六校联考第一次阶段性测试
七年级下册语文
一、书写（3分）
请你在答题中努力做到书写正确、工整。评卷者将根据卷面书写给你记分。 一、语文知识积累与运用（24分）
1、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。(4分) 打开心灵的窗口，睁开敏ruì( )的眼睛，莫让一切都随风。一时一事的得失，似乎永远困rǎo( )着我们，永远是生命的fán( )恼之泉。一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zhé( ) 。 2.修改下面病句。（2分）
(1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
修改意见： (2)是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。
修改意见： 3、填写古诗句。（8分）
①马上相逢无纸笔， 。 ② ，思君不见下渝州。 ③独坐幽篁里， 。 ④云南地震牵动着全球民众的心！灾害发生后，全国各地派遣的救援人员十万火急．．．．地奔赴灾区。用《木兰诗》中“ ， 。”一句来形容最为恰当。
⑤《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是： ， 。
⑥一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的， 。
4、综合性学习：在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出一条并说说它的意义。(2分) 俗语： 含义：
（4分）
⑵看了这一结果，你对同学的建议是 。（2分）
6、名著填空：(4分) (1) 蜜蜂的幼虫们都被母亲安置在四周紧闭的小屋里，或呆在丝织的茧子里，为的是可以静静地睡一个长觉，直到它们变为成虫。可是这些宏伟的蓝图往往不能实现，敌人自有办法攻进这四面不通的堡垒。每个敌人都有它特殊的战略——那些绝妙又狠毒的技巧，你根本连想都想不到。你看，一只奇异的虫，靠着一根针，把它自己的卵放到一条蛰伏着的幼虫旁边——这幼虫本是
这里真正的主人；或是一条极小的虫，边爬边滑地溜进了人家的巢，于是，蛰伏着的主人永远长睡不
醒了，因为这条小虫立刻要把它吃掉了。那些手段毒辣的强盗，毫无愧意地把人家的巢和茧予作为自己的巢和茧子，到了来年，善良的女主人已经被谋杀，抢了巢杀了主人的恶棍倒出世了。
这段文字出自 （作家名）的《 》。（2分）
(2)请从四大名著中任选一个你喜欢的人物，并列举出有关他的一个故事情节．．．．。（2分） 例：人物：孙悟空 故事情节：大闹天宫
人物： 故事情节： 三、 现代文阅读（23分）
（一）阅读《最后一课》中的几段文字，完成 7—10 题。（11 分）
接着，韩麦尔从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言———最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它。亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里。 „„„„
忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从没有这么高大。 “我的朋友啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，———你们走吧。” 7、.韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
“监狱大门”比喻_____________________,“钥匙”比喻_____________________,全句的深刻含义是___________________________________ ______。（4分）
8、.韩麦尔先生说，法国语言是世界上最美的语言———最明白，最精神；歌曲《中国娃》中有这样的歌词：“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”
韩麦尔先生的话和歌词都表现了 。（2分） 9、“我”觉得他从没有这么高大的原因是：_________________________。（2分） 10、“他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西岁！” （1） 这段属于_______________描写；（1分）
（2）表现了韩麦尔先生________________________________的思想感情。（2分） (二) (12分) 牵 挂
① 一天清晨，从梦中醒来惊出了一身冷汗。梦境历历，如在眼前——天空飘着细雨，我回老家去，父亲说头痛得厉害。我吓坏了，忙用摩托车带他去医院，并且一路上默默祈祷„„但愿这只是一个梦，
父亲肯定不会有事！
② 之所以会做这个梦，是因为父亲当时刚下岗在家，A_________。那几日，小弟要结婚，家中正在装修房子。父亲平日就爱喝两口，加上心中不舒畅和麻烦事，B_________也是在所难免。而父亲的高血压，又每每让我放心不下。
