八年级上册生物知识要点 2009年5月
班级_______ 姓名：________
第五单元 生物圈中的稳定与协调
第14章 1.
2.
运输物质和氧的管道。人体内有3种血管，各种血管具有与它们功能相适应的结构特点。
强心脏功能。饮酒对心脏和血管有害。
5.通过观察心脏结构的实验，我们了解到心脏由4左心室相通,右心房左右两侧的腔互不相通.在心脏的四个腔室中左心室.心脏壁主,能够收缩和舒张,,像泵一样能够将血液泵至全身.
连通：上、下腔静脉—— > 右心房—— > 右心室—— > 肺动脉—— > 肺—— > 肺静脉 —— > 左心房—— > 左心室—— > 主动脉
房室瓣：位于心房和心室之间，保证血液只能由心房流向心室瓣膜
八年级上册知识要点 第 1 页 共 12 页 1
6..血液。血液由血浆和血细胞组成。用显微镜观察血细胞涂片，红细胞，数量较少的是白细胞_血小正常人血液里的血细胞的数量也比较稳定，医院里通常
蛋白质 + 葡萄糖 + 无机盐等
主要功能是：运载血细胞，运输养料和废物。
红细胞、 白细胞和血小板
参考依据。
利于血红蛋白的合成）。
7.（因为高原缺氧，需要更多的红细胞参与氧的运输才能满足一个人对氧的需求，这也是体育运动员高原训练的主要原因）
8.7℅——8℅。如果一个健康的成年人一次失血超过体内血量的6.人类具有 在输血时，受血者的血型和输血者的血型必须红细胞会凝结，阻碍血液少量）少量）。
第 2 页 共 2
7.
无偿献血的义务。
8.献血、输血都必须严格的检查和消毒，否则，易感染疾病，如：艾滋病、乙肝等。
9. 人体的血液循环：
→ ←
上图ABA循环后，血液由静脉血变成动脉血，经过B循环后，血液由动脉血变成静脉血。
10.舒张压持续超过12千帕12千帕11.红细胞单行通过的血管。
12.护士给病人进行13.剧烈运动时，突然停下来会造成暂时性贫血，引起恶心、脸色苍白等现象，其原因是回头部的血液量不足。
14.尿液和尿素等废物。排尿、排汗、呼气排便过程中产生的代谢废物。
肾脏、输尿管、膀胱和尿道主要器官。 滤过、重吸收两个过程。
120万个肾单位构成。肾单位肾小体分布在皮质中，由肾小球和肾小囊组成。肾小球是血管毛细血管网.
1.5L
原尿。
全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐
19.肾脏形成的尿，膀胱在盆腔内， 八年级上册知识要点 第 3 页 共 12 页
3
所以尽管尿液的形成是连续的，但尿液的排出却是间歇的。但注意经常憋尿是有害的。
20.尿检中如发现红细胞（血尿）和大量蛋白质（蛋白尿）
21.人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内的水分和无机盐的含量，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要作用。
22.为帮助排出体内的废物，人应每天喝适量的开水。夏天出汗多时，最好补充一些含盐分的水。
23.
表皮的深层细胞有很强的分裂能力，
1.眼由眼球和眼球的附属结构组成
、虹膜（上有瞳孔）、晶状体（折光）、玻璃体（折光）、视网膜（上有感光细胞）。
3.指巩膜、虹膜。
4.
时要注意眼的卫生
5.晶状体
玻璃体等的折射作用，最终落在视网膜上，形成物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，产生了与视觉有关的信息，这些信息经过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，人就形成了视觉
。
可佩戴校正。
近视眼是晶状体过度变凸不能恢复成原状。
为预防近视，平时看书、写字时，眼与书的距离应保持在1小时后向远处眺望一会儿，可以预防近视，其主要原因是使睫状体内的肌肉得到休息。预防近视要做到不不在走路时看书。
八年级上册知识要点 第 4 页 共 12 页 4
骨传递到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器产生相关的信息。这些信息再由听神经，传递到
听觉。
13.
