京山小学2013年中层干部竞聘方案
为了加强我校中层干部队伍建设，建立起有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制，激发干部的积极进取、务实肯干、团结协作、勇于创新的精神，建立和完善干部选拔任用机制，促进学校更好更快的发展，根据《中共京山县教育局委员会关于进一步规范中小学校内部机构设置与中层干部管理工作的意见》（京教党
[2012]20号）文件精神，经学校党支部研究决定，2013年实施第二轮中层干部竞聘上岗。
一、竞聘工作的基本原则
1.坚持民主集中的原则。
2.坚持任人为贤、德才兼备的原则。
3.坚持平等竞争、择优聘用的原则。
4.坚持公开、公平、公正的原则。
5.坚持依法办事、讲求实效的原则。
6.坚持个人意愿与学校工作需要相结合的原则。 二、组织领导
组 长：黎红霞
成 员：程红平 孙泽军 欧阳丽蓉 但惠文
评 委：县教育局相关领导、领导小组成员、年级组长、工会委员（参加竞聘的人员不担任评委）
竞聘的具体工作由党支部具体实施，工作人员应本着严肃纪律、规章办事的原则，做到公正、公平、公开，以保障竞聘工作的顺利进行。
三、竞聘岗位及职数
四、竞聘人员的条件和资格
（一）基本条件
1.思想健康，事业心强。一贯忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，政治立场坚定，言行上始终同党中央保持一致；
2.品德端正，廉洁奉公。能干想干，服务态度好，文明礼貌，谦虚热情，胸怀博大，有吃苦耐劳精神，乐意奉献，为人师表；
3.坚持原则，务实肯干。与时俱进，善于思考，敢于争先，勤于实践，业务精湛，竞争意思强，在组织协调和管理方面有一定的能力和发展潜力。
4.有全局观念，有团结协作精神，善于合作，互相补台。能坚持和维护民主集中制，有民主作风，对上对下言行一致，在群众中有较高的威信；
5.有正确的权力观，不滥用职权，不谋求私利。能依法办事，公道正派，在推动教育教学工作的开展和维护学校稳定大局中能够恪尽职守，率先垂范。
（二）任职资格
1.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务，年龄在40周岁以下（原有中层干部年龄不受限制）；
2.中层正职干部应有两年以上中层副职干部工作经历； 3.中层副职为目前学校在职在岗的优秀教师。
（三）职位条件：
1.办公室主任、副主任——较强的事业心和责任感，有一定的组织协调能力，有较强的文字功底，工作细致，严谨周密。同时具有良好的学科教学能力。工作职责主要包括文件收发、宣传报道、人事管理等。
2.教务处主任、副主任——热爱教育事业，教育教学成绩优良；精通学科教学业务，近三年内有公开课或论文在省级获二等奖以上，有较高的教育理念和创新能力，有较强的科研和组织能力。工作职责主要包括学校教学领导、教研组建设、教师专业发展、教师教学管理、教学质量监测、学生学籍管理等。
3.教科室主任——有较高的专业知识、业务能力和学术水平、教学经验丰富，是专业建设和课程建设的骨干。工作职责包括制定学校教育科研规划，组织教科室工作计划的实施，加强课题管理制度化建设，加强课题的过程管理，积极推动教学改革，抓好课改实验，促进校本教研工作和校本培训工作的开展等。
4.政教处主任、副主任——有较高的政治素养，作风正派，廉洁自律，勤恳踏实，忠实可靠，任劳任怨，顾全大局；掌握国家德育教育的政策与法令，掌握学校班级管理的要求及内容，班主任工作管理知识以及教育学、心理学等方面的知识，了解学生存在和需要解决的问题与班级运行中需要协调的问题。工作职责包括班主任管理、校园清洁卫生、学生行为习惯与法制安全教育教育和思想品德评定、班级目标量化管理、各级运动会、文艺汇演、书画展览及艺术活动、家长委员会等。
5.少先队辅导员——热爱少年儿童，热爱少先队工作，品行端正，作风正派，具有奉献精神，竭诚为少年儿童健康成长服务。掌握教育规律和当代少年儿童成长规律，引导少年儿童在实践体验中提高全面素质。工作职责包括辅导少先队员办好园地，组织升旗仪式，培训大、中队干部，组织重大节、假日的庆祝活动，学生评优，发展少先队员，学校广播工作等。
6. 总务处主任、副主任——具有强烈的服务意识，熟悉教育教学设备等校产管理和财务管理，能胜任繁重的工作，吃苦耐劳，无私奉献。工作职责主要包括学校财务管理、出纳、后勤、综合治理、校园安全等。
