文言文选自小学文言文大全其诗文如下:
人有负①盐与负薪者，二人同释②重担，息树阴下。少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉③肩之物。久未果，遂讼于官。时雍州刺史李惠，谓其群下曰:“拷此羊皮可知主乎?”群下咸无对者。文言文人有负盐负薪者翻译_人有负盐负薪者阅读答案。惠遣争者出，令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，惠曰:“得其实矣!”使争者视之，负薪者乃服罪。
[注释]
①负:背。
②薪:柴。
③释:放下。
④藉:垫衬；背:藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。
⑤惠:李惠，中山(今河北定县满城一带)人，北魏太武帝时任雍州刺史。文言文人有负盐负薪者翻译_人有负盐负薪者阅读答案。
⑥顾州纲纪:回头看着州府的主簿。州纪纲，州府的主簿。纲纪:随从人员。
⑦群下:部下，属员。
⑧咸:都。
⑨实:事实，真实的。
⑩伏:通“服”，文中指趴在地上认罪。 遣:派，此处指打发。
[译文]
有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担在树阴下休息。一会儿，将要走了，争一张羊皮，都说是自己垫肩的东西。李惠让他们出去，回头看州府的主簿说:“凭借这张羊皮能够查出它的主人吗?”下属官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面，用棒子敲打，看见(发现)有少许盐末，就说:“得到实情了!”再让争吵的双方进来看，背柴的人于是伏在地上承认了罪过。
[鉴赏]
①对现实生活的细致观察和严谨的逻辑推理。 天下事都有一定的规律，只要多思考，多观察，就能透过现象看到本质。
②人与人交往之中一定要友善对待，不能贪图小利，让利益蒙蔽了双眼，做出不良的行为。
③处理问题要具备丰富的生活常识、经验，再加之细心观察，以及善于思考。
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文言文选自小学文言文大全其诗文如下:
人有负①盐与负薪者，二人同释②重担，息树阴下。少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉③肩之物。久未果，遂讼于官。时雍州刺史李惠，谓其群下曰:“拷此羊皮可知主乎?”群下咸无对者。文言文人有负盐负薪者翻译_人有负盐负薪者阅读答案。惠遣争者出，令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，惠曰:“得其实矣!”使争者视之，负薪者乃服罪。
[注释]
①负:背。
②薪:柴。
③释:放下。
④藉:垫衬；背:藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。
⑤惠:李惠，中山(今河北定县满城一带)人，北魏太武帝时任雍州刺史。文言文人有负盐负薪者翻译_人有负盐负薪者阅读答案。
⑥顾州纲纪:回头看着州府的主簿。州纪纲，州府的主簿。纲纪:随从人员。
⑦群下:部下，属员。
⑧咸:都。
⑨实:事实，真实的。
⑩伏:通“服”，文中指趴在地上认罪。 遣:派，此处指打发。
[译文]
有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担在树阴下休息。一会儿，将要走了，争一张羊皮，都说是自己垫肩的东西。李惠让他们出去，回头看州府的主簿说:“凭借这张羊皮能够查出它的主人吗?”下属官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面，用棒子敲打，看见(发现)有少许盐末，就说:“得到实情了!”再让争吵的双方进来看，背柴的人于是伏在地上承认了罪过。
[鉴赏]
①对现实生活的细致观察和严谨的逻辑推理。 天下事都有一定的规律，只要多思考，多观察，就能透过现象看到本质。
②人与人交往之中一定要友善对待，不能贪图小利，让利益蒙蔽了双眼，做出不良的行为。
③处理问题要具备丰富的生活常识、经验，再加之细心观察，以及善于思考。
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