为，应迅速张口（此时不要捂耳），或紧闭嘴巴同时双手捂耳。避免震破鼓膜的作用）
12.
14.外耳道堵塞和中耳的鼓膜、听小骨受损伤或发生障碍引起听力下降则产生传导性耳聋。 耳蜗、听神经、听觉中枢受损而引起的听力下降或丧失叫神经性耳聋。听小骨受损会使人的听力完全丧失。长期使用“随身听”会使听力下降。我国每年的3月3日
15.旅客坐车闭眼，也能准确辨析汽车行驶速度的变化和是否上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管，有人乘车、乘船时会有晕车、晕船现象，这与内耳的半规管和前庭有关。
16. 人体的生命调节的基础周围神经系统（脑神经和脊神经）。神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
17. 神经系统的结构和功能的基本单位是神经元（又叫神经细胞）。它是一类很特殊的细胞。细胞体有一条长的轴突神经纤维。许多神经纤维集结成束就构成神经。有人遭受某种损伤，出现了半边面部萎缩而面无表情症状，主要损伤的部位是神经。
18.，并且把兴奋传导到其他的神经元。 八年级上册知识要点 第 5 页 共 12 页 5
沟和回
，觉中枢、听觉中枢、视觉中枢、语言中枢、嗅觉中枢等。
20.
21.小脑
，小脑也分为左右
活动，维持身体的平衡。杂技演员在表演走钢丝时，神经系统的小脑部分在起主要作用。假如小脑受到损伤，人走路就会摇摇晃晃，象喝醉酒一样。
22.人体的呼吸、血压循环等重要生命活动的调节中心以及神经传导中枢都在脑干里，故脑
22.脊髓
23.反射：神经调节的基本方式是。传导兴奋的形式经系统对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。 反射活动的完成必须通过反射弧来实现。
24.
反射弧效应器
25.完成膝跳反射
共同组成的结构称反射弧26.人体的某些
27.反射包括不需要经过大脑皮层，只要脊髓或脑干的低级中枢参与就可以完成。
非条件反射的基础上形成的，而且在大脑皮层的高级中枢参与下完成。是一种比较高级的神经调节方式。提高人和动物对环境的适应能力。
引起；而人类的条件反射除了可以由具体刺激引起，还可以由抽象刺激
（如：语言、文字等）引起。（人与动物的本质区别）。
29。
30生来就有的反射活动，是通过后天的生活经验的结累而形成的反射（条件反射）。
31.，他开始眨眼、流泪，后来试图用手帕把沙子擦出来，但没有成功，最后求助同学翻开眼皮用棉球擦取出来。以上材料中，属于简单的、人生来就有的反射活动（非条件反射）的是眨眼、流泪，属于经过长期生活经验积累而形成的复杂反射（条件反射）的例子是：自己用手帕擦、同学翻眼皮、用棉球擦。
八年级上册知识要点 第 6 页 共 12 页 6
32
导管
垂体（分泌生长激素、
促甲状腺激素、促性腺激素）、甲状腺（分泌甲状腺激素）、胸腺、肾上腺、胰岛（分泌胰岛
外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出，人体主要的外分泌腺有：汗腺、唾液腺、皮脂腺、胃腺、肠腺、肝脏
等。
。常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可防治地方性甲状腺肿
（俗称“大脖子病”）。
形演员，后者智力不正常。
表现为尿液中有葡萄糖。糖尿病患者用胰岛素来治疗时，必须注射，口服无效。
第十六章 运动与行为
1．
