阅读下面的文言文，完成后面题。
淳熙己亥论盗贼札子
辛弃疾
臣窃惟方今朝廷清明，法令备具，虽四方万里之远，涵泳德泽如在畿甸①。宜乎盗贼不作，兵寝刑措，少副陛下厉精求治之意。而比年以来，李金、赖文政、姚明敖、陈子明之变，皆能攘臂一呼，聚众千百，杀掠吏民，死且不顾，重烦大兵翦灭而后已，是岂理所当然者哉？臣窃伏思念，以为实臣等辈居官亡状，不能奉行三尺②，斥去贪浊，宣布德意。
臣姑以湖南一路言之．自臣到任之初，见百姓遮道，自言嗷嗷困苦之状。臣以谓斯民无所诉，不去为盗将安之乎？臣一一按奏，所谓“诛之则不可胜诛”。臣试为陛下言其略：陛下不许多取百姓斗面米，今有一岁所取反数倍于前者；陛下不许将百姓租米折纳见钱，今有一石折纳至三倍者；陛下不许科罚人户钱贯，令则有旬日之间追二三千户而科罚者；又有以贱价抑买，贵价抑卖百姓之物，使之破荡家业，自缢而死者。其他暴征苛敛，不可胜数。且近年以来，年谷屡丰，而盗贼不禁乃如此，一有水旱乘之，臣知其弊有不可胜言者。
民者囱之根本，而贪浊之吏迫使为盗，欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无恃其有平盗之兵也。
陛下付臣以按察之权，责臣以澄清之任，封部③之内，吏有贪浊，职所当问，其敢废旷，以负恩遇？自今贪浊之吏，臣当不畏强御，次第按奏，以俟明宪。但臣生平则刚拙自信，年来不为众人所容，顾恐言未脱口而祸不旋踵，使他日任陛下远方耳目之寄者，指臣为戒，不敢按吏，以养成盗贼之祸，为可虑耳。
伏望朝廷先以臣今所奏，申敕本路州县：自今以始，洗心革面，皆以惠养元元④为意。有违弃法度、畲冒亡厌者，使诸司各扬其职，无徒取小吏按举以应故事。臣不胜幸甚。
【注】①畿甸：泛指京城地区。②三尺：古时把法律条文写在三尺长的竹简上，故称法律为“三尺”。③封部：指所辖之地，此指荆湖南路。④元元：庶民，百姓。
1.下列各句中加点字的解释，不正确的一项是
A．兵寝刑措? 措：施行。
B．皆能攘臂一呼? 攘；挽起（农袖）。
C．重烦大兵翦灭而后已? 烦：烦劳。
D．陛下不许科罚人户钱贯? 科：处罚。
2.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是
A．①臣姑以湖南一路言之②严大国之威以修敬也
B．①而盗贼不禁乃如此? ②余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子
C．①其敢废旷，以负恩遇②其孰能讥之乎
D．①顾恐言未脱口而祸不旋踵②泉涓涓而始流
3.下面四组句子中，分别属于辛弃疾“究盗之由”和“平盗之略”的一组是
A．①以为实臣等辈居官亡状，不能奉行三尺
②封部之内，吏有贪浊，职所当问
B．①臣以谓斯民无所诉，不去为盗将安之乎
②臣当不畏强御，次第按奏，以俟明宪
C．①民者国之根本，而贪浊之吏迫使为盗
②自今以始，洗心革面，皆以惠养元元为意
D．①以养成盗贼之祸。为可虑耳
②使诸司各扬其职。无徒取小吏按举以应故事
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．辛弃疾认为南宋近年的几次民变本不该发生，指出民变的原因与部分大臣没有恪尽 职守，不能严格执法，惩戒贪腐之徒有关。
B．辛弃疾以事实为证，说明平民百姓惨遭地方官吏盘剥压榨的残酷现实，提出贼盗兴?? 起的根源在于官逼民反。
C．面对贫官横行、民变频发的严峻现实，辛弃疾希望皇帝给予自己更大的按察官吏权力，表明自己义无反顾的决绝态度。
D．辛弃疾希望朝廷采纳自己的奏议，严令各级官吏悔过自新，将执政为民、养育百姓作为职责，并严惩不法官员。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无恃其有平盗之兵也．（5分）
(2)有违弃法度、贪冒亡厌者，使诸司各扬其职，无徒取小吏按举以应故事。（5分）
阅读答案：
【答案】
1.A
2.C
3.C
4.C
5.⑴（5分）希望陛下深入思考导致盗贼产生的原因，讲求消除盗贼的方法，不要过分依赖自己拥有能平定盗贼的军队。
⑵（5分）有违背法律、贪得无厌的官吏，让各级官员履行自己的职责（依法严惩），不能只选择小吏检举查办来应付官场旧例。
【解析】
1.
试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A解释不正确，由“宜乎盗贼不作”可推断出“措”：废弃。所以选A。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.
试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。C均为副词，表反诘语气，难道。A①介词，拿；②连词，表目的。B①副词，竟然；②副词，于是、就。D①连词，表转折；②连词，表修饰。所以选C。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
3.
试题分析：将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，A项②不属于“平盗之略”；B②不属于“平盗之略”；D②不属于“平盗之略”。所以选C。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
4.
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。C表述与文意不符。从原文可看出，辛弃疾深恐自己刚正不阿，不为权贵所容，遭受排挤打击，无法按察不法官员。所以选C。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
5.
