发挥先锋模范作用,勇于担当作为

发挥党员模范作用,勇于担当作为

荆姚镇魏村小学

王百强

发挥党员模范作用,勇于担当作为 现如今,每个党员教师都应该充分认识发挥模范作用,更何况自己作为一校之长,惟有以强烈的责任感、使命感,保持共产党员的先进本色,才能真正当好一名党员教师,做好一校之长,成为党员中的优秀者,才能把党和人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。 作为奋斗在教育战线上的党员教师、党员领导,在教育、教学工作中,如何通过自己的党员先锋模范作用,来体现中国共产党的先进性,这是每一名党员教师必须深刻思考的问题,也是这一伟大时代赋予每一名党员教师的崭新课题。如何发挥模范作用,既要从共性方面去取把握共产党员先进性的要求,又要结合自身所处的岗位,肩负的职责,教育事业的特殊性质具体地体现。

一、坚定理想,承担使命

教师的三观对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用,如果教师没有正确的三观,不但无法承担起教书育人的使命,而且更是在误人子弟。所以每一名党员教师都应该要有为共产主义事业奋斗终身的信念,真正做到“理想常在,党性常驻,宗旨不变,本色不褪”。

二、爱岗敬业,无私奉献

教师这一职业不是在成就人就是在毁掉人,所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识,而且还应具备良好的道德修养。而党员领导对自己要有更严格的要求,为一般教师做出榜样,率先垂范:一方面必须热爱本职工作,忠于人民的教育事业,关心学生、爱护学生,对

教育事业具有无私的奉献精神;另一方面要时刻注意自己的形象,以身作则,为人师表。

三、努力工作,争创佳绩

党员教师仅仅有发挥模范作用的热情是不够的,还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作,出色完成工作任务,不仅是切实履行岗位职责的需要,也是保持先进性、发挥模范作用的必备条件。因此,作为党员教师、领导更应立足本职岗位,埋头苦干,把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来,把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来,把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来,走在教育改革、课程改革的最前沿,走在优秀教师的最前列。

四、团结协作,正视荣誉

团结协作是教师职业道德的又一个方面,因此,为了搞好教育工作,不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系,还要正确处理与教师集体之间的关系。只有团结一致的教师集体,才能保证教育的一致性和完整性,才能使教育工作有效地进行,才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。作为一校之长,更要用集体主义原则来调节与每一位教师的关系,发挥党员模范作用,勇于担当作为。

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王百强

发挥党员模范作用,勇于担当作为

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王百强

发挥党员模范作用,勇于担当作为 现如今,每个党员教师都应该充分认识发挥模范作用,更何况自己作为一校之长,惟有以强烈的责任感、使命感,保持共产党员的先进本色,才能真正当好一名党员教师,做好一校之长,成为党员中的优秀者,才能把党和人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。 作为奋斗在教育战线上的党员教师、党员领导,在教育、教学工作中,如何通过自己的党员先锋模范作用,来体现中国共产党的先进性,这是每一名党员教师必须深刻思考的问题,也是这一伟大时代赋予每一名党员教师的崭新课题。如何发挥模范作用,既要从共性方面去取把握共产党员先进性的要求,又要结合自身所处的岗位,肩负的职责,教育事业的特殊性质具体地体现。

一、坚定理想,承担使命

教师的三观对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用,如果教师没有正确的三观,不但无法承担起教书育人的使命,而且更是在误人子弟。所以每一名党员教师都应该要有为共产主义事业奋斗终身的信念,真正做到“理想常在,党性常驻,宗旨不变,本色不褪”。

二、爱岗敬业,无私奉献

教师这一职业不是在成就人就是在毁掉人,所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识,而且还应具备良好的道德修养。而党员领导对自己要有更严格的要求,为一般教师做出榜样,率先垂范:一方面必须热爱本职工作,忠于人民的教育事业,关心学生、爱护学生,对

教育事业具有无私的奉献精神;另一方面要时刻注意自己的形象,以身作则,为人师表。

三、努力工作,争创佳绩

党员教师仅仅有发挥模范作用的热情是不够的,还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作,出色完成工作任务,不仅是切实履行岗位职责的需要,也是保持先进性、发挥模范作用的必备条件。因此,作为党员教师、领导更应立足本职岗位,埋头苦干,把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来,把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来,把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来,走在教育改革、课程改革的最前沿,走在优秀教师的最前列。

四、团结协作,正视荣誉

团结协作是教师职业道德的又一个方面,因此,为了搞好教育工作,不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系,还要正确处理与教师集体之间的关系。只有团结一致的教师集体,才能保证教育的一致性和完整性,才能使教育工作有效地进行,才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。作为一校之长,更要用集体主义原则来调节与每一位教师的关系,发挥党员模范作用,勇于担当作为。

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