福建省武平县第一中学2016届高三上学期第4周周考生物试题

武平一中2015-2016学年第一学期第4周过关考试

生物试题

命题人:刘漾华 做题人:胡全 审核人:胡全

时间:40分钟 满分:90分

一、选择题(每题3分,共45分) 1.下列对酶的叙述,正确的是( ) A .所有的酶都是蛋白质

B .酶与无机催化剂都能降低化学反应的活化能

C .过酸、过碱、高温、低温都能破坏酶的结构而失活 D .细胞质基质中无催化葡萄糖分解的酶

2.下图是油菜种子在发育和萌发过程中,糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是( )

A .种子发育过程中,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的氮元素增加 B .种子萌发时,脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质

C .干重相等的可溶性糖和脂肪,贮存的能量脂肪多于糖 D .种子萌发时,脂肪酶的活性较低

3.某粘连蛋白是由一条重链(A链) 和两条轻链(B1、B 2链) 构成的高分子糖蛋白,作为细胞结构成分,含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用,层粘连蛋白结构示意图如右,若该蛋白由m 个氨基酸构成,下列有关说法

不正确的是( )

A .该层粘连蛋白含有肽键数为m -3 B .该蛋白在细胞识别中具有重要作用

C .癌细胞膜表面层粘连蛋白减少 D .该物质的合成只需核糖体即可完成

4. 下列与右图相关叙述不正确的是( )

A .

图中甲反映了细胞膜具有细胞间信息交流

的功能

B .图中乙细胞表示靶细胞

C .图中a 表示信号分子(如激素)

D .图中b 表示细胞膜上的受体,是细胞间信息交流所必需的结构

5.在下列四种化合物的化学组成中,与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是( )

A .①—腺嘌呤核糖核苷酸 B .②—腺苷

C .③—腺嘌呤脱氧核苷酸 D .④—腺嘌呤

6. 胰岛素的A ,B 两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述,正确的是( )

A. 胰岛素基因的两条DNA 单链分别编码A,B 两条肽链 B. 沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C. 胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关。 D. 核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。

7. 只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是( )

A. 苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪 B. 龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C. 健那绿(詹纳斯绿B )染色观察动物细胞的线粒体

D. 甲基绿、派洛宁(呲罗红)染色观察动物细胞中的DNA 和RNA 8.下列物质合成时,需要模板的是 ( ) A .磷脂和蛋白质 B .DNA 和酶

C .性激素和胰岛素 D .神经递质和受体 9. 下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( ) ..A. 氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜 B. 叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 C. 水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞 D. 精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关 10.下列有关生物实验分析和操作的叙述正确的是( )

A .观察植物细胞有丝分裂时,装片的制作流程为:解离→染色→漂洗→压片等过程 B .用高倍显微镜观察线粒体时用健那绿染色后,细胞不进行有氧呼吸,线粒体被染成蓝绿色

C

.教材中渗透现象示意装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液的浓

度等于烧杯内溶液的浓度

D .将正常奶粉样液2mL 注入试管,再加入一定量的蛋白酶,然后加入双缩脲试剂,会产生紫色反应

11.细胞质一般呈环形流动。在用显微镜观察黑藻细胞时,视野中一叶绿体位于液泡右下方,细胞质环流方向为逆时针,如图所示,实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为( )

A . 叶绿体位于液泡右下方、环流方向为逆时针 B .叶绿体位于液泡左上方、环流方向为逆时针 C .叶绿体位于液泡右上方、环流方向为顺时针 D .叶绿体位于液泡左下方、环流方向为顺时针

12. 下列关于人体细胞代谢场所的叙述,正确的是( ) A. 乳酸产生的场所是线粒体 B. 雌性激素合成的场所是核糖体 C. 血红蛋白合成的场所是高尔基体

D. 胰岛素基因转录的场所是细胞核

13. 下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是( ) ...A. 植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性 B. 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C. 分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D. 生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

14. 撕去紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为0.3g

的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减

少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是 ( ) A. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输 B. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输 C. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输 D. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输

15. 题5图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO 3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变). 下列有关

叙述,错误的是( )

..

A .3h 时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 B .6h 时,甲组幼苗因根系开始吸收K +、NO —3,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

C .12h 后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 D .实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

武平一中2015-2016学年第一学期第4周过关考试

生物试题

命题人:刘漾华 做题人:胡全 审核人:胡全

时间:40分钟 满分:90分

一、选择题(每题3分,共45分)

二、非选择题(共45分)

16.(9分)下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。请回答下列问题:

(1)①的存在说明此细胞属于 细胞。

(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H 标记的亮氨酸,放射性依次出现在核糖体、[ ] 、[ ] 、[ ] 、细胞膜及分泌物中。

(3)从图中可以看出,⑦溶酶体起源于 ,细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合,其中的水解酶将颗粒物降解后排出。这种融合的过程依赖于膜结构的 。

(4)如果用某种药物处理该细胞,发现对Ca 2+的吸收速率大大降低,而对其它物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是 。

