七年级记叙文范文:童年的回忆

【网络综合-七年级记叙文范文:童年的回忆】★以下是无忧考网为大家整理的关于七年级记叙文范文:童年的回忆的文章,希望大家能够喜欢!更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享!清晨,我踏着泥泞的小路,向学校走去。到了学校的操场里,我听见了一阵琅琅的读书声,是那么熟悉,那么亲切,那么富有感情。我也仿佛是其中的一员,在不知不觉中跟着他们读起来:“床前明月光,疑是地上霜,抬头望明月,低头思故乡。”这时,一个小女孩看见了,冲着我说:“有什么好看的?没见过读书哇!”我生气了,正想厉声反驳她,却猛然想起了自己的童年,我也曾经这样斥责过一位大哥哥。我笑了,那位小女孩也笑了。我继续向前走着,只见一位小男孩蹲在教学楼门口,书本在他的膝盖上不停地翻动,脸上永远挂着抹不掉的微笑。“书呆子,交作业!”这不就是小时候的我吗?对知识的渴望,对书本的渴求,就好像一个饥饿的人捧着面包,不停地啃,总想快点填饱肚子。我看得入了神。这时候,一只小花猫跑过来,使我想起了自己童年的一件趣事。小时候,我看见理发店的师傅给大人们剃胡子,心里总是痒痒的,也想跟着师傅学剃胡子,可是选择谁呢?心里纠结了很久,结果看准了我家的那只小花猫,它长着长长的胡须。我恭恭敬敬地请它坐上了椅子,正准备拿出剪刀,小花猫一溜烟跑了。我一边呼唤小花猫,一边奔跑着追赶。小花猫躲进屋里,再也不出来。我有些急了,悄悄走进屋里,原来小花猫在“呼呼”地睡大觉呢,差点儿把我笑坏了。童年真快乐!童年没有过去,它将永远留在我心里。

【网络综合-七年级记叙文范文:童年的回忆】★以下是无忧考网为大家整理的关于七年级记叙文范文:童年的回忆的文章,希望大家能够喜欢!更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享!清晨,我踏着泥泞的小路,向学校走去。到了学校的操场里,我听见了一阵琅琅的读书声,是那么熟悉,那么亲切,那么富有感情。我也仿佛是其中的一员,在不知不觉中跟着他们读起来:“床前明月光,疑是地上霜,抬头望明月,低头思故乡。”这时,一个小女孩看见了,冲着我说:“有什么好看的?没见过读书哇!”我生气了,正想厉声反驳她,却猛然想起了自己的童年,我也曾经这样斥责过一位大哥哥。我笑了,那位小女孩也笑了。我继续向前走着,只见一位小男孩蹲在教学楼门口,书本在他的膝盖上不停地翻动,脸上永远挂着抹不掉的微笑。“书呆子,交作业!”这不就是小时候的我吗?对知识的渴望,对书本的渴求,就好像一个饥饿的人捧着面包,不停地啃,总想快点填饱肚子。我看得入了神。这时候,一只小花猫跑过来,使我想起了自己童年的一件趣事。小时候,我看见理发店的师傅给大人们剃胡子,心里总是痒痒的,也想跟着师傅学剃胡子,可是选择谁呢?心里纠结了很久,结果看准了我家的那只小花猫,它长着长长的胡须。我恭恭敬敬地请它坐上了椅子,正准备拿出剪刀,小花猫一溜烟跑了。我一边呼唤小花猫,一边奔跑着追赶。小花猫躲进屋里,再也不出来。我有些急了,悄悄走进屋里,原来小花猫在“呼呼”地睡大觉呢,差点儿把我笑坏了。童年真快乐!童年没有过去,它将永远留在我心里。


相关内容

  • 人教版五年级下册语文第二单元备课
  • 第二单元教学设计 单元教学目标 1.学习本组课文,让学生体会作者对童年生活的眷恋,感受童年生活的美好,童年时光的珍贵,丰富情感体验,更深切地感受正在经历着的童年生活. 2.综合运用各种识字方法独立识字,联系语言环境和生活实际理解词语. 3.通过古诗词的学习,感受童年生活的情趣和快乐通过看注释,边读边 ...

  • 小升初作文题目
  • 六年级下学期作文题目 1.题目:根据材料续写惊喜下课了,操场上又成了欢乐的海洋.但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什麽,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看.出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去--要求:(1)展开合理想象,想想宣传栏上写的是什麽内容,为什麽使&quo ...

  • 人教版小学五年级语文上册第三单元作文教学...
  • 介绍一种物品 课题组:程革 教学目标 1.运用本单元学习的列数字.打比方.举例子.作比较.等说明方法学写一篇说明文, 2.能生动形象地把物品特点.用途.好处.使用方法等介绍清楚. 3.按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育 ...

  • 初中叙事散文
  • 初中叙事作文:那一次,我懂得了诚实 暮然回首,岁月正在悄悄消逝,曾经美好的,难过的也会随时光淡忘,唯一留下的,是那一次刻骨铭心的教训--做人,要诚实. 小时候,我是一个爱贪玩,淘气的女孩,那时,我还有一个很讨厌的课程--学写字,每次到那个时候,我就会用一些方法对付妈妈,不是叫肚子疼,就是想睡觉,可是 ...

  • [朝花夕拾]读书笔记400字范文
  • <朝花夕拾>读书笔记400字范文 <朝花夕拾>读书笔记400字一 "我常想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不容易.目前是这么离奇,心里是这么芜杂."转眼假期即将结束返校了,而我居然还有一篇作文没写.心里头不由地一阵慌乱,毫无头绪.好不容易按捺住心中的不安, ...

  • 假如重过一次童年记叙文
  • 篇一:假如重过一次童年 记得小时候与奶奶一起去南宁看望爸爸妈妈.那时,他们住的是一个办公筒子楼的二楼,面积十分小,他们把房间隔成三间.前面是办公的地方,也算客厅.后面则是睡觉的地方.再后面是厨房.厨房左边有一个只能容得下一个人的厕所.我们四个人便住在那里.我.妈妈.奶奶一起睡在一张床上,爸爸则睡在客 ...

  • 三.记事写人线索清楚
  • 七年级作文训练之三:记事写人线索清楚 教学目的:学习围绕线索写记叙文的方法 教学重点和难点 合理地找准线索,围绕线索选材 教学过程 一.知识准备 1.导言 记事写人的文章,总有贯穿全文的线索,把记叙的内容有机地连缀起来,组成一个整体.线索犹如缝制衣服的线.做衣服,先要裁剪布料,然后用线把一块块布料缝 ...

  • 难忘的一件事作文教学
  • 难忘的一件事作文教学 教学目标: 1 .通过本次习作的练习,让学生进一步学会 "记事 " 的记叙文的写法. 2 .启发引导学生在 "记事 " 中,要写真事,吐真情,文章才能具有感染力. 过程与方法:合作交流探究的学习方式即教师引导,学生探究 情感态度与价值观: ...

  • 七年级下学期作文计划
  • 七年级下学期作文计划 陕西西安铁一中 杨 柳 一.初中教材作文训练序列解读及七年级上作文训练目标设定 现有初中教材(人教版) 以学生为主体,以"成长"为总的主题,帮助学生在语文学习中循序渐进地认识自我,认识世界,形成完整丰富的精神世界.教材共六册36个主题单元,每单元设置了相应的 ...