来使用，表判断的情况相对较少。
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。《左传・寡人之于国也》
知之为知之，不知为不知，是知也。《论语・为政》
这两句中的“是”都在分句首，都有指代作用，不能直接译为“是”，要译为“这是……”“这才是……”。其实，这里的“是”是指示代词，而不是判断动词了。原来，判断词“是”就是由指示代词“是”发展而来的。在文言文中，“是”作为指示代词更普遍些。
“为”作为判断动词表判断，在文言文中相对就常见些了：
如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《史记・项羽本记》）
是时以大中丞抚吴者为魏之私人。（《五人墓碑记》）
不过我们也要注意，“为”有时不是判断动词。
引以为流觞曲水。（《兰亭集序》）
这里的“为”是一般动词，“作为”的意思。
文言文中，除了判断动词外，还有用判断副词，如“乃”“即”“则”“皆”“素”“诚”等表判断的：
今公子有急，此乃臣效命之秋也。（《史记・魏公子列传》）
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。（《史记・陈涉世家》）
梁父即楚将项燕。（《史记・项羽本记》）
此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》）
环滁皆山也。（《醉翁亭记》）
且相如素贱人。（《史记・廉颇蔺相如列传》
斯诚后死者之羞也。（《（黄花岗烈士事略）序》）
以否定副词“非、未、弗、无、莫”等表否定判断：
六国破灭，非兵不利，战不善。（《六国论》）
此非曹孟德之困于周郎者乎。（《赤壁赋》）
不可谓非五人之力也。（《五人墓碑记》）
小惠未遍，民弗从也。（《曹刿论战》）
“……者，……也”式的判断句应该是最常见的了。有“者”“也”都有的，有单用“者”或者“也”的，这类判断句相对简单些。
赂秦而力亏，破灭之道也。（《六国论》）
灭六国者，六国也，非秦也。（《阿房宫赋》）
2 没有判断标志的。有些判断句什么标志都没有：
刘备，天下枭雄。（《赤壁之战》）
秦，虎狼之国。（《屈原列传》）
我们先分析一下判断句的构成特点，判断句中的谓语一般是名词或名词性短语。比如上面的两例：“刘备”、“秦”都是名词，“天下枭雄”、“虎狼之国”都是名词性短语。其实，准确看出判断句，最可靠的方法可能还不是判断标志，而是看谓语是不是名词或名词性短语。
二、被动句
被动句可分为有被动句式和无被动句式两种。
1 有被动句式的被动句较常见的有“为”字句、“于”字句、“见”字句和“被”字句。
“为”字句主要有“为”、“为……所……”或“……为所……”这样几种用法。
身死国灭，为天下笑。（《伶官传序》）
为国者无使为积威之所劫哉（《六国论》）
不者，若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）
“于”与“见”字分别表被动，有时也会以“见……于……”的形式同时出现表被动。
或脱身以逃，不能容于远近。（《五人墓碑记》）
徒见欺。（《廉颇蔺相如列传》）
臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》）
“被”字与“是”表判断有类似的情况，在古汉语中很少表被动。
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《史记・屈原列传》
五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。（《五人墓碑记》）
在古汉语中，“被”多用为动词，“覆盖”、“遭受”之意。
世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。（《论积贮疏》）
2 无被动句式的被动句因为没有标志，只能从语句的结构与内容上去判定。这类我们称之为语意上的被动句。
洎牧以谗诛。（被诛杀）（《六国论》）
戍卒叫，函谷举。（被攻破）（《阿房宫赋》）
几以不纳死。（不被接纳）（《（指南录）后序》）
公之逮所由使也。（被逮捕）（《五人墓碑记》）
相对说来，语意上的被动句的确定有些麻烦，形式上与一般的陈述句没有区别；但我们可以从内容着手，进行逻辑分析。从例句可以看出，不论是逻辑上推理，还是从内容上理解，李牧肯定是被诛杀，函谷关是被攻破，文天祥不被接纳，周公是被逮捕。只要我们理清句意，再联系上下文语境，“麻烦”就会解决了。
