前几天, 由于地下水管出了点故障, 弄得大操场上西边一片狼藉, 进口的绿草坪掀起来又放了下来, 还没有粘好。
今天上午, 我带领孩子们到大操场做操。孩子们一走到拐弯处, 就喜欢用双手去抠那些没粘好的数字, 感觉很好玩的样子, 秩序一下子就乱了。我告诉孩子们不要抠了, 因为抠起来之后就更难弄好了, 然后又带着孩子们继续做操。
有一个可爱的小男孩吕欣, 只见他走到拐弯处时, 又蹲下身子伸出了手, 好像又要抠那些数字。我在不远处看到了这个情景后, 心里想:我刚刚和孩子们说了, 他怎么又去动那些数字呢? 我刚想大声喊 本文来自教育资源库 http://edu.5151doc.com，转载请保留此标记。 , 让他住手, 又转念一想, 等我看看他究竟想干什么。
只见吕欣轻轻地伸出手, 把那些弄歪了的数字一个个摆好, 又站起来拍拍手, 很满意地继续向前走去。
我暗自庆幸:“幸好没批评他, 不然可就错怪了孩子的一片好心。”
孩子的心灵是纯洁的, 虽然他们有时会做错了事情, 但也不是故意的。很多时候, 孩子们是想做好事的, 而我们没有耐心地去观察、发现, 没有给他们足够的时间, 哪怕只是多等一分钟, 从而误解了他们。
这件小事提醒我, 面对孩子, 耐心地等待一分钟, 说不定就会有意想不到的结果呢。
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前几天, 由于地下水管出了点故障, 弄得大操场上西边一片狼藉, 进口的绿草坪掀起来又放了下来, 还没有粘好。
今天上午, 我带领孩子们到大操场做操。孩子们一走到拐弯处, 就喜欢用双手去抠那些没粘好的数字, 感觉很好玩的样子, 秩序一下子就乱了。我告诉孩子们不要抠了, 因为抠起来之后就更难弄好了, 然后又带着孩子们继续做操。
有一个可爱的小男孩吕欣, 只见他走到拐弯处时, 又蹲下身子伸出了手, 好像又要抠那些数字。我在不远处看到了这个情景后, 心里想:我刚刚和孩子们说了, 他怎么又去动那些数字呢? 我刚想大声喊 本文来自教育资源库 http://edu.5151doc.com，转载请保留此标记。 , 让他住手, 又转念一想, 等我看看他究竟想干什么。
只见吕欣轻轻地伸出手, 把那些弄歪了的数字一个个摆好, 又站起来拍拍手, 很满意地继续向前走去。
我暗自庆幸:“幸好没批评他, 不然可就错怪了孩子的一片好心。”
孩子的心灵是纯洁的, 虽然他们有时会做错了事情, 但也不是故意的。很多时候, 孩子们是想做好事的, 而我们没有耐心地去观察、发现, 没有给他们足够的时间, 哪怕只是多等一分钟, 从而误解了他们。
这件小事提醒我, 面对孩子, 耐心地等待一分钟, 说不定就会有意想不到的结果呢。
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