01：
思想单纯、活泼好动的你基本能遵守纪律，与同学和睦相处，对老师有礼。可由于你的学习劲头不足，导致你的成绩没有太大的改善，希望你学习上多一分勤奋，行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，“一分耕耘，一分收获”，老师相信，只要你能持之以恒的努力，你会取得进步的！
班主任:
2015-1 02：
思想单纯的你，与同学和睦相处，对老师有礼，作为英语科代表，工作积极负责。学习方面，能自觉认真你的成绩证明了你的努力、智慧和进步，如果平时能更大胆地表现自己，相信你会更受欢迎！愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
班主任:
2015-1 03：
活泼好动的你，有较强的集体荣誉感，积极参加校运会，并在跳远项目中取得第二名的好成绩，为班争光。学习较以前主动了，但未能持之以恒。希望今后对自己高标准、严要求、勤奋好学、改进学习方法、加强基础知识学习、将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期有更好的成绩、更大的进步。
04：
你是一个思想单纯、对人有礼的女孩，老师发现，只要你用心去做一件事，你可以做得很出色。作为历史科代表，老师对你的工作表示满意。学习上，你是很有潜力的学生，如果能合理安排好时间，用心去学，你会取得更好的成绩。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸。
班主任:
2015-1 05：
你是一个文静、听话的女孩，看到你学习在不断地进步着，老师真为你高兴，请相信，只要努力付出就会有收获的。如果平时能更大胆地表现自己，相信你会更受欢迎！愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
班主任:
2015-1
07：
你是个性格开朗、做事大胆的女孩，能自觉遵守学校的各项规章制度，学习上也看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力，如果你把所有心思放到学习上、积极进取、刻苦踏实，并提高学习效率，学习上必有一个飞跃。希望今后能不断完善自己，做最好的自己！
班主任:
2015-1 08：
你是一个懂事、听话的孩子，看到你学习在不断地进步着，老师真为你高兴，请相信，只要努力付出就会有收获的。如果平时能更大胆地表现自己，相信你会更受欢迎！愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。！
班主任:
2015-1 09：
你是个文静懂事的孩子，与同学相处融洽，能自觉遵守学校的各项规章制度。可学习上欠刻苦，成绩仍有待提高。希望今后对自己高标准、严要求、勤奋好学、改进学习方法、加强基础知识学习、将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期有更好的成绩、更大的进步。
班主任:
2015-1
1
06：
你是一个充满活力的男孩，尊敬老师、关心班集体、待人有礼，能认真听从老师的教导。校运会上你的出色表现让大家为你喝彩；学习自觉认真，看到你在不断的进步着，老师真为你高兴。愿你在通向未来的路上，乘风破浪，勇往直前，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
班主任:
2015-1
班主任:
2015-1
活泼好动的你，有较强的集体荣誉感，学习较以前主动了，但未能持之以恒，学习成绩未如理想，平时的纪律观念也不够强。希望今后对自己高标准、严要求、勤奋好学、改进学习方法、加强基础知识学习、将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期有更好的成绩、更大的进步。
班主任:
2015-1 11：
你是一个聪明的女孩，热心为班服务。作为英语科代表，能主动认真负责，是老师的得力助手。学习上，你是很有潜力的学生，如果能合理安排好时间，相信你会取得更好的成绩。 愿你在学习中不断进步，愿你在成
作为班长的你是个对人有礼、老师布置的事情，你都能积极主动去做，从来不用老师操心，在全班同学中有一定的威信。学习方面，能自觉
你是个性格开朗、活泼好动的男孩，学习上看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力，如果你把所有心思放到学习上、积极进取、刻苦踏实，学习上必有
一个飞跃。希望你学习上多一分勤奋，行为习惯上多一你绝不会停留于原地、满足于现状的，老师相信，明天
分自律，奋发拼搏，“一分耕耘，一分收获”，老师相信，
的你会比今天的你更出色， 只要你能持之以恒的努力，你会取得进步的！
班主任:
班主任:
2015-1 17：