17.(24分)下图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图。

(1)比较图1和图2两种细胞,两者在结构上的区别是:图1细胞有__________(填编号) ,没有__________ 等结构(填编号) 。

(2)图1细胞中,具有双层膜的细胞器是( )_____ __,能发生碱基互补配对的细胞器有________ (填编号)。

(3)图2细胞中不含有磷脂分子的细胞器是( )________ 。在细胞持续生长过程中,结构⑩的厚度能基本保持不变,这主要是由于( )________为细胞壁添加了新的成分。

(4)若图1表示浆细胞,在分泌抗体的过程中,与囊泡运输直接有关的细胞器包括________和_______。抗体从细胞内分泌到细胞外的过程体现了细胞膜的__________性。

(5)图1细胞与图2细胞在形态、结构、功能上差异的根本原因是__________________;导致图1细胞与产生该细胞的记忆细胞在形态、结构、功能上差异的根本原因是基因的_______________。

(6)对图2中⑤和⑧两种细胞器比较的叙述,正确的是___________(多选) A. 所含酶种类均不同 B.都与能量代谢有关 C.都产生H 2O D. 代谢过程中都有[H ]参与反应 E.存在所有真核细胞中

18.(12分)如图所示为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答问题。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]__________________。从功能上来说,它是一层_______ _膜。

(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是__________ 。

(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca 2+的吸收明显减少,但K +、C 6H 12O 6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca 2+的[ ]______________的活性。

(4)在①~④中,代表主动运输的是________。

(5)维生素D 进入小肠上皮细胞应是图中编号________代表的运输方式。

武平一中2016届高三生物周考试题20150925参考答案:

1—5 BCDAD 6—10 DCBCD 11—15 BDBCB 16.(9分) (1)真核

(2)③内质网 ⑥高尔基体 ⑤小泡(分泌小泡、囊泡) (3)高尔基体 流动性 (2分 ) (4)抑制(或破坏)了Ca 2+的载体活性 (2分)

17. (24分)【答案】(1)中心体(或⑥) 叶绿体、液泡、细胞壁(或⑧、⑨、⑩)

(2)⑤线粒体 ②、⑤ (3)②核糖体 ⑦高尔基体

(4)内质网(或③) 高尔基体(或⑦) 流动 (5)基因不同 选择性表达 (6)B 、C 、D

18. 【答案】(12分,每空2分)(1)甲 磷脂分子 选择透过性 (2)被动运输(协助扩散)

(3)乙 载体蛋白 (4)④ (5)①

武平一中2015-2016学年第一学期第4周过关考试

生物试题

命题人:刘漾华 做题人:胡全 审核人:胡全

时间:40分钟 满分:90分

一、选择题(每题3分,共45分) 1.下列对酶的叙述,正确的是( ) A .所有的酶都是蛋白质

B .酶与无机催化剂都能降低化学反应的活化能

C .过酸、过碱、高温、低温都能破坏酶的结构而失活 D .细胞质基质中无催化葡萄糖分解的酶

2.下图是油菜种子在发育和萌发过程中,糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是( )

A .种子发育过程中,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的氮元素增加 B .种子萌发时,脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质

C .干重相等的可溶性糖和脂肪,贮存的能量脂肪多于糖 D .种子萌发时,脂肪酶的活性较低

3.某粘连蛋白是由一条重链(A链) 和两条轻链(B1、B 2链) 构成的高分子糖蛋白,作为细胞结构成分,含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用,层粘连蛋白结构示意图如右,若该蛋白由m 个氨基酸构成,下列有关说法

不正确的是( )

A .该层粘连蛋白含有肽键数为m -3 B .该蛋白在细胞识别中具有重要作用

C .癌细胞膜表面层粘连蛋白减少 D .该物质的合成只需核糖体即可完成

4. 下列与右图相关叙述不正确的是( )

A .

图中甲反映了细胞膜具有细胞间信息交流

的功能

B .图中乙细胞表示靶细胞

C .图中a 表示信号分子(如激素)

D .图中b 表示细胞膜上的受体,是细胞间信息交流所必需的结构

5.在下列四种化合物的化学组成中,与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是( )

A .①—腺嘌呤核糖核苷酸 B .②—腺苷

C .③—腺嘌呤脱氧核苷酸 D .④—腺嘌呤

6. 胰岛素的A ,B 两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述,正确的是( )

A. 胰岛素基因的两条DNA 单链分别编码A,B 两条肽链 B. 沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C. 胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关。 D. 核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。

7. 只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是( )

A. 苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪 B. 龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C. 健那绿(詹纳斯绿B )染色观察动物细胞的线粒体

D. 甲基绿、派洛宁(呲罗红)染色观察动物细胞中的DNA 和RNA 8.下列物质合成时,需要模板的是 ( ) A .磷脂和蛋白质 B .DNA 和酶

C .性激素和胰岛素 D .神经递质和受体 9. 下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( ) ..A. 氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜 B. 叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 C. 水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞 D. 精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关 10.下列有关生物实验分析和操作的叙述正确的是( )