三、省略句
省略句一般省略句中的主语、谓语、宾语或介词。
（廉将军）不若（秦王）也。（前省去主语“廉将军”，后省略宾语“秦王”）（《廉颇蔺相如列传》）
军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。（省谓语“为乐”）（《鸿门宴》） 若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事（省介词宾语“之”）
（《烛之武退秦师》）
晋军（于）函陵，秦军（于）汜南（省介词“于”）（《烛之武退秦师》）
省略句在文言文中很常见，我们在做文言文语句翻译题时，务必要把省略的成份补完整。
四、倒装句
倒装句是文言文特殊句式中最复杂的一类，包括主谓倒装、定语后置、状语后置、宾语前置等。组成一个完整的句子的各成分之间的位置，一般是这样的排列：
（定语）主语+[状语]谓语+（定语）宾语
哪一种成分的位置移动了，就会出现倒装的现象。
1 主谓倒装的目的是为了强调谓语的内容，于是把谓语提前。这种倒装在文言文中出现的不多。
甚矣！汝之不惠！（汝之不惠甚矣）（《愚公移山》）
安在公子能急人之困也！（公子能急人之困也安在）（《信陵君窃符救赵》）
2 定语后置是把修饰主语或宾语的定语成分后移。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（利之爪牙、强之筋骨）（《劝学》）
居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。（高之庙堂、远之江湖）（《岳阳楼记》），
以为凡是州之山水有异态者。（有异态之山水）（《始得西山宴游记》）
求人可使报秦者。（可使报秦之人）（《史记・廉颇蔺相如列传》）
从以上例句看，“之”和“者”是定语后置的标志性特征。“之”是用在主语（或宾语）与定语之间的，“者”用在定语之后。
3 状语后置，是把修饰谓语的状语移至谓语之后。这里的状语是由介词+宾语构成的，所以又称为介宾结构后置。
赵尝五战于秦，二败而三胜。（《六国论》）
使负栋之柱，多于南亩之农夫。（《阿房宫赋》）
状语后置句在翻译时一般要把状语内容提至谓语的前面。
4 宾语前置主要有以下三种情况：
①否定句中，代词作宾语，前置。这里要注意两个条件：一是否定句，二是代词作宾语。如果不是否定句，或者宾语不是代词，那宾语是不需要前置的。
古之人不余欺也。（《石钟山记》）
如果把此句中的“余”改为“苏轼”，那就要调整为“古之人不欺苏轼也”；如果改成肯定句，就要调整为“古之人欺余也”。两个条件少一个，都不会出现宾语前置。
②疑问句中，疑问代词作宾语，前置。这里也是存在两个条件，疑问句、疑问代词作宾语，缺一不可。
固一世之雄也，而今安在哉？（《赤壁赋》）
大王来何操？（《鸿门宴》）
③用“之”和“是”作提宾标志。
句读之不知，惑之不解。（《师说》）
用“是”作提宾标志的现象，在一些常用的成语中就有，如“唯命是从”、“唯利是图”就是“从命”、“图利”的意思。
此外，还有一种介词的宾语前置：
微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）
这里的宾语“谁”只是介词“与”的逻辑宾语，不是句中真正作宾语的。一般情况下，这种前置是与真正的宾语前置相区别的。
除了以上归纳的判断句、被动句、省略句与倒装句，还有些固定句式，如“无以……”、“如……何”、“何……为”、“得无……乎”、“……之谓”、“得无……”等等。这些固定句式的翻译也是相对固定的，因此我们在平时的文言文学习中要用心积累，熟悉例句。
总的来说，对于文言特殊句式的理解与确定，要注意四个方面：1，有些句子在句式上有明显的特征标志，如“者”在判断句、定语后置句中出现，“于”“见”表被动等；2，要学会从语法的角度对句子进行结构，分析，注意句中主谓宾语以及定语状语的位置；3，结合句意来理解；4，联系上下文语境。
虽说高考中没有直接考查文言特殊句式的题目，但在全文的理解、各项选择题以及文言翻译题中，都会涉及到特殊句式。对特殊句式的基本特征有了一定的认识和理解，并能在高考解题中活用，是我们学习的重要目的之一。
文言文的句式与现代汉语总体上是一脉相承的。我们所说的“特殊”也是依照现代汉语的语法规则来看古汉语句式特征。把文言特殊句式单独提出来讨论，便于我们的学习与理解。文言特殊句式的学习主要在平时，我们仅通过基本知识的梳理，让大家进一步明晰与掌握不同句式的一些基本特征。这里主要谈的是判断句、被动句、省略句和倒装句。