你是个性格开朗、做事大胆的女孩，能自觉遵守学校的各项规章制度，学习上也看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力，如果你把所有心思放到学习上、积极进取、刻苦踏实，并提高学习效率，学习上必有一个飞跃。希望今后能不断完善自己，做最好的自己！
班主任:
2015-1 18：
你是一个懂事的孩子，热爱班集体，与同学相处融洽，自觉遵守学校的各项规章制度；学习上也看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力。还有，如果平时能更大胆地表现自己，相信你会更受欢迎！愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
班主任:
2015-1
2
2015-1
14：
你是一个善解人意、懂得感恩的孩子，能认真听从老师的教导，与同学相处融洽，有集体荣誉感，乐于为集体做事；学习刻苦，可成绩不够稳定；作为身兼数职的班干部，你工作认真负责，是老师的得力助手，老师
好喜欢你哦。今后如果能注意分配好学习时间，各科全勇往直前！
班主任:
2015-1 12：
你的集体荣誉感强，乐于为集体做事；作为班主任助理，你工作是认真负责的，是老师的得力助手；多才多艺的你，在校运会和学校的“两周一演”中表现都是那么地出众；可学习上你未能发挥你的优势，老师希望你在学习上要多问、多思考、多练习。老师相信：只要
面发展，相信一定会成为一名更加出色的学生。
班主任:
2015-1 15：
你是一个充满活力的男孩，欢笑经常伴随着你的身影，与你在一起从来不会感到枯燥与沉闷。学习方面，你有着良好的思维理解能力，后半学期看到你明显的进步，老师真替你高兴。老师知道你绝不会停留于原地、满足于现状的，老师相信下一个学期只要你一步一个脚
你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸。 印、扎扎实实地前进，你一定会取得更大的进步！
班主任:
2015-1
班主任:
2015-1
你是个性格开朗的男孩，学习上看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力，如果你把所有心思放到学习上、积极进取、刻苦踏实，学习上必有一个飞跃。希望你学习上多一分勤奋，行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，“一分耕耘，一分收获”，老师相信，只要你能持之以恒的努力，你会取得进步的！
班主任:
2015-1 20：
你是一个聪明孩子，性格开朗、为人热情的你与同
你是一个懂事的孩子，思维活跃、活泼好动是你的最大特点，学习上也看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力，如果能更勤奋、更踏实的话，相信你会取得可喜的成绩。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿你在通向未来的路上，乘风破浪，勇往直前！
班主任:
2015-1 23：
作为班长的你，对人有礼、善解人意的懂事孩子，
你的积极表现得到老师和同学的肯定；兴趣广泛的你，为班争光。学习上，成绩的偶尔高低让老师担心。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
班主任:
2015-1
26：
你是个性格开朗、集体荣誉感强的孩子，热心帮助别人，老师一直都认为，你是个遵守纪律的学生，虽然
做事认真，老师布置的事情，你都能积极主动去做，从你认真、自觉，可平时欠一种勤奋的态度，所以成绩未
学习基础不扎实，但你没有放弃。老师相信，只要你对
自己高标准、严要求，充分发挥你较好的天赋，克服懒惰情绪，你一定会扭转目前的被动局面，请扬长避短、振作精神——努力！
班主任:
班主任:
2015-1 27：
你是一个懂事的孩子，热爱班集体，与同学相处融洽，自觉遵守学校的各项规章制度；学习自觉认真，从不要老师担心；作为语文科代表，老师对你的工作表示满意。如果平时能更大胆地表现自己，相信你会更受欢迎！愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
班主任:
能自觉认真，但成绩的偶尔高低让老师担心。愿你在学老师相信，明天的你会比今天的你更出色，将来的你比现时的你更优秀！
班主任:
2015-1 21：
热爱班集体、尊敬师长的你，有良好的思维理解能力，但在学习中欠缺刻苦认真的精神；你有较强的接受能力，可你的纪律观念不够强，不能严格要求自己，自控能力仍有待提高。不过，老师相信，只要你对自己高标准、严要求、充分发挥你较好的天赋，你一定会扭转目前的被动局面的，努力啊！
班主任:
2015-1
习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
2015-1
24：
你是个性格开朗、活泼好动的男孩，学习上看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力，如果你把所有心思放到学习上、积极进取、刻苦踏实，学习上必有一个飞跃。希望在今后的你在学习生活中，对自己高标准、严要求、勤奋好学、一步一个脚印、扎扎实实地前进，把你的聪明才智发挥出来，做最好的自己。
