第６卷第４期２０１４年４月当代教育理论与实践
ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎＶｏｌ．６Ｎｏ．４
Ａｐｒ．２０１４
大学生网络文明教育与行为引导研究
，２
刘韧１，吴婷１，廖巍１，陶娟１，钟婷１，李增荣１，王珂１，安春焕１
（１．湖南科技大学能源与安全工程学院，湖南湘潭４１１２０１；２．中南大学，湖南长沙４１００８３）
摘 要：当今各种不良信息的泛滥，污染着网络环境，严重危害大学生的身心健康。加强大学生网络文明建设是实现社会主义精神文明的重要组成部分，更是坚持党在意识形态领域主导权的必要保证。以大学生为目标深入开展基础网络文明素质教育，推进优秀文化的传播，加强大学生网络监管，营造良好网络氛围是大学生思想政治教育工作的重要内容。
关键词：大学生；网络文明；监管；网络文化阵地
中图分类号：Ｇ６４ 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７４－５８８４（２０１４）０４－０１１０－０３
用积极健康的先进文明占领网络阵地已成为当代高校推进网络文明建设中的一项重要而紧迫的工作。进一步加强大学生网络文明建设的管理及引导有助于贯彻＂三个代表＂重要思想，促进＂依法治国＂和＂以德治国＂相结合的方针政策的实施；有助于构建具有中国特色社会主义的网络文化，进一步深化和丰富我国的优秀传统文化，抵制腐朽落后思想，营造良好的大学育人环境；有助于提高大学生思想道德素质和科学文明素质，提高其文
１］
明修养水平，构建社会主义和谐校园［。因此，加强大学
互联网在我国普及较晚，大学生对互联网的认识较为浅薄，不太重视对互联网的管理，导致部分大学生上网不文明的现象层出不穷，对我国的大学建设造成了不良影响。而西方国家互联网已经发展到了很高的水平，网络文明建设程度也比较高。相比于西方国家，我国网络文明建设的效率和使用过程都远远落后，西方国家无论在基础设施方面还是在技巧方面，都高于我国公民文明使用网络的水平。因此进一步深化对大学生网络文明教育规律性的认识，进一步探索新时期大学生网络文明建设与网络平台相结合的模式，进一步研究推进大学生网络文明建设工作是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务。
生网络文明建设的引导和管理的工作任重而道远。
１ 大学生网络文明建设面临的困难
当前大学生思想政治教育发展的新形势背景下，大学生网络文明建设工作还处于起步阶段，高校网络文明建设工作发展也不平衡，存在着诸多的问题。其一，部分部门还没有足够重视大学生网络文明教育工作，网络文明教育工作发展速度较慢；其二，大学生网络文明教育内容尚显单薄，文明建设主题网站内容较为贫乏，网络信息更新速度较慢，缺乏足够的影响力；其三，大学生网络教育工作队伍较为薄弱，特别是对网站的监管和对有害信息处理不及时不恰当，很容易造成有害信息在社会上产生不良影响，对大学生网络文明建设工作带来重重困扰
［２］
２ 当前大学生网络文明建设问题探析
２．１ 网络虚拟性导致大学生上网不文明行为时常发生
网络的虚拟性是造成网络不文明现象的主要原因之一。虚拟性是当前的网络技术赋予网络文明新的重要特征，使网络文明不同于现实文明，使文明以虚拟的方式表现出来。网络所提供的虚拟世界体现了人类的某种理想生活的特征，在虚拟的网络世界中，个人能够超越自我，超越现实世界的限制，设计出虚拟的自我、虚拟的国家和社会、更能设计出虚拟的世界。任何一个个体都能够以匿名制、虚拟身份、多重角色来表现自我，并能够与其他
３］
人或群体建立各种关系，进行交流［。
。
我国大学生网络文明建设的基础较薄弱，其发展速度远不及西方国家大学，规模也不及西方网络文明建设。
在日常生活中大学生压抑的某种人性恶劣的一面就
收稿日期：２０１４－０１－２６
基金项目：湖南省教育科学“十二五”规划课题（ＸＪＫ０１２ＢＧＤ００４）；湖南科技大学大学生研究性学习和创新性实验计划项目
（２０１２１０５３４０３１）；湖南科技大学ＳＲＩＰ项目（ＳＹＳ２０１３００２）；２０１３年湖南科技大学大学生特色成长辅导室集体研究成果
作者简介：刘 韧（１９７９－），男，湖南湘乡人，讲师，博士生，主要从事思想政治教育研究。