一、判断句
1 有判断标志的，包括判断动词、判断副词以及“……者……也”。
现代汉语中，“是”作为判断动词表判断，可以作为判断句的标志；文言文中，“是”也可表判断，如：
问今是何世，乃不知有汉。（《桃花源记》）
巨是凡人，偏在远郡。（《赤壁之战》）
但大多情况下，“是”在文言文中作为指示代词“这”来使用，表判断的情况相对较少。
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。《左传・寡人之于国也》
知之为知之，不知为不知，是知也。《论语・为政》
这两句中的“是”都在分句首，都有指代作用，不能直接译为“是”，要译为“这是……”“这才是……”。其实，这里的“是”是指示代词，而不是判断动词了。原来，判断词“是”就是由指示代词“是”发展而来的。在文言文中，“是”作为指示代词更普遍些。
“为”作为判断动词表判断，在文言文中相对就常见些了：
如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《史记・项羽本记》）
是时以大中丞抚吴者为魏之私人。（《五人墓碑记》）
不过我们也要注意，“为”有时不是判断动词。
引以为流觞曲水。（《兰亭集序》）
这里的“为”是一般动词，“作为”的意思。
文言文中，除了判断动词外，还有用判断副词，如“乃”“即”“则”“皆”“素”“诚”等表判断的：
今公子有急，此乃臣效命之秋也。（《史记・魏公子列传》）
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。（《史记・陈涉世家》）
梁父即楚将项燕。（《史记・项羽本记》）
此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》）
环滁皆山也。（《醉翁亭记》）
且相如素贱人。（《史记・廉颇蔺相如列传》
斯诚后死者之羞也。（《（黄花岗烈士事略）序》）
以否定副词“非、未、弗、无、莫”等表否定判断：
六国破灭，非兵不利，战不善。（《六国论》）
此非曹孟德之困于周郎者乎。（《赤壁赋》）
不可谓非五人之力也。（《五人墓碑记》）
小惠未遍，民弗从也。（《曹刿论战》）
“……者，……也”式的判断句应该是最常见的了。有“者”“也”都有的，有单用“者”或者“也”的，这类判断句相对简单些。
赂秦而力亏，破灭之道也。（《六国论》）
灭六国者，六国也，非秦也。（《阿房宫赋》）
2 没有判断标志的。有些判断句什么标志都没有：
刘备，天下枭雄。（《赤壁之战》）
秦，虎狼之国。（《屈原列传》）
我们先分析一下判断句的构成特点，判断句中的谓语一般是名词或名词性短语。比如上面的两例：“刘备”、“秦”都是名词，“天下枭雄”、“虎狼之国”都是名词性短语。其实，准确看出判断句，最可靠的方法可能还不是判断标志，而是看谓语是不是名词或名词性短语。
二、被动句
被动句可分为有被动句式和无被动句式两种。
1 有被动句式的被动句较常见的有“为”字句、“于”字句、“见”字句和“被”字句。
“为”字句主要有“为”、“为……所……”或“……为所……”这样几种用法。
身死国灭，为天下笑。（《伶官传序》）
为国者无使为积威之所劫哉（《六国论》）
不者，若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）
“于”与“见”字分别表被动，有时也会以“见……于……”的形式同时出现表被动。
或脱身以逃，不能容于远近。（《五人墓碑记》）
徒见欺。（《廉颇蔺相如列传》）
臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》）
“被”字与“是”表判断有类似的情况，在古汉语中很少表被动。
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《史记・屈原列传》
五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。（《五人墓碑记》）
在古汉语中，“被”多用为动词，“覆盖”、“遭受”之意。
世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。（《论积贮疏》）
2 无被动句式的被动句因为没有标志，只能从语句的结构与内容上去判定。这类我们称之为语意上的被动句。
洎牧以谗诛。（被诛杀）（《六国论》）
戍卒叫，函谷举。（被攻破）（《阿房宫赋》）
几以不纳死。（不被接纳）（《（指南录）后序》）