。全身的骨通过骨连结构成骨骼，支持身体，保护内脏器官；骨骼肌在神经系统的支配下，使骨产
2．三大部分。可以缓冲跑、跳和走路时产生的震动，对脑起保护作用，并且能够保持身体平衡；⑵足部的足弓可以使人在站立、行走和运动时增加稳定性和减轻对脑的震荡，保护足底血管和神经免受压迫。
3．
4．。
5．起营养作用；成骨细胞对骨的生长和再生起作用，可以促进骨折后的愈合。
八年级上册知识要点 第 7 页 共 12 页 7
6．
骨密质致密坚硬，抗压力
强，骨松质呈蜂窝状，能承受一定压力，呈管状结构，既坚固又轻便。
7． 幼年时，人的骨髓呈红色，具有造血功能。而成年人骨髓腔内的红骨髓变成了黄骨髓失
去了造血功能，当人失血过多时不可造血的黄骨髓可以转变为红骨髓，骨松质内的红骨髓终身具有造血功能。临床上常用骨髓穿刺抽取红骨髓来做血液疾病的诊断，这是因为
8．无机物和有机物两类成分。无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物
主要是蛋白质，使骨柔韧。儿童的骨内无机物含量少于2/3，有机物含量多于1/3，所以骨柔韧，硬度小，弹性大，易变形；成人的骨内无机物约2/3，有机物约
1/3，所以骨坚超过2/3，所以骨硬度大，弹性小，易骨折。
9．；
骨膜内的
成骨细胞也能不断地产生骨组织，使骨长粗。骨停止生长的原因是骨两端的软骨层骨化为骨。 骨骼肌也称随意肌。当骨骼肌受神经系统传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。经常参加体育锻炼的人肌肉发达是因为肌肉细胞加粗。
10
（如脑颅骨）、 （如脊椎骨）、活动的连结。关节是骨连结的主要形式。
螃蟹等
无脊椎动物不具有关节。我们操作电脑鼠标时，主要用到了身体上的指关节和腕关节。
11关节面（包括关节头和关节窝）、关节囊、关节腔三个部分。
脱臼是
指关节头从关节窝中脱出。如不慎脱臼应注意不让受伤关节活动，以免加重伤势。 经常参加体育锻炼，能增加关节的灵活性、牢固性。
12
600多块，在运动中起动力的作用。骨骼肌具有的特性是收缩。
绕
关节
以上三者起控制、协调作用的是神经系统。
13．而是至少需要两组以上肌群在神经
14。其中颈曲、腰曲向前凸。
为身体的运动（如奔跑、爬行、游泳、飞行等），还包括静止的姿态（如静止不动、注目凝视）、体色的改变、气味的释放以及各种叫声）。※但内脏器官的活动（如心脏的跳动、胃肠的蠕动、血液在血管内的流动、鸡的嗉囊能贮存食物）等外部不可以观察到因而不属于动物的行为。
16.动物的行为按照对动物所起的作用大致可分五种：
觅食行为：如狗熊捕鱼、狼捕鹿、一群蚂蚁将一条毛虫的尸体拖进蚁穴、蜜蜂采蜜。 争斗行为：两只雄海豹战斗、两只狮子打架、上千万只青蛙“激战”。
八年级上册知识要点 第 8 页 共 12 页 8
防御行为：猫头鹰的拟态、野兔发现鹰飞快跑回洞穴、河狸发现狐狸后拍打水面岸上
的河狸闻声躲回水中、变色龙的变色（保护色）、长颈鹿踢狮子的头。
“放屁虫”排臭氧退敌、某些动物遇到强敌时逃跑或装死。遇到狮子或狼时，
北美雄麝牛就把母兽和幼兽包围起来，自己站在外围，低头，双眼直视，随
时保持高度警惕。
繁殖行为：黑头海鸥孵卵、雄黑熊在异性面前显示自己的力量以获得雌熊的青睐、孔
雀开屏、家燕筑巢、母鸡下蛋、母狼哺乳幼仔、昆虫的交尾。“几处早莺争
暖树，谁家新燕啄春泥”
社群行为：白蚁、蜜蜂群体成员分工明确、各司其职、蚂蚁共同搬运食物
17.