班主任:
2015-1
3
2015-1
热爱班集体、尊敬师长的你，有良好的思维理解能力，但在学习中欠缺刻苦认真的精神，出现偏科现象，所以总成绩未能达到优秀水平。不过老师相信，只要你对自己高标准、严要求、勤奋好学、充分发挥你较好的天赋，你将会更优秀！愿你在学习中不断进步，争取在下个学期有更好的成绩。
班主任:
平时的你，能虚心听从老师的教导，老师知道你是个真正聪明的孩子，因为你早早就能认识到学习的重要性，并懂得如何去听课、如何去学习，所以你可以轻松
你有良好的思维理解能力，但在学习中你缺乏持之以恒的精神；你有上进心，做事机灵，有较强的接受能力，可你不能严格要求自己，自控能力仍有待提高。不
你绝不会停留于原地、满足于现状的，老师相信，明天
充分发挥你较好的天赋，你将会更优秀！愿你在学习中
的你会比今天的你更出色，不断进步，争取在下个学期有更好的成绩。
班主任:
班主任:
2015-1
29：
你是一个懂事的孩子，热爱班集体，与同学相处融洽，自觉遵守学校的各项规章制度；学习上也看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力。还有，如果平时能更大胆地表现自己，相信你会更受欢迎！愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
班主任:
2015-1
32：
你是一个很有个性的男孩，尊重老师、与同学相处融洽，做事有自己的一套，但能听从别人的意见，热爱班集体，乐于为集体做事，在科技节的环保履带制作中表现突出。而学习上，你有要求上进的决心，可但缺乏
2015-1
35：
你是个文静懂事的孩子，与同学相处融洽，能自觉遵守学校的各项规章制度。学习上有要求上进的决心，但欠刻苦，成绩仍有待提高。希望今后对自己高标准、严要求、勤奋好学、改进学习方法、加强基础知识学习、
将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期有细心些，不懂就问，就能更上一层楼。
班主任:
更好的成绩、更大的进步。
班主任:
2015-1
30：
你是个对人有礼的懂事孩子，热爱班集体，与同学相处融洽，自觉遵守学校的各项规章制度，有一颗热心
2015-1
33：
你是一个聪明孩子，性格开朗、为人热情的你与同
2015-1
36：
你是一个聪明孩子，性格开朗、为人热情的你与同
学相处融洽；活泼好动的你，有较强的集体荣誉感；学
习较以前主动了，可平时欠一种勤奋的态度，所以成绩
帮助别人的心，你认真、自觉，可平时欠一种勤奋的态度，所以成绩未老师对你的英语科代表工作表示满意。而学习上，只要你再专心些、勤奋些、细心些，不懂就问，相信就能更上一层楼。
班主任:
未能保持优秀。希望今后能不断完善自己，做最好的自老师相信，明天的你会比今天的你更出色，将来的你比现时的你更优秀！
班主任:
己！老师相信，明天的你会比今天的你更出色，将来的你比现时的你更优秀！
班主任:
2015-1
4
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2015-1
你是个文静的孩子，与同学相处融洽，能自觉遵守学校的各项规章制度。可学习上欠刻苦，成绩仍有待提高。希望今后对自己高标准、严要求、勤奋好学、改进学习方法、加强基础知识学习、将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期有更好的成绩、更大的进步。
班主任:
你是一个聪明孩子，性格开朗、热心帮助同学的你与同学相处融洽；作为宣传委员，工作积极主动；学习上，你认真、自觉，可平时欠一种勤奋的态度，所以成绩未能保持优秀。希望今后能不断完善自己，做最好的自己！老师相信，明天的你会比今天的你更出色，将来的你比现时的你更优秀！
班主任:
学前考的成绩让同学尊称你为“学霸”，你的学习认真、做事正直，也是大家有目共睹的。但你虽认真可未够刻苦，所以“学霸”之位未能长期保住，老师知道：
明天的你会比今天的你更出色，将来的你比现时的你更优秀！
班主任:
2015-1
38：
你是一个聪明的可爱女孩，性格开朗、为人热情的你与同学相处融洽；作为班主任助理、生活委员，你很乐意为同学服务，是老师的得力助手；平时的学习，你欠一种勤奋的态度，所以成绩未能保持优秀。希望今后能不断完善自己，做最好的自己！老师相信，明天的你会比今天的你更出色，将来的你比现时的你更优秀！
班主任:
2015-1 39：
你是一个特殊的学生,你的“特殊”除了坐轮椅之外,还有你那坚强不屈的精神。大家都知道你取得任何的成绩都是那么的不容易，你还是乐观地去争取、去努力。大家都被你感动了，你说你来到景贤是幸运的，我们也可以说，我们也是幸运的，因为从你身上我们学到了很
2015-1
41：