7. 安保处主任、副主任——有明确的是非观念，热爱保卫工作，掌握基本的安保理论和知识，基本形成安保人员特有的安全防范意识；具有较强的治安防范与保卫工作能力。工作职责包括负责制定全校安全保卫工作计划、制度，检查落实情况，负责师生安全宣传教育，增强法制观念，做好防破坏、防盗、防火、防治安灾害事故的工作，维护学校稳定和内部安全，组织协调各有关部门开展治安综合治理工作等。
8.幼儿园园长、副园长——热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，正确领会、熟悉幼儿教育法规和规章，坚持依法办园。 有幼儿卫生、心理和教育的基本理论，了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律，有正确的教育观念。工作职责包括主持幼儿园的日常工作，领导和组织安全保卫、卫生保健工作，贯彻有关的法规和规章，确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作，贯彻执行国家幼儿园课程标准，促进幼儿身心和谐发展工作职责主要。工作职责主要包括幼儿
园招生、编班、业务档案、资料积累，管理好园舍、设备和经费，不断改善办园条件，领导协调幼儿园保教卫生、保健、安全保卫等。
五、竞聘方法
采取个人自荐、民主推荐、群众评议、组织考察相结合的方式。
1.个人自荐和民主推荐：竞聘人员采取个人自荐和年级组推荐的形式产生。
2.资格审查：在民主推荐的基础上，领导小组对照条件和资格对竞聘人员进行资格审查，确定参与竞聘人员。
3.取得竞聘资格的人员在全校教师大会上作5分钟左右的演讲。
4.演讲后进行民主评议和投票。
5.组织考察：在评议和投票的基础上，领导小组集体研究确定拟任人选，并上报县教育局，由局政工人事股对拟任人选做全面考察。考察后进行任前公示。
6.任职审批：对公示无异议的竞聘人员，学校向县教育局报告，经审批同意后正式聘任。
六、竞聘上岗的程序和时间
1.制定方案（ 月 日）。
2.宣传发动（ 月 日至 月 日）。公布《京山小学中层干部竞聘方案》。宣传竞争上岗的目的、意义，公布拟任中层干部职务、职数、岗位职责及任职条件，使全校教职工共同关心和参与公开竞聘工作，鼓励符合条件的教师报名参加。严格遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则，保证竞聘工作的顺利进行。
3.公开报名（ 月 日至 月 日）。报名采取个人自荐和年级组推荐的办法进行。被推荐人员填写“中层干部岗位竞聘意向表”。学校根据个人自荐和年级组推荐结果，确定人选。原有中层
干部可自行确定是否参加竞聘，未报名参加者，视为自动放弃，其原任职务至新聘任的中层干部到位后自行解除。
4.资格审查（ 月 日）。由竞聘领导小组按照聘任条件负责资格审查。
5.竞聘测评和考核。（ 月 日至 月 日）组织确定的候选人在全体教职工大会上进行竞聘演说，通过抽签决定演讲的顺序，主要是介绍本人的工作经历及德才表现情况，进行自我评价（业绩和素质），介绍自己参加竞争上岗的想法以及如何做好中层岗位的工作设想和思路（时间不超过5分钟）。演讲结束后进行民主测评，民主测评得票数不足1/3的一般不列入考察对象。同时，演讲由评委进行考核和打分。
6.任前考察（ 月 日至 月 日） 。根据竞聘演说、民主测评结果，择优确定考察对象。学校党支部开展群众座谈，对确定的考察对象进行评议，充分听取各方面的意见，根据实际表现，按照德、能、勤、绩四个方面给予综合评价。
7.任前公示（ 月 日至 月 日）。根据考察对象的综合评议以及德才情况、任职经历、个人志愿和工作需要等，确定拟聘对象及岗位，并在校内进行公示，公示时间为5天。
8.聘任备案。根据考评结果和公示反馈的方案，再次集体研究确定后，按干部管理权限办理报批、聘用手续。
七、干部岗位管理：
中层干部聘用后，学校对竞聘上岗人员按照新任职务的管理权限进行管理。对被聘任人员，任期三年，原则上一年考核一次，考核不称职者，予以解聘；考核为基本称职者，予以警告。对聘任期内不能胜任工作、表现不好、服务意识差、群众满意率低、受到党纪、政纪
处分的，可根据情节轻重，予以诫勉或解聘。在竞聘中，一些德才素质好，但因职位数限制等原因未能上岗的人员，学校将把他们列为后备干部加以培养。
京山小学党支部
二0一三年三月
