《论语》让我学会了……
甘肃省民勤县重兴中学八年级二班 杨凯
一本经典，定义一段历程，启迪一些智慧，发扬一份精神；学习经典，得到一点感悟，感受一种力量，注射一种灵魂，《论语》让我学会了这些，你呢？
《论语》让我学会了坚强刚毅
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”在寒冷腊月，朔风呼啸翻腾，鹅毛大雪铺天盖地，纷纷扬扬，天与地与山与水，上下一白。虽是彻骨寒天，大地寂寥，但那点缀了一个又一个轮回的苍松翠柏却依旧摇曳着，抗争着。岁月鞭策了它一身的伤痕，但那残枝败叶中却昭示着刚直不阿，暴雪压倒了它的枝条，却压不倒它不屈的信念，寒风冻裂了他的躯体，却冻不裂它火热的心灵，它在等待，等待那重新拥有旖旎春光的一刻。但我想，松柏也许只有在冬天才是最美的，才是最无可比拟的。
作为人，当面对困难与挫折，想的不应是屈服与逃避，而要时刻提醒自己，没有淌不过的泥泞，没有跨不过的荆棘。曾经战争岁月，多少仁人志士凭借着满腔热血和不屈的意志，最终取得了革命的伟大胜利。
感谢《论语》，让我学会了刚毅永恒，坚持不懈。 《论语》让我学会了待人处事
子曰：“己所不欲，勿施于人。”“有朋自远方来，不亦
说乎？”人来到世界上，没有高低贵贱，也没有三六九等，每个人都有自己的心，自己的思想，自己的意愿，都不愿任人摆布，任人驱使，按别人的意思做事。与人相处也不能只想自己，不顾别人，只有身临其境，想他人之所想，才能得到别人的善待和尊敬。
有人说：“待人处事是一门学问”，那热情迎客则更应是一种礼貌。中国人民大会堂里悬挂着的巨幅铁制《迎客松》，是制作者们辛辛苦苦锤炼出来的一幅作品，更是中国礼仪之邦的一种体现。我们应该学习，继承，发扬这一最起码的礼节。
感谢《论语》，让我学会了善意待人，理性处事。 《论语》让我学会了如何学习
子曰：“温故而知新。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习是人生路上的必备课程，小者说可成就一个人的事业，梦想，大者则可带动民族的兴旺，社会的进步，国家的发展。但人们往往停滞于“如何学习？”“怎样学习？”等问题，这些问题看似简单，却决定着一个人是否能学有所成。
孔老夫子告诉我们两个方法：“温故知新”，“学思结合”。意思是学习新知识时要时常复习旧知识，以便更进一步，还有学习和思考要紧密结合，相辅相成。
感谢《论语》，让我学会了如何学习，怎样学习。
《论语》，一部影响了中国几千年的儒家经典著作，不
仅具有伟大的历史意义，更具有教育意义。得到其精髓，参透其要旨，必定受益终生。
指导老师：朱培华
《论语》让我学会了……
甘肃省民勤县重兴中学八年级二班 杨凯
一本经典，定义一段历程，启迪一些智慧，发扬一份精神；学习经典，得到一点感悟，感受一种力量，注射一种灵魂，《论语》让我学会了这些，你呢？
《论语》让我学会了坚强刚毅
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”在寒冷腊月，朔风呼啸翻腾，鹅毛大雪铺天盖地，纷纷扬扬，天与地与山与水，上下一白。虽是彻骨寒天，大地寂寥，但那点缀了一个又一个轮回的苍松翠柏却依旧摇曳着，抗争着。岁月鞭策了它一身的伤痕，但那残枝败叶中却昭示着刚直不阿，暴雪压倒了它的枝条，却压不倒它不屈的信念，寒风冻裂了他的躯体，却冻不裂它火热的心灵，它在等待，等待那重新拥有旖旎春光的一刻。但我想，松柏也许只有在冬天才是最美的，才是最无可比拟的。
作为人，当面对困难与挫折，想的不应是屈服与逃避，而要时刻提醒自己，没有淌不过的泥泞，没有跨不过的荆棘。曾经战争岁月，多少仁人志士凭借着满腔热血和不屈的意志，最终取得了革命的伟大胜利。
感谢《论语》，让我学会了刚毅永恒，坚持不懈。 《论语》让我学会了待人处事
子曰：“己所不欲，勿施于人。”“有朋自远方来，不亦
说乎？”人来到世界上，没有高低贵贱，也没有三六九等，每个人都有自己的心，自己的思想，自己的意愿，都不愿任人摆布，任人驱使，按别人的意思做事。与人相处也不能只想自己，不顾别人，只有身临其境，想他人之所想，才能得到别人的善待和尊敬。
有人说：“待人处事是一门学问”，那热情迎客则更应是一种礼貌。中国人民大会堂里悬挂着的巨幅铁制《迎客松》，是制作者们辛辛苦苦锤炼出来的一幅作品，更是中国礼仪之邦的一种体现。我们应该学习，继承，发扬这一最起码的礼节。
感谢《论语》，让我学会了善意待人，理性处事。 《论语》让我学会了如何学习
子曰：“温故而知新。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习是人生路上的必备课程，小者说可成就一个人的事业，梦想，大者则可带动民族的兴旺，社会的进步，国家的发展。但人们往往停滞于“如何学习？”“怎样学习？”等问题，这些问题看似简单，却决定着一个人是否能学有所成。
孔老夫子告诉我们两个方法：“温故知新”，“学思结合”。意思是学习新知识时要时常复习旧知识，以便更进一步，还有学习和思考要紧密结合，相辅相成。
感谢《论语》，让我学会了如何学习，怎样学习。
《论语》，一部影响了中国几千年的儒家经典著作，不
仅具有伟大的历史意义，更具有教育意义。得到其精髓，参透其要旨，必定受益终生。
指导老师：朱培华