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“欲望”“致”“弭”“恃” “亡”“徒”“按举”“故事”。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
阅读下面的文言文，完成后面题。
淳熙己亥论盗贼札子
辛弃疾
臣窃惟方今朝廷清明，法令备具，虽四方万里之远，涵泳德泽如在畿甸①。宜乎盗贼不作，兵寝刑措，少副陛下厉精求治之意。而比年以来，李金、赖文政、姚明敖、陈子明之变，皆能攘臂一呼，聚众千百，杀掠吏民，死且不顾，重烦大兵翦灭而后已，是岂理所当然者哉？臣窃伏思念，以为实臣等辈居官亡状，不能奉行三尺②，斥去贪浊，宣布德意。
臣姑以湖南一路言之．自臣到任之初，见百姓遮道，自言嗷嗷困苦之状。臣以谓斯民无所诉，不去为盗将安之乎？臣一一按奏，所谓“诛之则不可胜诛”。臣试为陛下言其略：陛下不许多取百姓斗面米，今有一岁所取反数倍于前者；陛下不许将百姓租米折纳见钱，今有一石折纳至三倍者；陛下不许科罚人户钱贯，令则有旬日之间追二三千户而科罚者；又有以贱价抑买，贵价抑卖百姓之物，使之破荡家业，自缢而死者。其他暴征苛敛，不可胜数。且近年以来，年谷屡丰，而盗贼不禁乃如此，一有水旱乘之，臣知其弊有不可胜言者。
民者囱之根本，而贪浊之吏迫使为盗，欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无恃其有平盗之兵也。
陛下付臣以按察之权，责臣以澄清之任，封部③之内，吏有贪浊，职所当问，其敢废旷，以负恩遇？自今贪浊之吏，臣当不畏强御，次第按奏，以俟明宪。但臣生平则刚拙自信，年来不为众人所容，顾恐言未脱口而祸不旋踵，使他日任陛下远方耳目之寄者，指臣为戒，不敢按吏，以养成盗贼之祸，为可虑耳。
伏望朝廷先以臣今所奏，申敕本路州县：自今以始，洗心革面，皆以惠养元元④为意。有违弃法度、畲冒亡厌者，使诸司各扬其职，无徒取小吏按举以应故事。臣不胜幸甚。
【注】①畿甸：泛指京城地区。②三尺：古时把法律条文写在三尺长的竹简上，故称法律为“三尺”。③封部：指所辖之地，此指荆湖南路。④元元：庶民，百姓。
1.下列各句中加点字的解释，不正确的一项是
A．兵寝刑措? 措：施行。
B．皆能攘臂一呼? 攘；挽起（农袖）。
C．重烦大兵翦灭而后已? 烦：烦劳。
D．陛下不许科罚人户钱贯? 科：处罚。
2.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是
A．①臣姑以湖南一路言之②严大国之威以修敬也
B．①而盗贼不禁乃如此? ②余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子
C．①其敢废旷，以负恩遇②其孰能讥之乎
D．①顾恐言未脱口而祸不旋踵②泉涓涓而始流
3.下面四组句子中，分别属于辛弃疾“究盗之由”和“平盗之略”的一组是
A．①以为实臣等辈居官亡状，不能奉行三尺
②封部之内，吏有贪浊，职所当问
B．①臣以谓斯民无所诉，不去为盗将安之乎
②臣当不畏强御，次第按奏，以俟明宪
C．①民者国之根本，而贪浊之吏迫使为盗
②自今以始，洗心革面，皆以惠养元元为意
D．①以养成盗贼之祸。为可虑耳
②使诸司各扬其职。无徒取小吏按举以应故事
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．辛弃疾认为南宋近年的几次民变本不该发生，指出民变的原因与部分大臣没有恪尽 职守，不能严格执法，惩戒贪腐之徒有关。
B．辛弃疾以事实为证，说明平民百姓惨遭地方官吏盘剥压榨的残酷现实，提出贼盗兴?? 起的根源在于官逼民反。
C．面对贫官横行、民变频发的严峻现实，辛弃疾希望皇帝给予自己更大的按察官吏权力，表明自己义无反顾的决绝态度。
D．辛弃疾希望朝廷采纳自己的奏议，严令各级官吏悔过自新，将执政为民、养育百姓作为职责，并严惩不法官员。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无恃其有平盗之兵也．（5分）
(2)有违弃法度、贪冒亡厌者，使诸司各扬其职，无徒取小吏按举以应故事。（5分）
阅读答案：
【答案】
1.A
2.C
3.C
4.C
5.⑴（5分）希望陛下深入思考导致盗贼产生的原因，讲求消除盗贼的方法，不要过分依赖自己拥有能平定盗贼的军队。
⑵（5分）有违背法律、贪得无厌的官吏，让各级官员履行自己的职责（依法严惩），不能只选择小吏检举查办来应付官场旧例。
【解析】
1.
试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A解释不正确，由“宜乎盗贼不作”可推断出“措”：废弃。所以选A。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.
试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。C均为副词，表反诘语气，难道。A①介词，拿；②连词，表目的。B①副词，竟然；②副词，于是、就。D①连词，表转折；②连词，表修饰。所以选C。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
3.
试题分析：将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，A项②不属于“平盗之略”；B②不属于“平盗之略”；D②不属于“平盗之略”。所以选C。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
4.
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。C表述与文意不符。从原文可看出，辛弃疾深恐自己刚正不阿，不为权贵所容，遭受排挤打击，无法按察不法官员。所以选C。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
5.
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“欲望”“致”“弭”“恃” “亡”“徒”“按举”“故事”。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。