京山小学2013年中层干部竞聘方案
为了加强我校中层干部队伍建设，建立起有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制，激发干部的积极进取、务实肯干、团结协作、勇于创新的精神，建立和完善干部选拔任用机制，促进学校更好更快的发展，根据《中共京山县教育局委员会关于进一步规范中小学校内部机构设置与中层干部管理工作的意见》（京教党
[2012]20号）文件精神，经学校党支部研究决定，2013年实施第二轮中层干部竞聘上岗。
一、竞聘工作的基本原则
1.坚持民主集中的原则。
2.坚持任人为贤、德才兼备的原则。
3.坚持平等竞争、择优聘用的原则。
4.坚持公开、公平、公正的原则。
5.坚持依法办事、讲求实效的原则。
6.坚持个人意愿与学校工作需要相结合的原则。 二、组织领导
组 长：黎红霞
成 员：程红平 孙泽军 欧阳丽蓉 但惠文
评 委：县教育局相关领导、领导小组成员、年级组长、工会委员（参加竞聘的人员不担任评委）
竞聘的具体工作由党支部具体实施，工作人员应本着严肃纪律、规章办事的原则，做到公正、公平、公开，以保障竞聘工作的顺利进行。
三、竞聘岗位及职数
四、竞聘人员的条件和资格
（一）基本条件
1.思想健康，事业心强。一贯忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，政治立场坚定，言行上始终同党中央保持一致；
2.品德端正，廉洁奉公。能干想干，服务态度好，文明礼貌，谦虚热情，胸怀博大，有吃苦耐劳精神，乐意奉献，为人师表；
3.坚持原则，务实肯干。与时俱进，善于思考，敢于争先，勤于实践，业务精湛，竞争意思强，在组织协调和管理方面有一定的能力和发展潜力。
4.有全局观念，有团结协作精神，善于合作，互相补台。能坚持和维护民主集中制，有民主作风，对上对下言行一致，在群众中有较高的威信；
5.有正确的权力观，不滥用职权，不谋求私利。能依法办事，公道正派，在推动教育教学工作的开展和维护学校稳定大局中能够恪尽职守，率先垂范。
（二）任职资格
1.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务，年龄在40周岁以下（原有中层干部年龄不受限制）；
2.中层正职干部应有两年以上中层副职干部工作经历； 3.中层副职为目前学校在职在岗的优秀教师。
（三）职位条件：
1.办公室主任、副主任——较强的事业心和责任感，有一定的组织协调能力，有较强的文字功底，工作细致，严谨周密。同时具有良好的学科教学能力。工作职责主要包括文件收发、宣传报道、人事管理等。
2.教务处主任、副主任——热爱教育事业，教育教学成绩优良；精通学科教学业务，近三年内有公开课或论文在省级获二等奖以上，有较高的教育理念和创新能力，有较强的科研和组织能力。工作职责主要包括学校教学领导、教研组建设、教师专业发展、教师教学管理、教学质量监测、学生学籍管理等。
3.教科室主任——有较高的专业知识、业务能力和学术水平、教学经验丰富，是专业建设和课程建设的骨干。工作职责包括制定学校教育科研规划，组织教科室工作计划的实施，加强课题管理制度化建设，加强课题的过程管理，积极推动教学改革，抓好课改实验，促进校本教研工作和校本培训工作的开展等。
4.政教处主任、副主任——有较高的政治素养，作风正派，廉洁自律，勤恳踏实，忠实可靠，任劳任怨，顾全大局；掌握国家德育教育的政策与法令，掌握学校班级管理的要求及内容，班主任工作管理知识以及教育学、心理学等方面的知识，了解学生存在和需要解决的问题与班级运行中需要协调的问题。工作职责包括班主任管理、校园清洁卫生、学生行为习惯与法制安全教育教育和思想品德评定、班级目标量化管理、各级运动会、文艺汇演、书画展览及艺术活动、家长委员会等。
5.少先队辅导员——热爱少年儿童，热爱少先队工作，品行端正，作风正派，具有奉献精神，竭诚为少年儿童健康成长服务。掌握教育规律和当代少年儿童成长规律，引导少年儿童在实践体验中提高全面素质。工作职责包括辅导少先队员办好园地，组织升旗仪式，培训大、中队干部，组织重大节、假日的庆祝活动，学生评优，发展少先队员，学校广播工作等。
6. 总务处主任、副主任——具有强烈的服务意识，熟悉教育教学设备等校产管理和财务管理，能胜任繁重的工作，吃苦耐劳，无私奉献。工作职责主要包括学校财务管理、出纳、后勤、综合治理、校园安全等。