③ 醒来后，仍然C_________。把梦中的事告诉妻子，妻笑我心也太小了，会有什么事？话虽这么说，还是D_________。早饭后，马上往家中打了个电话，正是父亲接的，听到父亲的声音，我的一颗悬着的心才算放了下来。支吾了几句，放下电话，心里格外轻松。
④ 事后想是否如妻所说，自己的心未免太小太细了呢？整日牵挂这，牵挂那的，是否太女人气了呢？转念一想，不觉哑然失笑，又不是不食人间烟火，心小又有何妨？在这个世界上，有人让你牵挂，或者知道有人在牵挂着自己，不同样是一种幸福吗？
⑤ 我想起去年春节前的一件事。那天，天格外冷。因为放了寒假，睡了个懒觉，快到9点了，听到有人敲门，打开门一看，是父亲。父亲搓着手，劈头就问，怎么没人接电话。我说电话在客厅里，卧室门又关得严实，睡得死没听到。父亲缓缓地说，电话半天没人接，担心你们怕是煤气中毒，就赶过来看看，没事就好。说完就走了。望着父亲的背影，我的眼睛一片朦胧。
⑥ 这就是牵挂。它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一轮暖阳，滋润、温暖着我们的心灵。它是世间美好的情感，是一个生命对另一个生命的关爱。是不是可以这样说，人世间因为有了这份牵挂才美丽，生命也因了这份牵挂而精彩呢。 （原载2003年2月13日《齐鲁晚报》）
11. 请选择正确的词语，把序号填入文中A、B、C、D处。（2分）
备选词语： ① 忐忑不安 ② 心情郁闷 ③ 心有余悸 ④ 借酒浇愁 A_________ B__________ C_____________ D_____________ 12. 请用简洁的语言概括文中主要的两件事。（2分）
第一件__________________ _________________________ ______
第二件__________________________________ 13. 作者选择的两件事情非常琐屑，请分析它们有什么作用。（提示：试从情感、主题、写法上分析）（4分）
____________________________________________________________________________ 14. 第⑤段中划线的“劈头就问”和“缓缓地说”分别表现了父亲怎样的心理？（2分） _________________________________________________________________________ 15. 模仿第⑥段中划线的句子，再写一句话。（2分）
这就是牵挂。它是_________________________________________________________ 四、古文阅读（20分） ㈠课内古文阅读（12分）
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
16、解释下列加点字词的意思。（4分） 伤．仲永（ ） 指物作诗立就．
（ ） 其文理．．皆有可观者 （ ） 日扳．仲永环谒于邑（ ） 17、翻译划线的句子。（4分）
① ② 18、选出下列“之”的用法不相同的一项（ ）（2分）
A.于舅家见之 B.传一乡秀才观之 C.不能称前时之闻 D.忽啼求之 19、联系全文，说说本文阐述了一个什么样的道理。（2分）
（二）课外古文阅读（8分）
廉 颇 思 赵
赵师数困于秦。赵王思复得①
廉颇②
，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁③
之。廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。使者还报曰：“廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢④
矣。”赵王以为老，遂不召。
（《史记·廉颇蔺相如列传》）
［注释］①复得：再起用。②廉颇：赵国的大将。③毁：诽谤，说坏话。④矢：通“屎”。20.解释下面句中加点的词。（4分）
①赵师．
数困于秦 ②赵王使．
使者视廉颇尚可用否 ③多与．使者金 ④使者还．
报曰 21.翻译：赵王以为老,遂不召。（2分）
答： 22.从文中哪几句话可以看出廉颇高度的爱国主义精神?（2分）
答： 五、作文(30分)
阅读下面的材料，按要求作文。
社会是一所学校，生活是我们的良师。成长的路途上我们会经历许多：在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心„„
请以“学会 ”为题写一篇作文。
要求：（1）将题目补充完整再作文。（2）除诗歌外，文体不限。（3）中心明确，内容具体，条理清楚，有真情实感。（4）字数不少于500字。
六校联考第一次阶段性测试七年级下册语文参考答案
一、全卷书写（3分）书写正确、工整。酌情给分。 二、语文知识积累与运用（24分） 1. 锐 扰 烦 辙 （4分）
2.(1)把
3.（8分）凭君传语报平安；夜发清溪向三峡；独坐幽篁里，弹琴复长啸；万里赴戎机，关山度若飞；朔气传金柝，寒光照铁衣；就会成为亲切的怀念。
4. （2分）如：跳进黄河洗不清（这句子的本意是说受了很大的冤枉，就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。）