A .观察植物细胞有丝分裂时,装片的制作流程为:解离→染色→漂洗→压片等过程 B .用高倍显微镜观察线粒体时用健那绿染色后,细胞不进行有氧呼吸,线粒体被染成蓝绿色

C

.教材中渗透现象示意装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液的浓

度等于烧杯内溶液的浓度

D .将正常奶粉样液2mL 注入试管,再加入一定量的蛋白酶,然后加入双缩脲试剂,会产生紫色反应

11.细胞质一般呈环形流动。在用显微镜观察黑藻细胞时,视野中一叶绿体位于液泡右下方,细胞质环流方向为逆时针,如图所示,实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为( )

A . 叶绿体位于液泡右下方、环流方向为逆时针 B .叶绿体位于液泡左上方、环流方向为逆时针 C .叶绿体位于液泡右上方、环流方向为顺时针 D .叶绿体位于液泡左下方、环流方向为顺时针

12. 下列关于人体细胞代谢场所的叙述,正确的是( ) A. 乳酸产生的场所是线粒体 B. 雌性激素合成的场所是核糖体 C. 血红蛋白合成的场所是高尔基体

D. 胰岛素基因转录的场所是细胞核

13. 下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是( ) ...A. 植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性 B. 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C. 分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D. 生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

14. 撕去紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为0.3g

的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减

少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是 ( ) A. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输 B. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输 C. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输 D. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输

15. 题5图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO 3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变). 下列有关

叙述,错误的是( )

..

A .3h 时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 B .6h 时,甲组幼苗因根系开始吸收K +、NO —3,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

C .12h 后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 D .实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

武平一中2015-2016学年第一学期第4周过关考试

生物试题

命题人:刘漾华 做题人:胡全 审核人:胡全

时间:40分钟 满分:90分

一、选择题(每题3分,共45分)

二、非选择题(共45分)

16.(9分)下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。请回答下列问题:

(1)①的存在说明此细胞属于 细胞。

(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H 标记的亮氨酸,放射性依次出现在核糖体、[ ] 、[ ] 、[ ] 、细胞膜及分泌物中。

(3)从图中可以看出,⑦溶酶体起源于 ,细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合,其中的水解酶将颗粒物降解后排出。这种融合的过程依赖于膜结构的 。

(4)如果用某种药物处理该细胞,发现对Ca 2+的吸收速率大大降低,而对其它物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是 。

17.(24分)下图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图。

(1)比较图1和图2两种细胞,两者在结构上的区别是:图1细胞有__________(填编号) ,没有__________ 等结构(填编号) 。

(2)图1细胞中,具有双层膜的细胞器是( )_____ __,能发生碱基互补配对的细胞器有________ (填编号)。

(3)图2细胞中不含有磷脂分子的细胞器是( )________ 。在细胞持续生长过程中,结构⑩的厚度能基本保持不变,这主要是由于( )________为细胞壁添加了新的成分。

(4)若图1表示浆细胞,在分泌抗体的过程中,与囊泡运输直接有关的细胞器包括________和_______。抗体从细胞内分泌到细胞外的过程体现了细胞膜的__________性。

(5)图1细胞与图2细胞在形态、结构、功能上差异的根本原因是__________________;导致图1细胞与产生该细胞的记忆细胞在形态、结构、功能上差异的根本原因是基因的_______________。

(6)对图2中⑤和⑧两种细胞器比较的叙述,正确的是___________(多选) A. 所含酶种类均不同 B.都与能量代谢有关 C.都产生H 2O D. 代谢过程中都有[H ]参与反应 E.存在所有真核细胞中

18.(12分)如图所示为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答问题。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]__________________。从功能上来说,它是一层_______ _膜。

(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是__________ 。

(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca 2+的吸收明显减少,但K +、C 6H 12O 6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca 2+的[ ]______________的活性。

(4)在①~④中,代表主动运输的是________。

(5)维生素D 进入小肠上皮细胞应是图中编号________代表的运输方式。

武平一中2016届高三生物周考试题20150925参考答案:

1—5 BCDAD 6—10 DCBCD 11—15 BDBCB 16.(9分) (1)真核

(2)③内质网 ⑥高尔基体 ⑤小泡(分泌小泡、囊泡) (3)高尔基体 流动性 (2分 ) (4)抑制(或破坏)了Ca 2+的载体活性 (2分)

17. (24分)【答案】(1)中心体(或⑥) 叶绿体、液泡、细胞壁(或⑧、⑨、⑩)

(2)⑤线粒体 ②、⑤ (3)②核糖体 ⑦高尔基体

(4)内质网(或③) 高尔基体(或⑦) 流动 (5)基因不同 选择性表达 (6)B 、C 、D

18. 【答案】(12分,每空2分)(1)甲 磷脂分子 选择透过性 (2)被动运输(协助扩散)

(3)乙 载体蛋白 (4)④ (5)①


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