7. 安保处主任、副主任——有明确的是非观念，热爱保卫工作，掌握基本的安保理论和知识，基本形成安保人员特有的安全防范意识；具有较强的治安防范与保卫工作能力。工作职责包括负责制定全校安全保卫工作计划、制度，检查落实情况，负责师生安全宣传教育，增强法制观念，做好防破坏、防盗、防火、防治安灾害事故的工作，维护学校稳定和内部安全，组织协调各有关部门开展治安综合治理工作等。
8.幼儿园园长、副园长——热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，正确领会、熟悉幼儿教育法规和规章，坚持依法办园。 有幼儿卫生、心理和教育的基本理论，了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律，有正确的教育观念。工作职责包括主持幼儿园的日常工作，领导和组织安全保卫、卫生保健工作，贯彻有关的法规和规章，确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作，贯彻执行国家幼儿园课程标准，促进幼儿身心和谐发展工作职责主要。工作职责主要包括幼儿
园招生、编班、业务档案、资料积累，管理好园舍、设备和经费，不断改善办园条件，领导协调幼儿园保教卫生、保健、安全保卫等。
五、竞聘方法
采取个人自荐、民主推荐、群众评议、组织考察相结合的方式。
1.个人自荐和民主推荐：竞聘人员采取个人自荐和年级组推荐的形式产生。
2.资格审查：在民主推荐的基础上，领导小组对照条件和资格对竞聘人员进行资格审查，确定参与竞聘人员。
3.取得竞聘资格的人员在全校教师大会上作5分钟左右的演讲。
4.演讲后进行民主评议和投票。
5.组织考察：在评议和投票的基础上，领导小组集体研究确定拟任人选，并上报县教育局，由局政工人事股对拟任人选做全面考察。考察后进行任前公示。
6.任职审批：对公示无异议的竞聘人员，学校向县教育局报告，经审批同意后正式聘任。
六、竞聘上岗的程序和时间
1.制定方案（ 月 日）。
2.宣传发动（ 月 日至 月 日）。公布《京山小学中层干部竞聘方案》。宣传竞争上岗的目的、意义，公布拟任中层干部职务、职数、岗位职责及任职条件，使全校教职工共同关心和参与公开竞聘工作，鼓励符合条件的教师报名参加。严格遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则，保证竞聘工作的顺利进行。
3.公开报名（ 月 日至 月 日）。报名采取个人自荐和年级组推荐的办法进行。被推荐人员填写“中层干部岗位竞聘意向表”。学校根据个人自荐和年级组推荐结果，确定人选。原有中层
干部可自行确定是否参加竞聘，未报名参加者，视为自动放弃，其原任职务至新聘任的中层干部到位后自行解除。
4.资格审查（ 月 日）。由竞聘领导小组按照聘任条件负责资格审查。
5.竞聘测评和考核。（ 月 日至 月 日）组织确定的候选人在全体教职工大会上进行竞聘演说，通过抽签决定演讲的顺序，主要是介绍本人的工作经历及德才表现情况，进行自我评价（业绩和素质），介绍自己参加竞争上岗的想法以及如何做好中层岗位的工作设想和思路（时间不超过5分钟）。演讲结束后进行民主测评，民主测评得票数不足1/3的一般不列入考察对象。同时，演讲由评委进行考核和打分。
6.任前考察（ 月 日至 月 日） 。根据竞聘演说、民主测评结果，择优确定考察对象。学校党支部开展群众座谈，对确定的考察对象进行评议，充分听取各方面的意见，根据实际表现，按照德、能、勤、绩四个方面给予综合评价。
7.任前公示（ 月 日至 月 日）。根据考察对象的综合评议以及德才情况、任职经历、个人志愿和工作需要等，确定拟聘对象及岗位，并在校内进行公示，公示时间为5天。
8.聘任备案。根据考评结果和公示反馈的方案，再次集体研究确定后，按干部管理权限办理报批、聘用手续。
七、干部岗位管理：
中层干部聘用后，学校对竞聘上岗人员按照新任职务的管理权限进行管理。对被聘任人员，任期三年，原则上一年考核一次，考核不称职者，予以解聘；考核为基本称职者，予以警告。对聘任期内不能胜任工作、表现不好、服务意识差、群众满意率低、受到党纪、政纪
处分的，可根据情节轻重，予以诫勉或解聘。在竞聘中，一些德才素质好，但因职位数限制等原因未能上岗的人员，学校将把他们列为后备干部加以培养。
京山小学党支部
二0一三年三月