你是一个文静的女孩，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有集体荣誉感，乐于为集体做事；作为生活委员，你默默的为同学们服务。这学期，老师看到你在争取进步，老师相信，只要你信心不倒、勤学好问、踏实刻苦、多读精思、掌握好的学习方法，老师相信：终有一天你会到达成功的彼岸。
班主任:
2015-1
44：
你是一个自尊心很强的孩子，平时对人有礼，热心帮助别人，老师一直都认为，你是个遵守纪律的学生，虽然学习基础不扎实，但你没有放弃。老师相信，只要你对自己高标准、严要求，充分发挥你较好的天赋，克服懒惰情绪，你一定会扭转目前的被动局面，请扬长避短、振作精神——努力！
班主任:
2015-1 45：
你性格倔强，有一颗上进的心，但在学习中缺乏持之以恒的精神；平时的你尊敬老师，热爱这个班集体，
2015-1
42：
作为班长的你是个善解人意的孩子，不单学习好、能力强，难得的是，你有一颗热心帮助别人的心，老师
也很乐意为同学服务，但有时处理事情的方式需三思，在全班同学中有一定的威信。看到你不断地进步着，并变得越来越优秀，老师真为你高兴。老师相信，明天的
自控能力也有待提高。不过，老师相信，只要你对自己高标准、严要求、充分发挥你较好的天赋、克服懒惰情
多东西，我们感到骄傲！努力，就让我们一起努力吧！ 你会比今天的你更出色，将来的你比现时的你更优秀！ 绪，你一定会扭转目前的被动局面的，努力！
班主任:
班主任:
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5
班主任:
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6
01：
思想单纯、活泼好动的你基本能遵守纪律，与同学和睦相处，对老师有礼。可由于你的学习劲头不足，导致你的成绩没有太大的改善，希望你学习上多一分勤奋，行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，“一分耕耘，一分收获”，老师相信，只要你能持之以恒的努力，你会取得进步的！
班主任:
2015-1 02：
思想单纯的你，与同学和睦相处，对老师有礼，作为英语科代表，工作积极负责。学习方面，能自觉认真你的成绩证明了你的努力、智慧和进步，如果平时能更大胆地表现自己，相信你会更受欢迎！愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
班主任:
2015-1 03：
活泼好动的你，有较强的集体荣誉感，积极参加校运会，并在跳远项目中取得第二名的好成绩，为班争光。学习较以前主动了，但未能持之以恒。希望今后对自己高标准、严要求、勤奋好学、改进学习方法、加强基础知识学习、将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期有更好的成绩、更大的进步。
04：
你是一个思想单纯、对人有礼的女孩，老师发现，只要你用心去做一件事，你可以做得很出色。作为历史科代表，老师对你的工作表示满意。学习上，你是很有潜力的学生，如果能合理安排好时间，用心去学，你会取得更好的成绩。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸。
班主任:
2015-1 05：
你是一个文静、听话的女孩，看到你学习在不断地进步着，老师真为你高兴，请相信，只要努力付出就会有收获的。如果平时能更大胆地表现自己，相信你会更受欢迎！愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
班主任:
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你是个性格开朗、做事大胆的女孩，能自觉遵守学校的各项规章制度，学习上也看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力，如果你把所有心思放到学习上、积极进取、刻苦踏实，并提高学习效率，学习上必有一个飞跃。希望今后能不断完善自己，做最好的自己！
班主任:
2015-1 08：
你是一个懂事、听话的孩子，看到你学习在不断地进步着，老师真为你高兴，请相信，只要努力付出就会有收获的。如果平时能更大胆地表现自己，相信你会更受欢迎！愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。！
班主任:
2015-1 09：
你是个文静懂事的孩子，与同学相处融洽，能自觉遵守学校的各项规章制度。可学习上欠刻苦，成绩仍有待提高。希望今后对自己高标准、严要求、勤奋好学、改进学习方法、加强基础知识学习、将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期有更好的成绩、更大的进步。
班主任:
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06：
