高一必修一第一次月考历史试卷

翰林学校2017-2018第一学年高一历史第一次月考试题

本试卷分第Ⅰ卷(单选题)和第Ⅱ卷(主观题)。考试时间120分钟,满分100分。 (第I 卷(选择题) 一、选择题(每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填写在答方格内,每小题2分,共

60分)

1.我国原始社会后期的禅让制最终被王位世袭制所取代是在

A. 禹 B. 舜 C. 夏启 D. 商纣

2. 在分封制下,诸侯在其领地所具有的权利是

①. 镇守疆土 ②. 设置官员 ③. 建立武装 ④. 征派赋役

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③

3.关于分封制的表述,最准确的是

A. 体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B. 体现了统治阶级内部的等级关系

C. 体现了中央和地方的行政关系 D. 体现了官僚机构对人民的压迫关系

4. 《礼》曰:“宗人集有事,族人皆侍。„„大宗能率小宗;小宗能率群弟,通其有无,所以纪

理族人者也。”据此可以说明我国古代的宗法制( )

A. 实行嫡长子继承制 B. 血缘纽带与政治关系的结合

C. “国”与“家”的结合 D. 神权与王权的结合

5 . 通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟”。按宗法

制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是

①. 周王室—-周王室正妻所生之子 ②. 周王室—-周王嫡长子、嫡长孙

③. 诸侯国—-诸侯嫡长子、嫡长孙 ④. 卿大夫封地-—卿大夫嫡长子、嫡长孙

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

6. 《史记·楚世家》记载:(春秋时期)“(楚庄王)八年,伐陆军戎,遂至洛,观兵于周郊。周

定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”这反映了当时

A. 周室衰微,王命不行 B. 尊王攘夷,大国争霸

C. 王权衰弱,分封制受到破坏 D. 列国内乱,诸侯兼并

7. “六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是:

A .周天子分封诸侯 B .秦始皇统一六国 C .汉武帝开拓疆土 D .忽必烈一定乾元。

8. 秦始皇说:“天下共苦,战斗不息,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也。而

求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为消除这一担心,而采取的举措是

A .制定律例 B .推行郡县制 C .强化中央机构 D .统一文字

9. 秦朝形成了丞相制度,秦朝的丞相的具体职责是

①. “掌丞天子,助理万机” ②. 执掌群臣奏章,兼理国家监察事务

③. 在中央各官职中地位最高,但受御史大夫牵制 ④. 名义上掌管兵权,实际上由太尉“掌

武事”

A . ①③④ B . ①②④ C . ①③ D . ①②③④

10. 20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块) ,上面有

上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝

A .政治上四分五裂的事实 B .出现了造纸业的事实

C .实行了郡县制度的事实 D .用泥制陶的事实

11. 公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、

龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州) 。任嚣任郡尉(因南海郡属下县少,是小郡,故称尉不