种族延续有利。
是动物生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，它是种固定的行为，
亲鸟育雏、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蜂鸟吃蜜、公鸡报晓、失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食等，尽管行为比较复杂但是属于动物的本能。 这种行为会随外界环境条件的改变而变化，是一种模仿、学习行为，所以又称为学习行为。例如英格兰大山雀会偷牛奶喝、黑猩猩叠木箱拿香蕉、黄牛耕地、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途、狗辨主客、动物表演、大象能“吹口琴”、黑猩猩用石头砸榛子、黑猩猩用树枝钩取食物、、成群的鸡到指定的地方觅食和吸水等。
生物的运动和行为是与其生活环境相适应的，对自身的生存和种族延续具有十分重要
行为的产生主要受神经系统不仅
靠运动系统来完成，它是动物体内遗传物质、神经系统、内分泌系统和运动系统相互作用的结果。
。动物的先天性行为是从亲代继承获得的，动物的后天性行为则不是继承的。
20.无论动物低等还是高等都有学习行为。.动物越高等学习能力就越强，学习行为
越多，如黑猩猩的学习能力要比蚯蚓强的多。黑猩猩叠木箱拿香蕉的事例说明：动物越高等，它们利用学习行为解决问题的能力就越强，因此，适应各种复杂生活环境的能力也越强。
21.
22.
昆虫的交尾。雄羚羊失去嗅觉后就难于识别，但能找到其他羚羊。
第十七章 生态系统的稳定
1.枢纽 核心作用。
八年级上册知识要点 第 9 页 共 12 页 9
2.
的通道。蒸腾作用对植物体自身也具有重要的意义。另外，蒸腾作用中水分从叶表面大量散失，降低了叶表面的温度，因此，绿色植物对调节生态系统水的平衡起着重要作用。
3.
光合作用
二氧化碳+水
有机物
+氧气
呼吸作用 燃烧
如此生生不息，构成了大气中的氧气和二氧化碳的循环，维持了整个生态系统中的
碳－氧平衡。
4.生态系统的相对平衡，超出一定限度时，生态系统就会遭到破坏。所以我们要采取各种措施预防自然灾害，防止人类对自己生存环境的破坏，维持生态平衡。
第六单元 生物圈中生命的延续
第十八章 人的生殖和发育
1生殖系统来完成.
2、外生殖器
。
睾丸— ．．
附睾——位于睾丸背面，贮存和输送精子
输精管——输送精子
精囊腺和前列腺——分泌黏液
阴囊——保护睾丸
阴茎——排精、排尿
．．
子宫——胚胎发育的场所
阴道——月经流出，婴儿产出的通道
（略）
2、 就会与其结合形成
10 八年级上册知识要点 第 10 页 共 12 页
产生许许多多细胞，这些细胞进而形成各种组织、
器官和系统. 受精卵的形成的开始。
3
、
4
5、从
婴儿发育到个体成熟
岁左右，青春期开始的年龄，
动，提高心理健康的稳定性和对各种有害影响的抵抗力，健康度过青春年华。
8
、性发育包括14
15
第十九章 动物的生殖和发育
1.动物的种类繁多，生殖方式也各不相同。我们常见的动物中昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、
卵细胞
其中胚盘是由受精卵
3.大多数鸟类的受精卵在，有的没有独立生
活的结构。青蛙的成体和幼体在形态结构和生活习性等方面有显著变化，4个阶段，蜜蜂、蚊子、苍蝇、蝴蝶等。
八年级上册知识要点 第 11 页 共 12 页 11
3蟑螂、螳螂、蚱蜢等。
第二十章植物的生殖和发育
扦插、嫁接、压条
茎、芽、花粉等作材料，培育在人工培养基上。
通过探究活动，我们了解充足的空气、一定的水分、适宜的温度。
,
发育成根。种子萌发时如果子叶出土，在播种时，种子应该播得浅些，反之（子叶不出土），种子应该播的深些.
6.
叶芽（能够发育成枝和叶的芽）、花芽（能够发育成花的芽）和混合芽（既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽）。
叶芽是未发育的枝条）。芽原基，发
芽轴————发育成茎
生长点———使芽轴不断伸长
叶芽 叶原基———发育成幼叶 发育成枝条上的枝和叶 幼叶————发育成叶
芽原基———发育成侧芽
八年级上册知识要点 第 12 页 共 12 页 12
八年级上册生物知识要点 2009年5月
班级_______ 姓名：________
第五单元 生物圈中的稳定与协调
第14章 1.
