小升初语文练习题（一）
一、积累与运用
1.《景阳冈》选自中国古典名著《 》，作者是 ，这部名著是中国四大名著之一，其他三部作品及作者分别是《 》作者是 ，《 》作者是 ，《 》作者 。
2.友情，人类珍贵的情感之一，千百年来被人们吟诵而经久不衰。古诗中有不少表现友情的诗句：如李白的“______________，不及汪伦送我情。”王昌龄的“洛阳亲友如相问，________________。”王维的“劝君更进一杯酒，_______________。” 高适的“莫愁前路无知己， ”等等。读着这些精美感人的诗句，看着身边共同学习六年却要分别的同学，你想在他（她）的留言册
上留下的赠言是:__________________________
二、阅读理解
《北京的春节》（节选）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1． 这段话共有 句。用“ ”勾出能概括段落大意的句子。
2． 联系上下文与生活实际，解释下列词语。
守岁 日夜不绝
3． 从文中找出下列词语的反义词。
旧( ) 臭( ) 里（ ） 冷清（ ）
4．北京人每到除夕，一般都要(干什么)
5．除夕之夜，你做过哪件难忘的事儿？
没有一种草不是花朵
①那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，草儿刚刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够第一次坐上大汽车了，能够有机会去县城看看繁华了；担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？
②头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他对我们说：“你们都常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”
③不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满降落伞似的小绒绒呢；汪汪的狗尾草也是会开花的，它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵呢。就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被阳光镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开自己的花朵。”
④老校长说 是的 孩子们 没有一种草不会开花的 其实每一种草都是一种花 栽在精美花盆里的花是一种草 而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊 孩子们，我们生活在哪里，你们和其他人一样，是一种草，是一种花。记住，没有一种草不会开花的，再美的花朵也是一种草！”
⑤很多年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从一名乡下青年成为城市缤纷社会的一员的时候，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般掌声的时候，我没有自卑，没有浮躁过。我总想起老校长的那句话：“没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草啊。”
⑥我们谁都不只是草，我们谁都拥有自己生命的花朵；我们谁都不仅是花朵，我们谁都是一种生命的青草。
1.给文中没有标点的地方加标点。
2.勾出文中比喻句并自己再写一个。
写比喻句
3.仔细读第5自然段，用下面的句式写句子。
当„„时候„„当„„时侯„„
4.联系上下文，理解下面句子里含着的意思。
（1）我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？
（2）你们和其他人一样，是一种草，是一种花。记住，没有一种草不会开花的，再美的花朵也是一种草！
（3）读了这篇文章有什么感受？
（二）我要去埃及
我记得小学六年级的时候，我考试得了第一名，老师送我一本《世界地图册》。我一边烧水，一边看地图。当看到埃及地图时，那里有金字塔，有埃及法老，有很多神秘的东西。我心想，长大以后如果有机会，我一定要去埃及。
“你在干什么？”
“我在看地图，埃及地图。”
我爸爸走过来，“啪”（ 的 地 得）给我一巴掌，然后说：“赶快生火！看什么埃及地图！”说完后又把我连拉带扯（ 的 地 得 ）带到火炉旁边，表情很严肃（的 地 得 ）跟我讲：“我给你保证，你这一辈子不可能到那么遥远（的 地 得）地方！赶快生火。”
我看着爸爸呆住了 心想 爸爸怎么给我这么奇怪的保证 真的吗 我这一生真的不可能去埃及吗
20年后，我第一次出国就去了埃及，朋友问我为什么，我说： 有一天，我坐在金字塔前面的台阶上，想起了小时候，感概良深，买了张明信片寄给爸爸：“我现在就在埃及的金字塔下给您写信。记得小时候，您打我一巴掌，还保证我不能到这么远的地方。现在我在这里给您写信。”
我爸爸收到明信片时跟我妈妈说：“哦，这是哪一次打的，怎么这么有效？一巴掌打到埃及去了。”
1．给第五自然段加上标点。
2．划去四自然段括号里不正确的字。
3．写出下面词语的近义词和反义词。
严肃（ ）（ ） 奇怪（ ）（ ）
4．理解词语
感慨良深：
5．文中“我说”后面应补充的语句是（ ）
A．“埃及是文明古国，去那里是我梦寐以求的愿望。”
B．“因为我的生命不要被保证。”
6．本文告诉我们的道理是（ ）
A．梦想在生命中是非常重要的东西。
B．不打不成才，惩罚是必要的手段。
C．命运掌握在自己手中，只要奋斗，就一定能成功。
（三） 当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声 “再见”。它不知不觉地离开了我——五年！记不清，算不准。
但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒„„，我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢踺子、跳绳„„，我就忘记了我已是20多岁的人。
我 ( 期望 盼望 愿望 )成天和他们在一起。终于和他们在一起了！
难忘啊，——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事。 我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌； 我们在 (装满 充满 饱满)神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声；„„
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时，我是一个充满饥饿的孩子。
饥饿，可畏！法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是“好奇症”吧。
因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。
啊，我希望我的“好奇症” (继续 陆续 连续)发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。
童心在跳动！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中„„
1、在文中找出下列词语的近义词。
神奇（ ） 原因（ ） 调皮（ ） 探究（ ）
2、选择填空。文中用“（ ）”括住的内容写的是 ________的事。
A、现在 B、童年 C、将来
3、文章中的“饥饿”指的是__________________________________。
