班级制度管理

班级整体管理架构

一、班干部的职责

(1)班委:

一、班长(王永梅)

1、团结全班同学,协助班主任工作。

2、管理班委分工并监督各班委执行情况。

3、督促班委定期召开班委会。

4、及时处理班内各种情况,并及时向班主任老师汇报和解决。

5、带领全班同学完成老师及年级分配的任务。

6、 对班级利益和荣誉负责。

一、 学习委员(谢佳乐)

1、 以负责任的精神成为全班学习的榜样。

2、负责领导班内课代表班子,督促班内收发作业和布置、检查作业并记录作业完成情况。

3、及时了解班内学风和大部分同学学习情况。

4、及时向班长和班主任汇报班内学习情况。

三、纪律委员(牛迪)

1、了解班内扣分情况,并及时向班长和班主任汇报。

2、专抓班内纪律问题,包括课前纪律、课堂纪律和课下纪律,尤其是自习课纪律的维持。负责班级纪律的管理、记录和汇报。

3、负责检查迟到。

四、卫生委员(董海腾)

1、负责全班卫生工作,督促各组及时打扫卫生并检查和汇报。

2、领导大扫除及其他大型卫生活动。

3、负责保管班费的收取和支出。(支出时并向同学讲述花费动向)

五、 体育委员(李孝诚)

1、负责带好课间操和体育课。

2、组织运动会等体育活动。

3、记录跑操和体育课质量并向班主任汇报。

六、文艺委员(宋莉)

1、组织各类文艺活动和文艺比赛。

2、领导同学们参加学校有关文艺方面的活动、比赛的培训、排练 。

3、负责班级黑板报和班务栏的管理和更新。

(2)课代表:

一、语文课代表(王永梅):掌握语文老师的教学方式,布置作业时一定要根据老师的课程安排和本班学生的知识掌握情况来进行,把当天晚上需要布置的作业在下午6:40之前报给学习委员,由学习委员协调好其他科来统一安排当天晚上的作业。在晚自习末,你和学习委员一起对本科作业进行检查,并把未做完作业的同学在周清表上标注,以便进行补查和周清的安排,请你认真履行该职责,我们相信你,因为你是该科老师和学生之间的桥梁。

时一定要根据老师的课程安排和本班学生的知识掌握情况来进行,把当天晚上需要布置的作业在下午6:40之前报给学习委员,由学习委员协调好其他科来统一安排当天晚上的作业。在晚自习末,你和学习委员一起对本科作业进行检查,并把未做完作业的同学在周清表上标注,以便进行补查和周清的安排,请你认真履行该职责,我们相信你,因为你是该科老师和学生之间的桥梁。

三、英语课代表(宋莉):掌握英语老师的教学方式,布置作业时一定要根据老师的课程安排和本班学生的知识掌握情况来进行,把当天晚上需要布置的作业在下午6:40之前报给学习委员,由学习委员协调好其他科来统一安排当天晚上的作业。在晚自习末,你和学习委员一起对本科作业进行检查,并把未做完作业的同学在周清表上标注,以便进行补查和周清的安排,请你认真履行该职责,我们相信你,因为你是该科老师和学生之间的桥梁。

四、物理课代表(李孝诚):掌握物理老师的教学方式,布置作业时一定要根据老师的课程安排和本班学生的知识掌握情况来进行,把当天晚上需要布置的作业在下午6:40之前报给学习委员,由学习委员协调好其他科来统一安排当天晚上的作业。在晚自习末,你和学习委员一起对本科作业进行检查,并把未做完作业的同学在周清表上标注,以便进行补查和周清的安排,请你认真履行该职责,我们相信你,因为你是该科老师和学生之间的桥梁。

一定要根据老师的课程安排和本班学生的知识掌握情况来进行,把当天晚上需要布置的作业在下午6:40之前报给学习委员,由学习委员协调好其他科来统一安排当天晚上的作业。在晚自习末,你和学习委员一起对本科作业进行检查,并把未做完作业的同学在周清表上标注,以便进行补查和周清的安排,请你认真履行该职责,我们相信你,因为你是该科老师和学生之间的桥梁。

六:生物课代表(申银银):掌握化学老师的教学方式,布置作业时一定要根据老师的课程安排和本班学生的知识掌握情况来进行,把当天晚上需要布置的作业在下午6:40之前报给学习委员,由学习委员协调好其他科来统一安排当天晚上的作业。在晚自习末,你和学习委员一起对本科作业进行检查,并把未做完作业的同学在周清表上标注,以便进行补查和周清的安排,请你认真履行该职责,我们相信你,因为你是该科老师和学生之间的桥梁。

七:小组长:

1、 安排本组内的收发作业分工,检查背诵情况。

2、 领导组员完成班主任老师和班干部分配的任务。

3、 配合纪律委员管好本组内纪律,对本组内纪律好坏负首要责任。

(3)学生个人:针对学生个人应无条件服从班级整体安排,如有对班级管理有更好的建议可以向班长提议,然后有班委审核,报给班主任,如果通过在进行使行。

班级整体管理架构

一、班干部的职责

(1)班委:

一、班长(王永梅)

1、团结全班同学,协助班主任工作。

2、管理班委分工并监督各班委执行情况。

3、督促班委定期召开班委会。

4、及时处理班内各种情况,并及时向班主任老师汇报和解决。

5、带领全班同学完成老师及年级分配的任务。

6、 对班级利益和荣誉负责。

一、 学习委员(谢佳乐)

1、 以负责任的精神成为全班学习的榜样。

2、负责领导班内课代表班子,督促班内收发作业和布置、检查作业并记录作业完成情况。

3、及时了解班内学风和大部分同学学习情况。

4、及时向班长和班主任汇报班内学习情况。

三、纪律委员(牛迪)

1、了解班内扣分情况,并及时向班长和班主任汇报。

2、专抓班内纪律问题,包括课前纪律、课堂纪律和课下纪律,尤其是自习课纪律的维持。负责班级纪律的管理、记录和汇报。

3、负责检查迟到。

四、卫生委员(董海腾)

1、负责全班卫生工作,督促各组及时打扫卫生并检查和汇报。

2、领导大扫除及其他大型卫生活动。

3、负责保管班费的收取和支出。(支出时并向同学讲述花费动向)

五、 体育委员(李孝诚)

1、负责带好课间操和体育课。

2、组织运动会等体育活动。

3、记录跑操和体育课质量并向班主任汇报。

六、文艺委员(宋莉)

1、组织各类文艺活动和文艺比赛。

2、领导同学们参加学校有关文艺方面的活动、比赛的培训、排练 。

3、负责班级黑板报和班务栏的管理和更新。

(2)课代表:

一、语文课代表(王永梅):掌握语文老师的教学方式,布置作业时一定要根据老师的课程安排和本班学生的知识掌握情况来进行,把当天晚上需要布置的作业在下午6:40之前报给学习委员,由学习委员协调好其他科来统一安排当天晚上的作业。在晚自习末,你和学习委员一起对本科作业进行检查,并把未做完作业的同学在周清表上标注,以便进行补查和周清的安排,请你认真履行该职责,我们相信你,因为你是该科老师和学生之间的桥梁。

时一定要根据老师的课程安排和本班学生的知识掌握情况来进行,把当天晚上需要布置的作业在下午6:40之前报给学习委员,由学习委员协调好其他科来统一安排当天晚上的作业。在晚自习末,你和学习委员一起对本科作业进行检查,并把未做完作业的同学在周清表上标注,以便进行补查和周清的安排,请你认真履行该职责,我们相信你,因为你是该科老师和学生之间的桥梁。

三、英语课代表(宋莉):掌握英语老师的教学方式,布置作业时一定要根据老师的课程安排和本班学生的知识掌握情况来进行,把当天晚上需要布置的作业在下午6:40之前报给学习委员,由学习委员协调好其他科来统一安排当天晚上的作业。在晚自习末,你和学习委员一起对本科作业进行检查,并把未做完作业的同学在周清表上标注,以便进行补查和周清的安排,请你认真履行该职责,我们相信你,因为你是该科老师和学生之间的桥梁。

四、物理课代表(李孝诚):掌握物理老师的教学方式,布置作业时一定要根据老师的课程安排和本班学生的知识掌握情况来进行,把当天晚上需要布置的作业在下午6:40之前报给学习委员,由学习委员协调好其他科来统一安排当天晚上的作业。在晚自习末,你和学习委员一起对本科作业进行检查,并把未做完作业的同学在周清表上标注,以便进行补查和周清的安排,请你认真履行该职责,我们相信你,因为你是该科老师和学生之间的桥梁。

一定要根据老师的课程安排和本班学生的知识掌握情况来进行,把当天晚上需要布置的作业在下午6:40之前报给学习委员,由学习委员协调好其他科来统一安排当天晚上的作业。在晚自习末,你和学习委员一起对本科作业进行检查,并把未做完作业的同学在周清表上标注,以便进行补查和周清的安排,请你认真履行该职责,我们相信你,因为你是该科老师和学生之间的桥梁。