称守),是为广州建置之始。以下有关任嚣的说法,错误的是

A . 他的职位由中央任命,不可以世袭 B . 他事实上是南海郡的最高行政长官

1

C . 他无权任免辖区内的四个县令 D . 南海郡相当于他的封地

12.秦始皇建立的封建中央集权制度与分封制相比,主要特点是

①. 确立皇权的至高无上 ②. 世卿世禄制

③. 中央和地方的行政机构均没有独立性 ④. 从中央到地方的官吏均由皇帝任免

A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④

13.下列旨在维护统一、防止分裂割据的是

①. 秦始皇实行郡县制 ②. 北宋设置通判 ③. 明初罢丞相 ④. 清朝设军机处

A .①④ B .①② C .②③④ D .①②③④

14.唐宋加强君权的共同措施是

A. 确立和完善三省六部制 B. 分割宰相权力来加强君权

C. 以六部分理全国政务 D. 以中书省为最高行政机关

15 .在封建社会,皇帝与丞相之间容易产生矛盾。从汉至元,历代皇帝曾经采取过的限制相权的措施包括

①. 两汉时期形成“中朝”“外朝”格局,使丞相为首的三公九卿不能参与决策

②. 唐朝的三省长官同为宰相,相互牵制

③. 北宋增设参知政事为副相,设三司使管理财政

④. 元朝行省的最高长官是平章政事,统领钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①③

16. 图1是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是

图1 秦朝与隋唐时期的中央官制示意图

A . 唐代中央官吏日渐增多 B . 唐代以分散相权而保障君权独尊

C . 唐代尚书省权力最大 D . 太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部

17. 唐太宗时,假设国家要通过科举考试选拔一批人才补充官僚机构,这涉及众多机构,按照制

度规定其运作程序是

A .尚书省→中书省→门下省→吏部 B .中书省→门下省→尚书省→礼部

C .中书省→门下省→尚书省→吏部 D .门下省→中书省→尚书省→礼部

18. 《旧唐书》载:“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣。”对材料的

理解确的是( )

A. 反映了方国对中央的威胁 B. 反映了“天下共主”地位受到地方势力冲击

C. 反映了藩镇割据威胁到中央集权 D. 反映了藩镇问题得到解决

19. “上(宋太祖)因谓(赵)普曰:‘五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,众皆贪浊,亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是:

A. 削减节度使的实权 B. 设参知政事为副相

C. 设三司使管理财政 D. 派遣文臣担任地方官

20.元史记载:“国家置中书省以治内,分行省以治外”,其中的“内”是指

A .大都及其周边的河北、山西、山东三省 B .地方个行省

C .边疆少数民族地区 D .大都

21.就加强中央集权而言,科举制的作用主要体现在

2

A. 冲破了世家大族垄断仕途的局面 B. 扩大了各级官吏的来源

C. 扩大了封建统治的社会基础 D. 把选拔任用官员的权力集中到中央

22.反映我国君主专制制度发展趋势的排列是

①. 参知政事的设置 ②. 丞相制度的废除 ③. 军机处的设立 ④. 三省六部制的创立

A . ①②③④ B . ④②③① C . ②④①③ D . ④①②③

23.某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名,实有相职。既有相职,却无相权。既无相权,却有相责。”他指的制度应该是下列何者

A .汉代的内外朝制 B .唐代的三省制

C .明代的内阁制 D .清代的议政王大臣会议

24. 在我国古代,秦朝设丞相,明朝废除丞相。下列对这种矛盾的现象分析正确的是

A . 都是封建专制统治的需要 B . 都因为相权威胁皇权

C . 都有利于加强对地方的控制,维护国家统一 D . 体现了权力互相制衡的原则

25.据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。”为解决上述问题,明太祖

A. 设置殿阁大学士以备顾问 B. 选拔翰林院官员入值文渊阁

C. 授予内阁大学士以票拟权 D. 设六部分理全国政务

26. “依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是

A . 与皇帝“共治国事” B . 根据皇帝的旨意拟发谕旨

C . “事无不总”,负责执行政令 D . 掌审议,负责审核政令

27.顺治、康熙、雍正三朝同时存在的中央机构有

①. 内阁 ②. 议政王大臣会议 ③. 南书房 ④. 军机处

A .①② B .①②③ C .①②③④ D .①③④

28.雍正帝时军机处的设置是君主专制达到顶峰的一个标志,这是因为

A .军机大臣都是皇帝亲信 B. 军机处权压南书房

C . 内阁名存实亡 D . 军机大臣按皇帝旨意办事,军国大事由皇帝完全独断

29.从明朝废丞相到清初增设军机处的变化表明

A .皇权专制日益得到强化 B .皇权与相权的矛盾日益加剧

C .相权重新得以恢复 D .皇权与相权的矛盾得以调和

30.从秦朝到清朝,中国政治制度的特点是

A .牢固的血缘关系 B .君权和相权的矛盾终于得到解决

C .浓厚的专制色彩 D .(专制主义)中央集权不断加强

第II 卷(非选择题)

31.阅读下列材料:(18分)

材料一 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于许,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封;封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁„„封弟叔鲜度于蔡。余各以次受封。 ——摘自《史记·周本纪》