你是一个充满活力的男孩，尊敬老师、关心班集体、待人有礼，能认真听从老师的教导。校运会上你的出色表现让大家为你喝彩；学习自觉认真，看到你在不断的进步着，老师真为你高兴。愿你在通向未来的路上，乘风破浪，勇往直前，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
班主任:
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2015-1
活泼好动的你，有较强的集体荣誉感，学习较以前主动了，但未能持之以恒，学习成绩未如理想，平时的纪律观念也不够强。希望今后对自己高标准、严要求、勤奋好学、改进学习方法、加强基础知识学习、将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期有更好的成绩、更大的进步。
班主任:
2015-1 11：
你是一个聪明的女孩，热心为班服务。作为英语科代表，能主动认真负责，是老师的得力助手。学习上，你是很有潜力的学生，如果能合理安排好时间，相信你会取得更好的成绩。 愿你在学习中不断进步，愿你在成
作为班长的你是个对人有礼、老师布置的事情，你都能积极主动去做，从来不用老师操心，在全班同学中有一定的威信。学习方面，能自觉
你是个性格开朗、活泼好动的男孩，学习上看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力，如果你把所有心思放到学习上、积极进取、刻苦踏实，学习上必有
一个飞跃。希望你学习上多一分勤奋，行为习惯上多一你绝不会停留于原地、满足于现状的，老师相信，明天
分自律，奋发拼搏，“一分耕耘，一分收获”，老师相信，
的你会比今天的你更出色， 只要你能持之以恒的努力，你会取得进步的！
班主任:
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2015-1 17：
你是个性格开朗、做事大胆的女孩，能自觉遵守学校的各项规章制度，学习上也看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力，如果你把所有心思放到学习上、积极进取、刻苦踏实，并提高学习效率，学习上必有一个飞跃。希望今后能不断完善自己，做最好的自己！
班主任:
2015-1 18：
你是一个懂事的孩子，热爱班集体，与同学相处融洽，自觉遵守学校的各项规章制度；学习上也看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力。还有，如果平时能更大胆地表现自己，相信你会更受欢迎！愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
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14：
你是一个善解人意、懂得感恩的孩子，能认真听从老师的教导，与同学相处融洽，有集体荣誉感，乐于为集体做事；学习刻苦，可成绩不够稳定；作为身兼数职的班干部，你工作认真负责，是老师的得力助手，老师
好喜欢你哦。今后如果能注意分配好学习时间，各科全勇往直前！
班主任:
2015-1 12：
你的集体荣誉感强，乐于为集体做事；作为班主任助理，你工作是认真负责的，是老师的得力助手；多才多艺的你，在校运会和学校的“两周一演”中表现都是那么地出众；可学习上你未能发挥你的优势，老师希望你在学习上要多问、多思考、多练习。老师相信：只要
面发展，相信一定会成为一名更加出色的学生。
班主任:
2015-1 15：
你是一个充满活力的男孩，欢笑经常伴随着你的身影，与你在一起从来不会感到枯燥与沉闷。学习方面，你有着良好的思维理解能力，后半学期看到你明显的进步，老师真替你高兴。老师知道你绝不会停留于原地、满足于现状的，老师相信下一个学期只要你一步一个脚
你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸。 印、扎扎实实地前进，你一定会取得更大的进步！
班主任:
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班主任:
2015-1
你是个性格开朗的男孩，学习上看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力，如果你把所有心思放到学习上、积极进取、刻苦踏实，学习上必有一个飞跃。希望你学习上多一分勤奋，行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，“一分耕耘，一分收获”，老师相信，只要你能持之以恒的努力，你会取得进步的！
班主任:
2015-1 20：
你是一个聪明孩子，性格开朗、为人热情的你与同
你是一个懂事的孩子，思维活跃、活泼好动是你的最大特点，学习上也看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力，如果能更勤奋、更踏实的话，相信你会取得可喜的成绩。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿你在通向未来的路上，乘风破浪，勇往直前！