4、仔细读文章，回答问题。
（1）读了全文，你认为作者的职业是___________，他最突出的个性是__________________， 他没有和童年说“再见”的原因是_________________________________，他觉得留住童年就可以 ________________________________。
（2）这篇散文，看起来很乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代_____________________，接着写现在_______________________，再回忆______________________，最后抒写自己现在的_____________________________。
5、从文中找一句话，作为文章的题目，写在文章上面的横线上。
6、文中划线句子在文起________________________作用。
7、你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”说一说。
神奇的魔术师
小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。
妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!”灼当茨放声大笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。
小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。
男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归来，郁郁寡欢，心事重重。约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。
“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼
睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。
约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横梁压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。
一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，
约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日?
夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《水手进行曲》。天空明净，微
风拂面，远处的青山更青了!
联系语境解释加黑线的词语。
不闻不问： 鄙夷不屑：
2、文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子，用“ ”划下来。
3、文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。 约当茨在魔术师到来之前的态度是 ，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是 。
4、文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。
5、理解文章划线句“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!”有什么含义 ？
6、文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面?
小升初语文练习题（一）
一、积累与运用
1.《景阳冈》选自中国古典名著《 》，作者是 ，这部名著是中国四大名著之一，其他三部作品及作者分别是《 》作者是 ，《 》作者是 ，《 》作者 。
2.友情，人类珍贵的情感之一，千百年来被人们吟诵而经久不衰。古诗中有不少表现友情的诗句：如李白的“______________，不及汪伦送我情。”王昌龄的“洛阳亲友如相问，________________。”王维的“劝君更进一杯酒，_______________。” 高适的“莫愁前路无知己， ”等等。读着这些精美感人的诗句，看着身边共同学习六年却要分别的同学，你想在他（她）的留言册
上留下的赠言是:__________________________
二、阅读理解
《北京的春节》（节选）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1． 这段话共有 句。用“ ”勾出能概括段落大意的句子。
2． 联系上下文与生活实际，解释下列词语。
守岁 日夜不绝
3． 从文中找出下列词语的反义词。
旧( ) 臭( ) 里（ ） 冷清（ ）
4．北京人每到除夕，一般都要(干什么)
5．除夕之夜，你做过哪件难忘的事儿？
没有一种草不是花朵
①那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，草儿刚刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够第一次坐上大汽车了，能够有机会去县城看看繁华了；担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？
②头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他对我们说：“你们都常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”
③不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满降落伞似的小绒绒呢；汪汪的狗尾草也是会开花的，它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵呢。就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被阳光镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开自己的花朵。”
④老校长说 是的 孩子们 没有一种草不会开花的 其实每一种草都是一种花 栽在精美花盆里的花是一种草 而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊 孩子们，我们生活在哪里，你们和其他人一样，是一种草，是一种花。记住，没有一种草不会开花的，再美的花朵也是一种草！”
⑤很多年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从一名乡下青年成为城市缤纷社会的一员的时候，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般掌声的时候，我没有自卑，没有浮躁过。我总想起老校长的那句话：“没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草啊。”
⑥我们谁都不只是草，我们谁都拥有自己生命的花朵；我们谁都不仅是花朵，我们谁都是一种生命的青草。
1.给文中没有标点的地方加标点。
2.勾出文中比喻句并自己再写一个。
写比喻句
3.仔细读第5自然段，用下面的句式写句子。
当„„时候„„当„„时侯„„
4.联系上下文，理解下面句子里含着的意思。
（1）我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？