2.
运输物质和氧的管道。人体内有3种血管，各种血管具有与它们功能相适应的结构特点。
强心脏功能。饮酒对心脏和血管有害。
5.通过观察心脏结构的实验，我们了解到心脏由4左心室相通,右心房左右两侧的腔互不相通.在心脏的四个腔室中左心室.心脏壁主,能够收缩和舒张,,像泵一样能够将血液泵至全身.
连通：上、下腔静脉—— > 右心房—— > 右心室—— > 肺动脉—— > 肺—— > 肺静脉 —— > 左心房—— > 左心室—— > 主动脉
房室瓣：位于心房和心室之间，保证血液只能由心房流向心室瓣膜
八年级上册知识要点 第 1 页 共 12 页 1
6..血液。血液由血浆和血细胞组成。用显微镜观察血细胞涂片，红细胞，数量较少的是白细胞_血小正常人血液里的血细胞的数量也比较稳定，医院里通常
蛋白质 + 葡萄糖 + 无机盐等
主要功能是：运载血细胞，运输养料和废物。
红细胞、 白细胞和血小板
参考依据。
利于血红蛋白的合成）。
7.（因为高原缺氧，需要更多的红细胞参与氧的运输才能满足一个人对氧的需求，这也是体育运动员高原训练的主要原因）
8.7℅——8℅。如果一个健康的成年人一次失血超过体内血量的6.人类具有 在输血时，受血者的血型和输血者的血型必须红细胞会凝结，阻碍血液少量）少量）。
第 2 页 共 2
7.
无偿献血的义务。
8.献血、输血都必须严格的检查和消毒，否则，易感染疾病，如：艾滋病、乙肝等。
9. 人体的血液循环：
→ ←
上图ABA循环后，血液由静脉血变成动脉血，经过B循环后，血液由动脉血变成静脉血。
10.舒张压持续超过12千帕12千帕11.红细胞单行通过的血管。
12.护士给病人进行13.剧烈运动时，突然停下来会造成暂时性贫血，引起恶心、脸色苍白等现象，其原因是回头部的血液量不足。
14.尿液和尿素等废物。排尿、排汗、呼气排便过程中产生的代谢废物。
肾脏、输尿管、膀胱和尿道主要器官。 滤过、重吸收两个过程。
120万个肾单位构成。肾单位肾小体分布在皮质中，由肾小球和肾小囊组成。肾小球是血管毛细血管网.
1.5L
原尿。
全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐
19.肾脏形成的尿，膀胱在盆腔内， 八年级上册知识要点 第 3 页 共 12 页
3
所以尽管尿液的形成是连续的，但尿液的排出却是间歇的。但注意经常憋尿是有害的。
20.尿检中如发现红细胞（血尿）和大量蛋白质（蛋白尿）
21.人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内的水分和无机盐的含量，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要作用。
22.为帮助排出体内的废物，人应每天喝适量的开水。夏天出汗多时，最好补充一些含盐分的水。
23.
表皮的深层细胞有很强的分裂能力，
1.眼由眼球和眼球的附属结构组成
、虹膜（上有瞳孔）、晶状体（折光）、玻璃体（折光）、视网膜（上有感光细胞）。
3.指巩膜、虹膜。
4.
时要注意眼的卫生
5.晶状体
玻璃体等的折射作用，最终落在视网膜上，形成物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，产生了与视觉有关的信息，这些信息经过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，人就形成了视觉
。
可佩戴校正。
近视眼是晶状体过度变凸不能恢复成原状。
为预防近视，平时看书、写字时，眼与书的距离应保持在1小时后向远处眺望一会儿，可以预防近视，其主要原因是使睫状体内的肌肉得到休息。预防近视要做到不不在走路时看书。
八年级上册知识要点 第 4 页 共 12 页 4
骨传递到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器产生相关的信息。这些信息再由听神经，传递到
听觉。
13.