材料二 天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。诸侯朝于天予,曰述职;述职者,述其所职也。无非事者„„一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。 ——摘自《孟子·告子》

材料三 (周) 王夺郑伯(郑庄公) 政,郑伯不朝。秋,王(令) 诸侯伐郑,郑伯击之„„(周) 王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下) 射(周) 王中肩。

请回答: ——摘自《左传》

3

(1) 材料一中周武王实行的政治制度是什么? (1分)

(2) 材料二说明周天子与诸侯间的关系是什么? (1分)诸侯对周天子的义务有哪些? (8分)

(3) 材料三反映出周天子与诸侯之间的关系发生了哪些变化? (4分)导致这一变化的原因是什

么? (4分)

32.阅读下列材料:(6分)

材料一 自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事的决策,处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。” 材料二 明太祖认为:“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。” ——以上材料选自薛金星主编《中学教材全解》

(1)、据材料一说明,宰相的职责是什么?(2分)

(2)、据材料一、材料二说明,自秦朝君主专制制度建立后在中央存在着什么问题?(2分) 后来明太祖采取了什么措施解决了这个问题?(2分)

33.中央集权制度是中国古代政治制度的核心,它的确立、完善和不断加强反映了封建专制制度发展的基本轨迹。请结合有关史实回答:(16分)

(1).中国古代(专制主义)中央集权制度的核心是什么?(4分) 其发展历程中有哪两对基本矛盾?(4分)

(2).以北宋、明朝为例,说明统治者是如何解决上述两对矛盾的?(8分)

4

翰林学校2017-2018第一学年高一历史第一次月考试题

本试卷分第Ⅰ卷(单选题)和第Ⅱ卷(主观题)。考试时间120分钟,满分100分。 (第I 卷(选择题) 一、选择题(每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填写在答方格内,每小题2分,共

60分)

1.我国原始社会后期的禅让制最终被王位世袭制所取代是在

A. 禹 B. 舜 C. 夏启 D. 商纣

2. 在分封制下,诸侯在其领地所具有的权利是

①. 镇守疆土 ②. 设置官员 ③. 建立武装 ④. 征派赋役

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③

3.关于分封制的表述,最准确的是

A. 体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B. 体现了统治阶级内部的等级关系

C. 体现了中央和地方的行政关系 D. 体现了官僚机构对人民的压迫关系

4. 《礼》曰:“宗人集有事,族人皆侍。„„大宗能率小宗;小宗能率群弟,通其有无,所以纪

理族人者也。”据此可以说明我国古代的宗法制( )

A. 实行嫡长子继承制 B. 血缘纽带与政治关系的结合

C. “国”与“家”的结合 D. 神权与王权的结合

5 . 通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟”。按宗法

制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是

①. 周王室—-周王室正妻所生之子 ②. 周王室—-周王嫡长子、嫡长孙

③. 诸侯国—-诸侯嫡长子、嫡长孙 ④. 卿大夫封地-—卿大夫嫡长子、嫡长孙

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

6. 《史记·楚世家》记载:(春秋时期)“(楚庄王)八年,伐陆军戎,遂至洛,观兵于周郊。周

定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”这反映了当时

A. 周室衰微,王命不行 B. 尊王攘夷,大国争霸

C. 王权衰弱,分封制受到破坏 D. 列国内乱,诸侯兼并

7. “六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是:

A .周天子分封诸侯 B .秦始皇统一六国 C .汉武帝开拓疆土 D .忽必烈一定乾元。

8. 秦始皇说:“天下共苦,战斗不息,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也。而

求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为消除这一担心,而采取的举措是

A .制定律例 B .推行郡县制 C .强化中央机构 D .统一文字

9. 秦朝形成了丞相制度,秦朝的丞相的具体职责是

①. “掌丞天子,助理万机” ②. 执掌群臣奏章,兼理国家监察事务

③. 在中央各官职中地位最高,但受御史大夫牵制 ④. 名义上掌管兵权,实际上由太尉“掌

武事”