第６卷第４期２０１４年４月当代教育理论与实践
ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎＶｏｌ．６Ｎｏ．４
Ａｐｒ．２０１４
大学生网络文明教育与行为引导研究
，２
刘韧１，吴婷１，廖巍１，陶娟１，钟婷１，李增荣１，王珂１，安春焕１
（１．湖南科技大学能源与安全工程学院，湖南湘潭４１１２０１；２．中南大学，湖南长沙４１００８３）
摘 要：当今各种不良信息的泛滥，污染着网络环境，严重危害大学生的身心健康。加强大学生网络文明建设是实现社会主义精神文明的重要组成部分，更是坚持党在意识形态领域主导权的必要保证。以大学生为目标深入开展基础网络文明素质教育，推进优秀文化的传播，加强大学生网络监管，营造良好网络氛围是大学生思想政治教育工作的重要内容。
关键词：大学生；网络文明；监管；网络文化阵地
中图分类号：Ｇ６４ 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７４－５８８４（２０１４）０４－０１１０－０３
用积极健康的先进文明占领网络阵地已成为当代高校推进网络文明建设中的一项重要而紧迫的工作。进一步加强大学生网络文明建设的管理及引导有助于贯彻＂三个代表＂重要思想，促进＂依法治国＂和＂以德治国＂相结合的方针政策的实施；有助于构建具有中国特色社会主义的网络文化，进一步深化和丰富我国的优秀传统文化，抵制腐朽落后思想，营造良好的大学育人环境；有助于提高大学生思想道德素质和科学文明素质，提高其文
１］
明修养水平，构建社会主义和谐校园［。因此，加强大学
互联网在我国普及较晚，大学生对互联网的认识较为浅薄，不太重视对互联网的管理，导致部分大学生上网不文明的现象层出不穷，对我国的大学建设造成了不良影响。而西方国家互联网已经发展到了很高的水平，网络文明建设程度也比较高。相比于西方国家，我国网络文明建设的效率和使用过程都远远落后，西方国家无论在基础设施方面还是在技巧方面，都高于我国公民文明使用网络的水平。因此进一步深化对大学生网络文明教育规律性的认识，进一步探索新时期大学生网络文明建设与网络平台相结合的模式，进一步研究推进大学生网络文明建设工作是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务。
生网络文明建设的引导和管理的工作任重而道远。
１ 大学生网络文明建设面临的困难
当前大学生思想政治教育发展的新形势背景下，大学生网络文明建设工作还处于起步阶段，高校网络文明建设工作发展也不平衡，存在着诸多的问题。其一，部分部门还没有足够重视大学生网络文明教育工作，网络文明教育工作发展速度较慢；其二，大学生网络文明教育内容尚显单薄，文明建设主题网站内容较为贫乏，网络信息更新速度较慢，缺乏足够的影响力；其三，大学生网络教育工作队伍较为薄弱，特别是对网站的监管和对有害信息处理不及时不恰当，很容易造成有害信息在社会上产生不良影响，对大学生网络文明建设工作带来重重困扰
［２］
２ 当前大学生网络文明建设问题探析
２．１ 网络虚拟性导致大学生上网不文明行为时常发生
网络的虚拟性是造成网络不文明现象的主要原因之一。虚拟性是当前的网络技术赋予网络文明新的重要特征，使网络文明不同于现实文明，使文明以虚拟的方式表现出来。网络所提供的虚拟世界体现了人类的某种理想生活的特征，在虚拟的网络世界中，个人能够超越自我，超越现实世界的限制，设计出虚拟的自我、虚拟的国家和社会、更能设计出虚拟的世界。任何一个个体都能够以匿名制、虚拟身份、多重角色来表现自我，并能够与其他
３］
人或群体建立各种关系，进行交流［。
。
我国大学生网络文明建设的基础较薄弱，其发展速度远不及西方国家大学，规模也不及西方网络文明建设。
在日常生活中大学生压抑的某种人性恶劣的一面就
收稿日期：２０１４－０１－２６
基金项目：湖南省教育科学“十二五”规划课题（ＸＪＫ０１２ＢＧＤ００４）；湖南科技大学大学生研究性学习和创新性实验计划项目
（２０１２１０５３４０３１）；湖南科技大学ＳＲＩＰ项目（ＳＹＳ２０１３００２）；２０１３年湖南科技大学大学生特色成长辅导室集体研究成果
作者简介：刘 韧（１９７９－），男，湖南湘乡人，讲师，博士生，主要从事思想政治教育研究。