为，应迅速张口（此时不要捂耳），或紧闭嘴巴同时双手捂耳。避免震破鼓膜的作用）
12.
14.外耳道堵塞和中耳的鼓膜、听小骨受损伤或发生障碍引起听力下降则产生传导性耳聋。 耳蜗、听神经、听觉中枢受损而引起的听力下降或丧失叫神经性耳聋。听小骨受损会使人的听力完全丧失。长期使用“随身听”会使听力下降。我国每年的3月3日
15.旅客坐车闭眼，也能准确辨析汽车行驶速度的变化和是否上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管，有人乘车、乘船时会有晕车、晕船现象，这与内耳的半规管和前庭有关。
16. 人体的生命调节的基础周围神经系统（脑神经和脊神经）。神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
17. 神经系统的结构和功能的基本单位是神经元（又叫神经细胞）。它是一类很特殊的细胞。细胞体有一条长的轴突神经纤维。许多神经纤维集结成束就构成神经。有人遭受某种损伤，出现了半边面部萎缩而面无表情症状，主要损伤的部位是神经。
18.，并且把兴奋传导到其他的神经元。 八年级上册知识要点 第 5 页 共 12 页 5
沟和回
，觉中枢、听觉中枢、视觉中枢、语言中枢、嗅觉中枢等。
20.
21.小脑
，小脑也分为左右
活动，维持身体的平衡。杂技演员在表演走钢丝时，神经系统的小脑部分在起主要作用。假如小脑受到损伤，人走路就会摇摇晃晃，象喝醉酒一样。
22.人体的呼吸、血压循环等重要生命活动的调节中心以及神经传导中枢都在脑干里，故脑
22.脊髓
23.反射：神经调节的基本方式是。传导兴奋的形式经系统对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。 反射活动的完成必须通过反射弧来实现。
24.
反射弧效应器
25.完成膝跳反射
共同组成的结构称反射弧26.人体的某些
27.反射包括不需要经过大脑皮层，只要脊髓或脑干的低级中枢参与就可以完成。
非条件反射的基础上形成的，而且在大脑皮层的高级中枢参与下完成。是一种比较高级的神经调节方式。提高人和动物对环境的适应能力。
引起；而人类的条件反射除了可以由具体刺激引起，还可以由抽象刺激
（如：语言、文字等）引起。（人与动物的本质区别）。
29。
30生来就有的反射活动，是通过后天的生活经验的结累而形成的反射（条件反射）。
31.，他开始眨眼、流泪，后来试图用手帕把沙子擦出来，但没有成功，最后求助同学翻开眼皮用棉球擦取出来。以上材料中，属于简单的、人生来就有的反射活动（非条件反射）的是眨眼、流泪，属于经过长期生活经验积累而形成的复杂反射（条件反射）的例子是：自己用手帕擦、同学翻眼皮、用棉球擦。
八年级上册知识要点 第 6 页 共 12 页 6
32
导管
垂体（分泌生长激素、
促甲状腺激素、促性腺激素）、甲状腺（分泌甲状腺激素）、胸腺、肾上腺、胰岛（分泌胰岛
外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出，人体主要的外分泌腺有：汗腺、唾液腺、皮脂腺、胃腺、肠腺、肝脏
等。
。常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可防治地方性甲状腺肿
（俗称“大脖子病”）。
形演员，后者智力不正常。
表现为尿液中有葡萄糖。糖尿病患者用胰岛素来治疗时，必须注射，口服无效。
第十六章 运动与行为
1．