（2）你们和其他人一样，是一种草，是一种花。记住，没有一种草不会开花的，再美的花朵也是一种草！
（3）读了这篇文章有什么感受？
（二）我要去埃及
我记得小学六年级的时候，我考试得了第一名，老师送我一本《世界地图册》。我一边烧水，一边看地图。当看到埃及地图时，那里有金字塔，有埃及法老，有很多神秘的东西。我心想，长大以后如果有机会，我一定要去埃及。
“你在干什么？”
“我在看地图，埃及地图。”
我爸爸走过来，“啪”（ 的 地 得）给我一巴掌，然后说：“赶快生火！看什么埃及地图！”说完后又把我连拉带扯（ 的 地 得 ）带到火炉旁边，表情很严肃（的 地 得 ）跟我讲：“我给你保证，你这一辈子不可能到那么遥远（的 地 得）地方！赶快生火。”
我看着爸爸呆住了 心想 爸爸怎么给我这么奇怪的保证 真的吗 我这一生真的不可能去埃及吗
20年后，我第一次出国就去了埃及，朋友问我为什么，我说： 有一天，我坐在金字塔前面的台阶上，想起了小时候，感概良深，买了张明信片寄给爸爸：“我现在就在埃及的金字塔下给您写信。记得小时候，您打我一巴掌，还保证我不能到这么远的地方。现在我在这里给您写信。”
我爸爸收到明信片时跟我妈妈说：“哦，这是哪一次打的，怎么这么有效？一巴掌打到埃及去了。”
1．给第五自然段加上标点。
2．划去四自然段括号里不正确的字。
3．写出下面词语的近义词和反义词。
严肃（ ）（ ） 奇怪（ ）（ ）
4．理解词语
感慨良深：
5．文中“我说”后面应补充的语句是（ ）
A．“埃及是文明古国，去那里是我梦寐以求的愿望。”
B．“因为我的生命不要被保证。”
6．本文告诉我们的道理是（ ）
A．梦想在生命中是非常重要的东西。
B．不打不成才，惩罚是必要的手段。
C．命运掌握在自己手中，只要奋斗，就一定能成功。
（三） 当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声 “再见”。它不知不觉地离开了我——五年！记不清，算不准。
但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒„„，我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢踺子、跳绳„„，我就忘记了我已是20多岁的人。
我 ( 期望 盼望 愿望 )成天和他们在一起。终于和他们在一起了！
难忘啊，——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事。 我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌； 我们在 (装满 充满 饱满)神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声；„„
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时，我是一个充满饥饿的孩子。
饥饿，可畏！法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是“好奇症”吧。
因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。
啊，我希望我的“好奇症” (继续 陆续 连续)发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。
童心在跳动！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中„„
1、在文中找出下列词语的近义词。
神奇（ ） 原因（ ） 调皮（ ） 探究（ ）
2、选择填空。文中用“（ ）”括住的内容写的是 ________的事。
A、现在 B、童年 C、将来
3、文章中的“饥饿”指的是__________________________________。
4、仔细读文章，回答问题。
（1）读了全文，你认为作者的职业是___________，他最突出的个性是__________________， 他没有和童年说“再见”的原因是_________________________________，他觉得留住童年就可以 ________________________________。
（2）这篇散文，看起来很乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代_____________________，接着写现在_______________________，再回忆______________________，最后抒写自己现在的_____________________________。
5、从文中找一句话，作为文章的题目，写在文章上面的横线上。
6、文中划线句子在文起________________________作用。
7、你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”说一说。
神奇的魔术师
小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。
妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!”灼当茨放声大笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。
小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。
男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归来，郁郁寡欢，心事重重。约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。
“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼
睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。
约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横梁压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。
一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，
约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日?
夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《水手进行曲》。天空明净，微
风拂面，远处的青山更青了!
联系语境解释加黑线的词语。
不闻不问： 鄙夷不屑：
2、文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子，用“ ”划下来。
3、文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。 约当茨在魔术师到来之前的态度是 ，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是 。
4、文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。
5、理解文章划线句“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!”有什么含义 ？
6、文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面?