A . ①③④ B . ①②④ C . ①③ D . ①②③④

10. 20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块) ,上面有

上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝

A .政治上四分五裂的事实 B .出现了造纸业的事实

C .实行了郡县制度的事实 D .用泥制陶的事实

11. 公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、

龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州) 。任嚣任郡尉(因南海郡属下县少,是小郡,故称尉不

称守),是为广州建置之始。以下有关任嚣的说法,错误的是

A . 他的职位由中央任命,不可以世袭 B . 他事实上是南海郡的最高行政长官

1

C . 他无权任免辖区内的四个县令 D . 南海郡相当于他的封地

12.秦始皇建立的封建中央集权制度与分封制相比,主要特点是

①. 确立皇权的至高无上 ②. 世卿世禄制

③. 中央和地方的行政机构均没有独立性 ④. 从中央到地方的官吏均由皇帝任免

A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④

13.下列旨在维护统一、防止分裂割据的是

①. 秦始皇实行郡县制 ②. 北宋设置通判 ③. 明初罢丞相 ④. 清朝设军机处

A .①④ B .①② C .②③④ D .①②③④

14.唐宋加强君权的共同措施是

A. 确立和完善三省六部制 B. 分割宰相权力来加强君权

C. 以六部分理全国政务 D. 以中书省为最高行政机关

15 .在封建社会,皇帝与丞相之间容易产生矛盾。从汉至元,历代皇帝曾经采取过的限制相权的措施包括

①. 两汉时期形成“中朝”“外朝”格局,使丞相为首的三公九卿不能参与决策

②. 唐朝的三省长官同为宰相,相互牵制

③. 北宋增设参知政事为副相,设三司使管理财政

④. 元朝行省的最高长官是平章政事,统领钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①③

16. 图1是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是

图1 秦朝与隋唐时期的中央官制示意图

A . 唐代中央官吏日渐增多 B . 唐代以分散相权而保障君权独尊

C . 唐代尚书省权力最大 D . 太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部

17. 唐太宗时,假设国家要通过科举考试选拔一批人才补充官僚机构,这涉及众多机构,按照制

度规定其运作程序是

A .尚书省→中书省→门下省→吏部 B .中书省→门下省→尚书省→礼部

C .中书省→门下省→尚书省→吏部 D .门下省→中书省→尚书省→礼部

18. 《旧唐书》载:“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣。”对材料的

理解确的是( )

A. 反映了方国对中央的威胁 B. 反映了“天下共主”地位受到地方势力冲击

C. 反映了藩镇割据威胁到中央集权 D. 反映了藩镇问题得到解决

19. “上(宋太祖)因谓(赵)普曰:‘五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,众皆贪浊,亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是:

A. 削减节度使的实权 B. 设参知政事为副相

C. 设三司使管理财政 D. 派遣文臣担任地方官

20.元史记载:“国家置中书省以治内,分行省以治外”,其中的“内”是指

A .大都及其周边的河北、山西、山东三省 B .地方个行省

C .边疆少数民族地区 D .大都

21.就加强中央集权而言,科举制的作用主要体现在

2

A. 冲破了世家大族垄断仕途的局面 B. 扩大了各级官吏的来源

C. 扩大了封建统治的社会基础 D. 把选拔任用官员的权力集中到中央

22.反映我国君主专制制度发展趋势的排列是

①. 参知政事的设置 ②. 丞相制度的废除 ③. 军机处的设立 ④. 三省六部制的创立

A . ①②③④ B . ④②③① C . ②④①③ D . ④①②③

23.某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名,实有相职。既有相职,却无相权。既无相权,却有相责。”他指的制度应该是下列何者