六:生物课代表(申银银):掌握化学老师的教学方式,布置作业时一定要根据老师的课程安排和本班学生的知识掌握情况来进行,把当天晚上需要布置的作业在下午6:40之前报给学习委员,由学习委员协调好其他科来统一安排当天晚上的作业。在晚自习末,你和学习委员一起对本科作业进行检查,并把未做完作业的同学在周清表上标注,以便进行补查和周清的安排,请你认真履行该职责,我们相信你,因为你是该科老师和学生之间的桥梁。

七:小组长:

1、 安排本组内的收发作业分工,检查背诵情况。

2、 领导组员完成班主任老师和班干部分配的任务。

3、 配合纪律委员管好本组内纪律,对本组内纪律好坏负首要责任。

(3)学生个人:针对学生个人应无条件服从班级整体安排,如有对班级管理有更好的建议可以向班长提议,然后有班委审核,报给班主任,如果通过在进行使行。


相关内容

  • 大学班级管理存在的问题及对策研究
  • 大学班级管理存在的问题及对策研究 毕业论文 http://www.bylw8.com [2009-02-24 19:06] 摘要:目前大学生的扩招造成学生素质参差不齐以及班级人数的增加,致使大学班级管理的难度加大.然而大学班级管理的好坏直接影响学校的教育质量和体现其管理水平,最重要的是其影响到每个大 ...

  • 班级管理第一章 班级与班级管理
  • 第1章 班级与班级管理(1) [本章学习提示] 在学校教育组织中,班级是学校实施教育教学的基本单位,是学校的基层组织,学校教育主要是以班级教学形式展开的.整个学校教育功能的发挥也是依托班级组织实现的,是在班级活动过程中得以展开的.为了更好地发挥班级的教育教学功能,实现班级管理工作的科学化无疑是非常重 ...

  • 制度建设方案
  • 单位:汉口学院 传媒学院 播音(1)班 办公室 撰写人:李唐广 公元二〇一四年十一月五日 目 录 班徽 班歌 班级名称 .......................................................................................... ...

  • 试论小学班主任的班级管理艺术
  • 摘 要:班主任,作为一个班的领导者和指挥者,其班级管理艺术,直接影响着一个班良好.健康氛围的形成.而且小学生正处于世界观.人生观.学习观等各种观念的形成时期,一个班是否健康向上,对他们自身成长起着直接的影响作用.因此,作为小学班主任,必须讲究班级管理艺术,探索.研究符合班级班情和小学生身心特点的管理 ...

  • 班主任论坛[从班级管理制度化谈自主教育]
  • 从班级管理制度化谈自主教育 罗岭镇中心学校 龙大青 自主教育就是一种通过学生的自我学习,自我约束,自我发展,从而达到自我成才的一种科学的.先进的教育教学模式.它能充分地调动学生学习的积极性和主观能动性,能较好地培养学生的学习.生存和发展的能力,能有效地提高学生认知已知领域.探索未知世界的水平.它是科 ...

  • 浅谈班规对小学班级管理的意义
  • 浅谈班规对小学生班级管理及德育的意义 摘要:制度的建设本身就是为了约束,制度的管理作用不言而喻.制度与道德是具有亲缘关系的,二者是相辅相成的,相互作用和影响.在小学班级管理和建设之中,班规作为一种班级以内公认的制度,在师生间发挥着莫大的作用,对于整个班级管理起到一个正面的促进作用.而班规在规范约束的 ...

  • 班级议事的组织架构.流程和一般原则
  • 班级议事,因为参与者众,为集体知情.集体讨论和集体决策的一种民主化班级管理机制,所以在制度设计和实施层面,面临很多困难.本文结合一组案例,谈谈班级议事的具体组织问题. 一.班级议事的组织架构 班级议事有广义和狭义之分.狭义的班级议事,通常指的是针对重大班级事项的民主商议与集体表决.而广义的班级议事, ...

  • 小学班级管理制度
  • 班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导,以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作 ...

  • 创新理念_规范方式_做好班主任班级管理工作[1]
  • 创新理念 规范方式 做好班主任班级管理工作 班级管理是学校教育教学工作的重要组成部分,其核心就是教育的管理.教育的真谛,在于"以仁爱之心点燃希望之火,以信任之剑斩断心灵枷锁,以唤醒之手开启知识大门".教育管理的过程是将知识转化成智慧.使文明积淀成人格的过程:教育管理的终结,就是培 ...

  • 班级规章制度及管理细则
  • 计算机8888班 班级规章制度及管理细则 总则 为便于本班的管理,维护正常的学习生活秩序,建立良好的班风,营造良好的学习氛围,加强班级凝聚力,提高我班的影响力,以全面发展为原则,着眼大局,一切为了计算机8888班的发展,特制订本制度. 章程 一 热爱祖国和人民,拥护中国共产党的领导. 二 热爱自己的 ...