新学期的愿望(总第1课时)
教学目标：
1. 在班集体中，能和同学交流、分享感受。
2. 能说出新学期的愿望，并愿意朝着新的目标努力。
3. 能有一个好的开始，激发学习兴趣。
教学重点：
树立新学期的目标，并且能付出行动。
教学难点：
根据自己的愿望总结出新学期的目标。
学情分析：
从小朋友刚刚结束的暑假谈起，勾起学生对暑假的美好的回忆，话锋一转到新的学期开始了，你有什么新的愿望呢？勾起学生对新学期的期待，另外一年级新生刚读完幼儿园，更强调他们的动手能力，通过以制作心愿卡的形式记录孩子们的心愿，增加了课堂的趣味性，又加大孩子对自己心愿的认识，通过展示心愿墙，时刻提醒孩子们想自己目标努力，新学期争取新的进步。
教学准备：
准备 张心愿卡，设计心愿墙，PPT 课件。
教学课时：
1课时
教学过程：
一、导入新课。
1、对话交流
同学们，告别了幼儿园，现在我们已经是一年级的学生了，老师觉得大家在开学之前的暑假生活一定过得很愉快吧！（是啊）
2、假期分享
我们一起讲一讲暑假里的故事吧，你们在暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领呢？
3、新学期的愿望
师：我们的暑假过的真是丰富多彩呀，暑假已经过去，我们迎来了小学生活，新的一学期，我们有许多美好的心愿，你的心愿是什么？交流自己的心愿。
（板书：新学期的愿望）
二、认识愿望。
1. 故事分享
出示动画片《喜羊羊与灰太狼》开学情景，动画角色纷纷述说了自己的新学期愿望。
2、愿望分类
学生发言。
学习上的、生活上的、行为习惯上的……
师：其实愿望就是我们的一种期待，这种期待是美好的、三、制定愿望。
1、做愿望卡
老师现在给每一位同学准备了一张愿望卡，我们要做一面心愿墙，把你这学期的愿望写在上面！
出示一张自己做好的愿望卡，强调愿望的内容。
写的愿望一定要具体哦，例如有的小朋友作业写的不是很认真，有的同学平时学习马虎不认真，还有一些同学平时可能会做一些小动作等等，新的学期来了，你是不是要决定改掉这些小问题呢？还有可能有的同学想当班长，这学期是不是要努力表现呢？
每人发一张卡片，自己写自己的，不要讲话，不要去指导别的同学，在卡片上写上自己的名字。写好以后举手示意。
学生写新学期的愿望。
师：现在大多数的同学已经写好了，我想请几位同学分享一下你的愿望？（点名叫学生。）
生：我的愿望是这学期能遵守纪律。
师:很不错，你认为要实现你的愿望需要在平时的学习中要怎么做呢？
生：上课认真听讲，平时遵守纪律……（这一环节的设计加深孩子们对做心愿卡的理解，知道只有心愿是不行的，还需要多出许多实际的努力）2、设计心愿墙
出示一面心愿墙（软板），把自己的心愿贴在心愿墙上。
课后把学生的愿望卡贴上。
3、课堂小结
师：我希望大家可以用愿望卡提醒自己、激励自己！要为美好的愿望付出努力，希望每一位同学都能实现自己的美好愿望。
四、布置作业
回家把未完成的愿望卡在父母的帮助下完成。
板书设计
新学期的愿望
愿望：美好的期待、积极向上
实现愿望：付出行动
教学后记
新学期的愿望(总第1课时)
教学目标：
1. 在班集体中，能和同学交流、分享感受。
2. 能说出新学期的愿望，并愿意朝着新的目标努力。
3. 能有一个好的开始，激发学习兴趣。
教学重点：
树立新学期的目标，并且能付出行动。
教学难点：
根据自己的愿望总结出新学期的目标。
学情分析：
从小朋友刚刚结束的暑假谈起，勾起学生对暑假的美好的回忆，话锋一转到新的学期开始了，你有什么新的愿望呢？勾起学生对新学期的期待，另外一年级新生刚读完幼儿园，更强调他们的动手能力，通过以制作心愿卡的形式记录孩子们的心愿，增加了课堂的趣味性，又加大孩子对自己心愿的认识，通过展示心愿墙，时刻提醒孩子们想自己目标努力，新学期争取新的进步。
教学准备：
准备 张心愿卡，设计心愿墙，PPT 课件。
教学课时：
1课时
教学过程：
一、导入新课。
1、对话交流
同学们，告别了幼儿园，现在我们已经是一年级的学生了，老师觉得大家在开学之前的暑假生活一定过得很愉快吧！（是啊）
2、假期分享
我们一起讲一讲暑假里的故事吧，你们在暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领呢？
3、新学期的愿望
师：我们的暑假过的真是丰富多彩呀，暑假已经过去，我们迎来了小学生活，新的一学期，我们有许多美好的心愿，你的心愿是什么？交流自己的心愿。
（板书：新学期的愿望）
二、认识愿望。
1. 故事分享
出示动画片《喜羊羊与灰太狼》开学情景，动画角色纷纷述说了自己的新学期愿望。
2、愿望分类
学生发言。
学习上的、生活上的、行为习惯上的……
师：其实愿望就是我们的一种期待，这种期待是美好的、三、制定愿望。
1、做愿望卡
老师现在给每一位同学准备了一张愿望卡，我们要做一面心愿墙，把你这学期的愿望写在上面！
出示一张自己做好的愿望卡，强调愿望的内容。
写的愿望一定要具体哦，例如有的小朋友作业写的不是很认真，有的同学平时学习马虎不认真，还有一些同学平时可能会做一些小动作等等，新的学期来了，你是不是要决定改掉这些小问题呢？还有可能有的同学想当班长，这学期是不是要努力表现呢？
每人发一张卡片，自己写自己的，不要讲话，不要去指导别的同学，在卡片上写上自己的名字。写好以后举手示意。
学生写新学期的愿望。
师：现在大多数的同学已经写好了，我想请几位同学分享一下你的愿望？（点名叫学生。）
生：我的愿望是这学期能遵守纪律。
师:很不错，你认为要实现你的愿望需要在平时的学习中要怎么做呢？
生：上课认真听讲，平时遵守纪律……（这一环节的设计加深孩子们对做心愿卡的理解，知道只有心愿是不行的，还需要多出许多实际的努力）2、设计心愿墙
出示一面心愿墙（软板），把自己的心愿贴在心愿墙上。
课后把学生的愿望卡贴上。
3、课堂小结
师：我希望大家可以用愿望卡提醒自己、激励自己！要为美好的愿望付出努力，希望每一位同学都能实现自己的美好愿望。
四、布置作业
回家把未完成的愿望卡在父母的帮助下完成。
板书设计
新学期的愿望
愿望：美好的期待、积极向上
实现愿望：付出行动
教学后记