不到黄河心不死（比喻不到绝境不肯死心；也比喻不达目的决不罢休。） 5.⑴大多数初中生喜欢看卡通书，而不喜欢阅读文学名著⑵开放性题目，答案合理即可。（4分） 6.（1）法布尔、《昆虫记》（2）略（4分） 三、现代文阅读（共23分）（一）（11分）
7、①普鲁士对法国人民的统治和封锁；②法国语言；③掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打败侵略者，求得民族的解放。
8.对祖国语言的热爱（评分：如答成“对祖国的热爱”给1分）
9.韩麦尔先生的爱国精神，使小弗郎士觉得他的形象高大。小弗郎士感到韩麦尔先生不仅是一位法语教师，而且是一位爱国志士。
10.①动作；②对祖国无限热爱和坚定的必胜信念；
（二）、（8分）
20．①军队 ②派 ③给予;④返回 （4分） 21．赵王认为廉颇老年无用,就不再召见他。
22．廉颇见使者,一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用 。（2分
（二） (12分)
11.（2分）A② B④ C③ D①
12.（2分）一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。 另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地赶来察看。
13.（4分）两件事情虽然琐屑却有典型意义，第一件事表现了作者深深的孝敬之情，第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感人至深。（2分）这种父子间无微不至的“牵挂”，是人世间最美好的情感。正是这种亲情维系着我们这个世界，温暖着我们的心灵，并使人生放发出绚丽的色彩。（1分）以小见大。（1分） 14.（2分）“劈头就问”表现了父亲焦急万分，担心儿子全家煤气中毒；（1分）“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因，儿子全家平安以后，内心感到轻松释然。（1分）
15.（2分）示例：牵挂是风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束亮光，保护、照亮着我们的生命。 四、古诗文阅读（共20分）
（一）（12分）
16、哀伤、叹惜 完成 文采和道理 通攀 牵、引
17、①马上写下四句诗歌，并且自己提上名字。 ②从此能指定题目叫他作诗马上就能完成，其中的文采和道理都有可取的地方。 18、（2分）C
19、后天教育对一个人成才的重要性。
六校联考第一次阶段性测试
七年级下册语文
一、书写（3分）
请你在答题中努力做到书写正确、工整。评卷者将根据卷面书写给你记分。 一、语文知识积累与运用（24分）
1、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。(4分) 打开心灵的窗口，睁开敏ruì( )的眼睛，莫让一切都随风。一时一事的得失，似乎永远困rǎo( )着我们，永远是生命的fán( )恼之泉。一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zhé( ) 。 2.修改下面病句。（2分）
(1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
修改意见： (2)是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。
修改意见： 3、填写古诗句。（8分）
①马上相逢无纸笔， 。 ② ，思君不见下渝州。 ③独坐幽篁里， 。 ④云南地震牵动着全球民众的心！灾害发生后，全国各地派遣的救援人员十万火急．．．．地奔赴灾区。用《木兰诗》中“ ， 。”一句来形容最为恰当。
⑤《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是： ， 。
⑥一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的， 。
4、综合性学习：在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出一条并说说它的意义。(2分) 俗语： 含义：
（4分）
⑵看了这一结果，你对同学的建议是 。（2分）
6、名著填空：(4分) (1) 蜜蜂的幼虫们都被母亲安置在四周紧闭的小屋里，或呆在丝织的茧子里，为的是可以静静地睡一个长觉，直到它们变为成虫。可是这些宏伟的蓝图往往不能实现，敌人自有办法攻进这四面不通的堡垒。每个敌人都有它特殊的战略——那些绝妙又狠毒的技巧，你根本连想都想不到。你看，一只奇异的虫，靠着一根针，把它自己的卵放到一条蛰伏着的幼虫旁边——这幼虫本是
这里真正的主人；或是一条极小的虫，边爬边滑地溜进了人家的巢，于是，蛰伏着的主人永远长睡不
醒了，因为这条小虫立刻要把它吃掉了。那些手段毒辣的强盗，毫无愧意地把人家的巢和茧予作为自己的巢和茧子，到了来年，善良的女主人已经被谋杀，抢了巢杀了主人的恶棍倒出世了。
这段文字出自 （作家名）的《 》。（2分）