。全身的骨通过骨连结构成骨骼，支持身体，保护内脏器官；骨骼肌在神经系统的支配下，使骨产
2．三大部分。可以缓冲跑、跳和走路时产生的震动，对脑起保护作用，并且能够保持身体平衡；⑵足部的足弓可以使人在站立、行走和运动时增加稳定性和减轻对脑的震荡，保护足底血管和神经免受压迫。
3．
4．。
5．起营养作用；成骨细胞对骨的生长和再生起作用，可以促进骨折后的愈合。
八年级上册知识要点 第 7 页 共 12 页 7
6．
骨密质致密坚硬，抗压力
强，骨松质呈蜂窝状，能承受一定压力，呈管状结构，既坚固又轻便。
7． 幼年时，人的骨髓呈红色，具有造血功能。而成年人骨髓腔内的红骨髓变成了黄骨髓失
去了造血功能，当人失血过多时不可造血的黄骨髓可以转变为红骨髓，骨松质内的红骨髓终身具有造血功能。临床上常用骨髓穿刺抽取红骨髓来做血液疾病的诊断，这是因为
8．无机物和有机物两类成分。无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物
主要是蛋白质，使骨柔韧。儿童的骨内无机物含量少于2/3，有机物含量多于1/3，所以骨柔韧，硬度小，弹性大，易变形；成人的骨内无机物约2/3，有机物约
1/3，所以骨坚超过2/3，所以骨硬度大，弹性小，易骨折。
9．；
骨膜内的
成骨细胞也能不断地产生骨组织，使骨长粗。骨停止生长的原因是骨两端的软骨层骨化为骨。 骨骼肌也称随意肌。当骨骼肌受神经系统传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。经常参加体育锻炼的人肌肉发达是因为肌肉细胞加粗。
10
（如脑颅骨）、 （如脊椎骨）、活动的连结。关节是骨连结的主要形式。
螃蟹等
无脊椎动物不具有关节。我们操作电脑鼠标时，主要用到了身体上的指关节和腕关节。
11关节面（包括关节头和关节窝）、关节囊、关节腔三个部分。
脱臼是
指关节头从关节窝中脱出。如不慎脱臼应注意不让受伤关节活动，以免加重伤势。 经常参加体育锻炼，能增加关节的灵活性、牢固性。
12
600多块，在运动中起动力的作用。骨骼肌具有的特性是收缩。
绕
关节
以上三者起控制、协调作用的是神经系统。
13．而是至少需要两组以上肌群在神经
14。其中颈曲、腰曲向前凸。
为身体的运动（如奔跑、爬行、游泳、飞行等），还包括静止的姿态（如静止不动、注目凝视）、体色的改变、气味的释放以及各种叫声）。※但内脏器官的活动（如心脏的跳动、胃肠的蠕动、血液在血管内的流动、鸡的嗉囊能贮存食物）等外部不可以观察到因而不属于动物的行为。
16.动物的行为按照对动物所起的作用大致可分五种：
觅食行为：如狗熊捕鱼、狼捕鹿、一群蚂蚁将一条毛虫的尸体拖进蚁穴、蜜蜂采蜜。 争斗行为：两只雄海豹战斗、两只狮子打架、上千万只青蛙“激战”。
八年级上册知识要点 第 8 页 共 12 页 8
防御行为：猫头鹰的拟态、野兔发现鹰飞快跑回洞穴、河狸发现狐狸后拍打水面岸上
的河狸闻声躲回水中、变色龙的变色（保护色）、长颈鹿踢狮子的头。
“放屁虫”排臭氧退敌、某些动物遇到强敌时逃跑或装死。遇到狮子或狼时，
北美雄麝牛就把母兽和幼兽包围起来，自己站在外围，低头，双眼直视，随
时保持高度警惕。
繁殖行为：黑头海鸥孵卵、雄黑熊在异性面前显示自己的力量以获得雌熊的青睐、孔
雀开屏、家燕筑巢、母鸡下蛋、母狼哺乳幼仔、昆虫的交尾。“几处早莺争
暖树，谁家新燕啄春泥”
社群行为：白蚁、蜜蜂群体成员分工明确、各司其职、蚂蚁共同搬运食物
17.