班主任:
2015-1 23：
作为班长的你，对人有礼、善解人意的懂事孩子，
你的积极表现得到老师和同学的肯定；兴趣广泛的你，为班争光。学习上，成绩的偶尔高低让老师担心。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
班主任:
2015-1
26：
你是个性格开朗、集体荣誉感强的孩子，热心帮助别人，老师一直都认为，你是个遵守纪律的学生，虽然
做事认真，老师布置的事情，你都能积极主动去做，从你认真、自觉，可平时欠一种勤奋的态度，所以成绩未
学习基础不扎实，但你没有放弃。老师相信，只要你对
自己高标准、严要求，充分发挥你较好的天赋，克服懒惰情绪，你一定会扭转目前的被动局面，请扬长避短、振作精神——努力！
班主任:
班主任:
2015-1 27：
你是一个懂事的孩子，热爱班集体，与同学相处融洽，自觉遵守学校的各项规章制度；学习自觉认真，从不要老师担心；作为语文科代表，老师对你的工作表示满意。如果平时能更大胆地表现自己，相信你会更受欢迎！愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
班主任:
能自觉认真，但成绩的偶尔高低让老师担心。愿你在学老师相信，明天的你会比今天的你更出色，将来的你比现时的你更优秀！
班主任:
2015-1 21：
热爱班集体、尊敬师长的你，有良好的思维理解能力，但在学习中欠缺刻苦认真的精神；你有较强的接受能力，可你的纪律观念不够强，不能严格要求自己，自控能力仍有待提高。不过，老师相信，只要你对自己高标准、严要求、充分发挥你较好的天赋，你一定会扭转目前的被动局面的，努力啊！
班主任:
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习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
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你是个性格开朗、活泼好动的男孩，学习上看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力，如果你把所有心思放到学习上、积极进取、刻苦踏实，学习上必有一个飞跃。希望在今后的你在学习生活中，对自己高标准、严要求、勤奋好学、一步一个脚印、扎扎实实地前进，把你的聪明才智发挥出来，做最好的自己。
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热爱班集体、尊敬师长的你，有良好的思维理解能力，但在学习中欠缺刻苦认真的精神，出现偏科现象，所以总成绩未能达到优秀水平。不过老师相信，只要你对自己高标准、严要求、勤奋好学、充分发挥你较好的天赋，你将会更优秀！愿你在学习中不断进步，争取在下个学期有更好的成绩。
班主任:
平时的你，能虚心听从老师的教导，老师知道你是个真正聪明的孩子，因为你早早就能认识到学习的重要性，并懂得如何去听课、如何去学习，所以你可以轻松
你有良好的思维理解能力，但在学习中你缺乏持之以恒的精神；你有上进心，做事机灵，有较强的接受能力，可你不能严格要求自己，自控能力仍有待提高。不
你绝不会停留于原地、满足于现状的，老师相信，明天
充分发挥你较好的天赋，你将会更优秀！愿你在学习中
的你会比今天的你更出色，不断进步，争取在下个学期有更好的成绩。
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你是一个懂事的孩子，热爱班集体，与同学相处融洽，自觉遵守学校的各项规章制度；学习上也看到你要求进步的决心，但缺乏持之而恒的努力。还有，如果平时能更大胆地表现自己，相信你会更受欢迎！愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
班主任:
2015-1
32：
你是一个很有个性的男孩，尊重老师、与同学相处融洽，做事有自己的一套，但能听从别人的意见，热爱班集体，乐于为集体做事，在科技节的环保履带制作中表现突出。而学习上，你有要求上进的决心，可但缺乏
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35：
你是个文静懂事的孩子，与同学相处融洽，能自觉遵守学校的各项规章制度。学习上有要求上进的决心，但欠刻苦，成绩仍有待提高。希望今后对自己高标准、严要求、勤奋好学、改进学习方法、加强基础知识学习、
将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期有细心些，不懂就问，就能更上一层楼。
班主任:
更好的成绩、更大的进步。
班主任:
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你是个对人有礼的懂事孩子，热爱班集体，与同学相处融洽，自觉遵守学校的各项规章制度，有一颗热心
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你是一个聪明孩子，性格开朗、为人热情的你与同
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你是一个聪明孩子，性格开朗、为人热情的你与同
学相处融洽；活泼好动的你，有较强的集体荣誉感；学
习较以前主动了，可平时欠一种勤奋的态度，所以成绩
帮助别人的心，你认真、自觉，可平时欠一种勤奋的态度，所以成绩未老师对你的英语科代表工作表示满意。而学习上，只要你再专心些、勤奋些、细心些，不懂就问，相信就能更上一层楼。
班主任:
未能保持优秀。希望今后能不断完善自己，做最好的自老师相信，明天的你会比今天的你更出色，将来的你比现时的你更优秀！
班主任:
己！老师相信，明天的你会比今天的你更出色，将来的你比现时的你更优秀！
班主任:
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你是个文静的孩子，与同学相处融洽，能自觉遵守学校的各项规章制度。可学习上欠刻苦，成绩仍有待提高。希望今后对自己高标准、严要求、勤奋好学、改进学习方法、加强基础知识学习、将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期有更好的成绩、更大的进步。
班主任:
你是一个聪明孩子，性格开朗、热心帮助同学的你与同学相处融洽；作为宣传委员，工作积极主动；学习上，你认真、自觉，可平时欠一种勤奋的态度，所以成绩未能保持优秀。希望今后能不断完善自己，做最好的自己！老师相信，明天的你会比今天的你更出色，将来的你比现时的你更优秀！
班主任:
学前考的成绩让同学尊称你为“学霸”，你的学习认真、做事正直，也是大家有目共睹的。但你虽认真可未够刻苦，所以“学霸”之位未能长期保住，老师知道：
明天的你会比今天的你更出色，将来的你比现时的你更优秀！
班主任:
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你是一个聪明的可爱女孩，性格开朗、为人热情的你与同学相处融洽；作为班主任助理、生活委员，你很乐意为同学服务，是老师的得力助手；平时的学习，你欠一种勤奋的态度，所以成绩未能保持优秀。希望今后能不断完善自己，做最好的自己！老师相信，明天的你会比今天的你更出色，将来的你比现时的你更优秀！
班主任:
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你是一个特殊的学生,你的“特殊”除了坐轮椅之外,还有你那坚强不屈的精神。大家都知道你取得任何的成绩都是那么的不容易，你还是乐观地去争取、去努力。大家都被你感动了，你说你来到景贤是幸运的，我们也可以说，我们也是幸运的，因为从你身上我们学到了很
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你是一个文静的女孩，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有集体荣誉感，乐于为集体做事；作为生活委员，你默默的为同学们服务。这学期，老师看到你在争取进步，老师相信，只要你信心不倒、勤学好问、踏实刻苦、多读精思、掌握好的学习方法，老师相信：终有一天你会到达成功的彼岸。
班主任:
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44：
你是一个自尊心很强的孩子，平时对人有礼，热心帮助别人，老师一直都认为，你是个遵守纪律的学生，虽然学习基础不扎实，但你没有放弃。老师相信，只要你对自己高标准、严要求，充分发挥你较好的天赋，克服懒惰情绪，你一定会扭转目前的被动局面，请扬长避短、振作精神——努力！
班主任:
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你性格倔强，有一颗上进的心，但在学习中缺乏持之以恒的精神；平时的你尊敬老师，热爱这个班集体，
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作为班长的你是个善解人意的孩子，不单学习好、能力强，难得的是，你有一颗热心帮助别人的心，老师
也很乐意为同学服务，但有时处理事情的方式需三思，在全班同学中有一定的威信。看到你不断地进步着，并变得越来越优秀，老师真为你高兴。老师相信，明天的
自控能力也有待提高。不过，老师相信，只要你对自己高标准、严要求、充分发挥你较好的天赋、克服懒惰情
多东西，我们感到骄傲！努力，就让我们一起努力吧！ 你会比今天的你更出色，将来的你比现时的你更优秀！ 绪，你一定会扭转目前的被动局面的，努力！
班主任:
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