(2)请从四大名著中任选一个你喜欢的人物，并列举出有关他的一个故事情节．．．．。（2分） 例：人物：孙悟空 故事情节：大闹天宫
人物： 故事情节： 三、 现代文阅读（23分）
（一）阅读《最后一课》中的几段文字，完成 7—10 题。（11 分）
接着，韩麦尔从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言———最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它。亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里。 „„„„
忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从没有这么高大。 “我的朋友啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，———你们走吧。” 7、.韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
“监狱大门”比喻_____________________,“钥匙”比喻_____________________,全句的深刻含义是___________________________________ ______。（4分）
8、.韩麦尔先生说，法国语言是世界上最美的语言———最明白，最精神；歌曲《中国娃》中有这样的歌词：“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”
韩麦尔先生的话和歌词都表现了 。（2分） 9、“我”觉得他从没有这么高大的原因是：_________________________。（2分） 10、“他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西岁！” （1） 这段属于_______________描写；（1分）
（2）表现了韩麦尔先生________________________________的思想感情。（2分） (二) (12分) 牵 挂
① 一天清晨，从梦中醒来惊出了一身冷汗。梦境历历，如在眼前——天空飘着细雨，我回老家去，父亲说头痛得厉害。我吓坏了，忙用摩托车带他去医院，并且一路上默默祈祷„„但愿这只是一个梦，
父亲肯定不会有事！
② 之所以会做这个梦，是因为父亲当时刚下岗在家，A_________。那几日，小弟要结婚，家中正在装修房子。父亲平日就爱喝两口，加上心中不舒畅和麻烦事，B_________也是在所难免。而父亲的高血压，又每每让我放心不下。
③ 醒来后，仍然C_________。把梦中的事告诉妻子，妻笑我心也太小了，会有什么事？话虽这么说，还是D_________。早饭后，马上往家中打了个电话，正是父亲接的，听到父亲的声音，我的一颗悬着的心才算放了下来。支吾了几句，放下电话，心里格外轻松。
④ 事后想是否如妻所说，自己的心未免太小太细了呢？整日牵挂这，牵挂那的，是否太女人气了呢？转念一想，不觉哑然失笑，又不是不食人间烟火，心小又有何妨？在这个世界上，有人让你牵挂，或者知道有人在牵挂着自己，不同样是一种幸福吗？
⑤ 我想起去年春节前的一件事。那天，天格外冷。因为放了寒假，睡了个懒觉，快到9点了，听到有人敲门，打开门一看，是父亲。父亲搓着手，劈头就问，怎么没人接电话。我说电话在客厅里，卧室门又关得严实，睡得死没听到。父亲缓缓地说，电话半天没人接，担心你们怕是煤气中毒，就赶过来看看，没事就好。说完就走了。望着父亲的背影，我的眼睛一片朦胧。
⑥ 这就是牵挂。它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一轮暖阳，滋润、温暖着我们的心灵。它是世间美好的情感，是一个生命对另一个生命的关爱。是不是可以这样说，人世间因为有了这份牵挂才美丽，生命也因了这份牵挂而精彩呢。 （原载2003年2月13日《齐鲁晚报》）
11. 请选择正确的词语，把序号填入文中A、B、C、D处。（2分）
备选词语： ① 忐忑不安 ② 心情郁闷 ③ 心有余悸 ④ 借酒浇愁 A_________ B__________ C_____________ D_____________ 12. 请用简洁的语言概括文中主要的两件事。（2分）
第一件__________________ _________________________ ______
第二件__________________________________ 13. 作者选择的两件事情非常琐屑，请分析它们有什么作用。（提示：试从情感、主题、写法上分析）（4分）
____________________________________________________________________________ 14. 第⑤段中划线的“劈头就问”和“缓缓地说”分别表现了父亲怎样的心理？（2分） _________________________________________________________________________ 15. 模仿第⑥段中划线的句子，再写一句话。（2分）
这就是牵挂。它是_________________________________________________________ 四、古文阅读（20分） ㈠课内古文阅读（12分）