A .汉代的内外朝制 B .唐代的三省制

C .明代的内阁制 D .清代的议政王大臣会议

24. 在我国古代,秦朝设丞相,明朝废除丞相。下列对这种矛盾的现象分析正确的是

A . 都是封建专制统治的需要 B . 都因为相权威胁皇权

C . 都有利于加强对地方的控制,维护国家统一 D . 体现了权力互相制衡的原则

25.据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。”为解决上述问题,明太祖

A. 设置殿阁大学士以备顾问 B. 选拔翰林院官员入值文渊阁

C. 授予内阁大学士以票拟权 D. 设六部分理全国政务

26. “依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是

A . 与皇帝“共治国事” B . 根据皇帝的旨意拟发谕旨

C . “事无不总”,负责执行政令 D . 掌审议,负责审核政令

27.顺治、康熙、雍正三朝同时存在的中央机构有

①. 内阁 ②. 议政王大臣会议 ③. 南书房 ④. 军机处

A .①② B .①②③ C .①②③④ D .①③④

28.雍正帝时军机处的设置是君主专制达到顶峰的一个标志,这是因为

A .军机大臣都是皇帝亲信 B. 军机处权压南书房

C . 内阁名存实亡 D . 军机大臣按皇帝旨意办事,军国大事由皇帝完全独断

29.从明朝废丞相到清初增设军机处的变化表明

A .皇权专制日益得到强化 B .皇权与相权的矛盾日益加剧

C .相权重新得以恢复 D .皇权与相权的矛盾得以调和

30.从秦朝到清朝,中国政治制度的特点是

A .牢固的血缘关系 B .君权和相权的矛盾终于得到解决

C .浓厚的专制色彩 D .(专制主义)中央集权不断加强

第II 卷(非选择题)

31.阅读下列材料:(18分)

材料一 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于许,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封;封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁„„封弟叔鲜度于蔡。余各以次受封。 ——摘自《史记·周本纪》

材料二 天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。诸侯朝于天予,曰述职;述职者,述其所职也。无非事者„„一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。 ——摘自《孟子·告子》

材料三 (周) 王夺郑伯(郑庄公) 政,郑伯不朝。秋,王(令) 诸侯伐郑,郑伯击之„„(周) 王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下) 射(周) 王中肩。

请回答: ——摘自《左传》

3

(1) 材料一中周武王实行的政治制度是什么? (1分)

(2) 材料二说明周天子与诸侯间的关系是什么? (1分)诸侯对周天子的义务有哪些? (8分)

(3) 材料三反映出周天子与诸侯之间的关系发生了哪些变化? (4分)导致这一变化的原因是什

么? (4分)

32.阅读下列材料:(6分)

材料一 自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事的决策,处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。” 材料二 明太祖认为:“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。” ——以上材料选自薛金星主编《中学教材全解》

(1)、据材料一说明,宰相的职责是什么?(2分)

(2)、据材料一、材料二说明,自秦朝君主专制制度建立后在中央存在着什么问题?(2分) 后来明太祖采取了什么措施解决了这个问题?(2分)

33.中央集权制度是中国古代政治制度的核心,它的确立、完善和不断加强反映了封建专制制度发展的基本轨迹。请结合有关史实回答:(16分)

(1).中国古代(专制主义)中央集权制度的核心是什么?(4分) 其发展历程中有哪两对基本矛盾?(4分)

(2).以北宋、明朝为例,说明统治者是如何解决上述两对矛盾的?(8分)

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  • 一.指导思想: 我们常说,科教兴国,教育的兴衰维系国家的兴衰!根据现在江苏省的高考要求,历史学科在高考中同样有着决定性的作用.因此,我们必须充分发挥团队精神,既分工又合作,保质保量地完成教育教学任务,为将来的高考打好基础. 在具体的教学过程中,要注意教学设计与学生的学习方式整合,使历史学习成为一个不 ...

  • 第二学期高一历史备课组工作计划
  • 一.指导思想: 我们常说,科教兴国,教育的兴衰维系国家的兴衰!根据现在江苏省的高考要求,历史学科在高考中同样有着决定性的作用.因此,我们必须充分发挥团队精神,既分工又合作,保质保量地完成教育教学任务,为将来的高考打好基础. 在具体的教学过程中,要注意教学设计与学生的学习方式整合,使历史学习成为一个不 ...