公之逮所由使也。（被逮捕）（《五人墓碑记》）
相对说来，语意上的被动句的确定有些麻烦，形式上与一般的陈述句没有区别；但我们可以从内容着手，进行逻辑分析。从例句可以看出，不论是逻辑上推理，还是从内容上理解，李牧肯定是被诛杀，函谷关是被攻破，文天祥不被接纳，周公是被逮捕。只要我们理清句意，再联系上下文语境，“麻烦”就会解决了。
三、省略句
省略句一般省略句中的主语、谓语、宾语或介词。
（廉将军）不若（秦王）也。（前省去主语“廉将军”，后省略宾语“秦王”）（《廉颇蔺相如列传》）
军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。（省谓语“为乐”）（《鸿门宴》） 若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事（省介词宾语“之”）
（《烛之武退秦师》）
晋军（于）函陵，秦军（于）汜南（省介词“于”）（《烛之武退秦师》）
省略句在文言文中很常见，我们在做文言文语句翻译题时，务必要把省略的成份补完整。
四、倒装句
倒装句是文言文特殊句式中最复杂的一类，包括主谓倒装、定语后置、状语后置、宾语前置等。组成一个完整的句子的各成分之间的位置，一般是这样的排列：
（定语）主语+[状语]谓语+（定语）宾语
哪一种成分的位置移动了，就会出现倒装的现象。
1 主谓倒装的目的是为了强调谓语的内容，于是把谓语提前。这种倒装在文言文中出现的不多。
甚矣！汝之不惠！（汝之不惠甚矣）（《愚公移山》）
安在公子能急人之困也！（公子能急人之困也安在）（《信陵君窃符救赵》）
2 定语后置是把修饰主语或宾语的定语成分后移。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（利之爪牙、强之筋骨）（《劝学》）
居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。（高之庙堂、远之江湖）（《岳阳楼记》），
以为凡是州之山水有异态者。（有异态之山水）（《始得西山宴游记》）
求人可使报秦者。（可使报秦之人）（《史记・廉颇蔺相如列传》）
从以上例句看，“之”和“者”是定语后置的标志性特征。“之”是用在主语（或宾语）与定语之间的，“者”用在定语之后。
3 状语后置，是把修饰谓语的状语移至谓语之后。这里的状语是由介词+宾语构成的，所以又称为介宾结构后置。
赵尝五战于秦，二败而三胜。（《六国论》）
使负栋之柱，多于南亩之农夫。（《阿房宫赋》）
状语后置句在翻译时一般要把状语内容提至谓语的前面。
4 宾语前置主要有以下三种情况：
①否定句中，代词作宾语，前置。这里要注意两个条件：一是否定句，二是代词作宾语。如果不是否定句，或者宾语不是代词，那宾语是不需要前置的。
古之人不余欺也。（《石钟山记》）
如果把此句中的“余”改为“苏轼”，那就要调整为“古之人不欺苏轼也”；如果改成肯定句，就要调整为“古之人欺余也”。两个条件少一个，都不会出现宾语前置。
②疑问句中，疑问代词作宾语，前置。这里也是存在两个条件，疑问句、疑问代词作宾语，缺一不可。
固一世之雄也，而今安在哉？（《赤壁赋》）
大王来何操？（《鸿门宴》）
③用“之”和“是”作提宾标志。
句读之不知，惑之不解。（《师说》）
用“是”作提宾标志的现象，在一些常用的成语中就有，如“唯命是从”、“唯利是图”就是“从命”、“图利”的意思。
此外，还有一种介词的宾语前置：
微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）
这里的宾语“谁”只是介词“与”的逻辑宾语，不是句中真正作宾语的。一般情况下，这种前置是与真正的宾语前置相区别的。
除了以上归纳的判断句、被动句、省略句与倒装句，还有些固定句式，如“无以……”、“如……何”、“何……为”、“得无……乎”、“……之谓”、“得无……”等等。这些固定句式的翻译也是相对固定的，因此我们在平时的文言文学习中要用心积累，熟悉例句。
总的来说，对于文言特殊句式的理解与确定，要注意四个方面：1，有些句子在句式上有明显的特征标志，如“者”在判断句、定语后置句中出现，“于”“见”表被动等；2，要学会从语法的角度对句子进行结构，分析，注意句中主谓宾语以及定语状语的位置；3，结合句意来理解；4，联系上下文语境。
虽说高考中没有直接考查文言特殊句式的题目，但在全文的理解、各项选择题以及文言翻译题中，都会涉及到特殊句式。对特殊句式的基本特征有了一定的认识和理解，并能在高考解题中活用，是我们学习的重要目的之一。