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
16、解释下列加点字词的意思。（4分） 伤．仲永（ ） 指物作诗立就．
（ ） 其文理．．皆有可观者 （ ） 日扳．仲永环谒于邑（ ） 17、翻译划线的句子。（4分）
① ② 18、选出下列“之”的用法不相同的一项（ ）（2分）
A.于舅家见之 B.传一乡秀才观之 C.不能称前时之闻 D.忽啼求之 19、联系全文，说说本文阐述了一个什么样的道理。（2分）
（二）课外古文阅读（8分）
廉 颇 思 赵
赵师数困于秦。赵王思复得①
廉颇②
，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁③
之。廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。使者还报曰：“廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢④
矣。”赵王以为老，遂不召。
（《史记·廉颇蔺相如列传》）
［注释］①复得：再起用。②廉颇：赵国的大将。③毁：诽谤，说坏话。④矢：通“屎”。20.解释下面句中加点的词。（4分）
①赵师．
数困于秦 ②赵王使．
使者视廉颇尚可用否 ③多与．使者金 ④使者还．
报曰 21.翻译：赵王以为老,遂不召。（2分）
答： 22.从文中哪几句话可以看出廉颇高度的爱国主义精神?（2分）
答： 五、作文(30分)
阅读下面的材料，按要求作文。
社会是一所学校，生活是我们的良师。成长的路途上我们会经历许多：在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心„„
请以“学会 ”为题写一篇作文。
要求：（1）将题目补充完整再作文。（2）除诗歌外，文体不限。（3）中心明确，内容具体，条理清楚，有真情实感。（4）字数不少于500字。
六校联考第一次阶段性测试七年级下册语文参考答案
一、全卷书写（3分）书写正确、工整。酌情给分。 二、语文知识积累与运用（24分） 1. 锐 扰 烦 辙 （4分）
2.(1)把
3.（8分）凭君传语报平安；夜发清溪向三峡；独坐幽篁里，弹琴复长啸；万里赴戎机，关山度若飞；朔气传金柝，寒光照铁衣；就会成为亲切的怀念。
4. （2分）如：跳进黄河洗不清（这句子的本意是说受了很大的冤枉，就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。）
不到黄河心不死（比喻不到绝境不肯死心；也比喻不达目的决不罢休。） 5.⑴大多数初中生喜欢看卡通书，而不喜欢阅读文学名著⑵开放性题目，答案合理即可。（4分） 6.（1）法布尔、《昆虫记》（2）略（4分） 三、现代文阅读（共23分）（一）（11分）
7、①普鲁士对法国人民的统治和封锁；②法国语言；③掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打败侵略者，求得民族的解放。
8.对祖国语言的热爱（评分：如答成“对祖国的热爱”给1分）
9.韩麦尔先生的爱国精神，使小弗郎士觉得他的形象高大。小弗郎士感到韩麦尔先生不仅是一位法语教师，而且是一位爱国志士。
10.①动作；②对祖国无限热爱和坚定的必胜信念；
（二）、（8分）
20．①军队 ②派 ③给予;④返回 （4分） 21．赵王认为廉颇老年无用,就不再召见他。
22．廉颇见使者,一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用 。（2分
（二） (12分)
11.（2分）A② B④ C③ D①
12.（2分）一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。 另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地赶来察看。
13.（4分）两件事情虽然琐屑却有典型意义，第一件事表现了作者深深的孝敬之情，第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感人至深。（2分）这种父子间无微不至的“牵挂”，是人世间最美好的情感。正是这种亲情维系着我们这个世界，温暖着我们的心灵，并使人生放发出绚丽的色彩。（1分）以小见大。（1分） 14.（2分）“劈头就问”表现了父亲焦急万分，担心儿子全家煤气中毒；（1分）“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因，儿子全家平安以后，内心感到轻松释然。（1分）
15.（2分）示例：牵挂是风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束亮光，保护、照亮着我们的生命。 四、古诗文阅读（共20分）
（一）（12分）
16、哀伤、叹惜 完成 文采和道理 通攀 牵、引
17、①马上写下四句诗歌，并且自己提上名字。 ②从此能指定题目叫他作诗马上就能完成，其中的文采和道理都有可取的地方。 18、（2分）C
19、后天教育对一个人成才的重要性。