种族延续有利。
是动物生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，它是种固定的行为，
亲鸟育雏、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蜂鸟吃蜜、公鸡报晓、失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食等，尽管行为比较复杂但是属于动物的本能。 这种行为会随外界环境条件的改变而变化，是一种模仿、学习行为，所以又称为学习行为。例如英格兰大山雀会偷牛奶喝、黑猩猩叠木箱拿香蕉、黄牛耕地、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途、狗辨主客、动物表演、大象能“吹口琴”、黑猩猩用石头砸榛子、黑猩猩用树枝钩取食物、、成群的鸡到指定的地方觅食和吸水等。
生物的运动和行为是与其生活环境相适应的，对自身的生存和种族延续具有十分重要
行为的产生主要受神经系统不仅
靠运动系统来完成，它是动物体内遗传物质、神经系统、内分泌系统和运动系统相互作用的结果。
。动物的先天性行为是从亲代继承获得的，动物的后天性行为则不是继承的。
20.无论动物低等还是高等都有学习行为。.动物越高等学习能力就越强，学习行为
越多，如黑猩猩的学习能力要比蚯蚓强的多。黑猩猩叠木箱拿香蕉的事例说明：动物越高等，它们利用学习行为解决问题的能力就越强，因此，适应各种复杂生活环境的能力也越强。
21.
22.
昆虫的交尾。雄羚羊失去嗅觉后就难于识别，但能找到其他羚羊。
第十七章 生态系统的稳定
1.枢纽 核心作用。
八年级上册知识要点 第 9 页 共 12 页 9
2.
的通道。蒸腾作用对植物体自身也具有重要的意义。另外，蒸腾作用中水分从叶表面大量散失，降低了叶表面的温度，因此，绿色植物对调节生态系统水的平衡起着重要作用。
3.
光合作用
二氧化碳+水
有机物
+氧气
呼吸作用 燃烧
如此生生不息，构成了大气中的氧气和二氧化碳的循环，维持了整个生态系统中的
碳－氧平衡。
4.生态系统的相对平衡，超出一定限度时，生态系统就会遭到破坏。所以我们要采取各种措施预防自然灾害，防止人类对自己生存环境的破坏，维持生态平衡。
第六单元 生物圈中生命的延续
第十八章 人的生殖和发育
1生殖系统来完成.
2、外生殖器
。
睾丸— ．．
附睾——位于睾丸背面，贮存和输送精子
输精管——输送精子
精囊腺和前列腺——分泌黏液
阴囊——保护睾丸
阴茎——排精、排尿
．．
子宫——胚胎发育的场所
阴道——月经流出，婴儿产出的通道
（略）
2、 就会与其结合形成
10 八年级上册知识要点 第 10 页 共 12 页
产生许许多多细胞，这些细胞进而形成各种组织、
器官和系统. 受精卵的形成的开始。
3
、
4
5、从
婴儿发育到个体成熟
岁左右，青春期开始的年龄，
动，提高心理健康的稳定性和对各种有害影响的抵抗力，健康度过青春年华。
8
、性发育包括14
15
第十九章 动物的生殖和发育
1.动物的种类繁多，生殖方式也各不相同。我们常见的动物中昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、
卵细胞
其中胚盘是由受精卵
3.大多数鸟类的受精卵在，有的没有独立生
活的结构。青蛙的成体和幼体在形态结构和生活习性等方面有显著变化，4个阶段，蜜蜂、蚊子、苍蝇、蝴蝶等。
八年级上册知识要点 第 11 页 共 12 页 11
3蟑螂、螳螂、蚱蜢等。
第二十章植物的生殖和发育
扦插、嫁接、压条
茎、芽、花粉等作材料，培育在人工培养基上。
通过探究活动，我们了解充足的空气、一定的水分、适宜的温度。
,
发育成根。种子萌发时如果子叶出土，在播种时，种子应该播得浅些，反之（子叶不出土），种子应该播的深些.
6.
叶芽（能够发育成枝和叶的芽）、花芽（能够发育成花的芽）和混合芽（既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽）。
叶芽是未发育的枝条）。芽原基，发
芽轴————发育成茎
生长点———使芽轴不断伸长
叶芽 叶原基———发育成幼叶 发育成枝条上的枝和叶 幼叶————发育成叶
芽原基———发育成侧芽
八年级上册知识要点 第 12 页 共 12 页 12