1、多种多样的运输方式
一、教学目标 ：
1、使学生知道几种交通运输方式的特点。
2、使学生知道一些常见的交通运输设施。
二、情感、态度、价值观：使学生树立爱护交通运输设施的意识。
三、教学重点：
1、让学生知道什么是交通运输以及交通运输的设施。
2、使学生知道几种交通运输的特点。
四、教学难点：什么是交通运输以及交通运输的设施。
五、教学流程：
（一）、情景导入
小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。
远看像城墙，近看一排房，日行千里路，能载万吨粮。
水面一座楼，没腿四处走，载人又送货，江海任它游。
耳听赛雷鸣，眼看像只鹰，早晨去拉萨，晚上回北京。
（打四种交通工具，谜底：汽车 火车 轮船 飞机）
1、平时，你和你的家人使用、乘坐过哪些交通工具？ （坐汽车、坐火车、坐船、坐飞机）
2、出示交通运输工具
我们把汽车、火车、轮船、飞机叫做交通运输设施。今天这节课，我们学习交通运输的方式。
板书：多种多样的运输方式
（二）、谈话交流，识识各种运输方式
2.什么是运输？
交通运输任务的完成，离不开多种多样的运输方式。像刚才谈到的坐汽车，我们称它为“公路运输” ，坐火车称它为“铁路运输” ，坐轮船称它为“水路运输”，坐飞机称它为“航空运输”。
板书：公路运输 铁路运输 水路运输 航空运输
3.不同运输方式它们的特点相同吗？通过我们刚才的介绍你能说一说吗？
汽车：速度快、灵活、运量小
火车：速度快、运量大、运费较低
轮船：运量大、运费低、速度慢
飞机：速度最快、运费最高、长距离
小结不同运输方式有不同的特点，所以我们在运送货物时要从这几方面来考虑：
1.运费、运货速度、运量；
2.物品的特点；
3.产地到运输地的距离及人们的实际需要等。
好了，孩子们看看大家掌握了多少，下面让我们进入闯关游戏，比一比谁最厉害？
三．说了这么多，你知道我们鄂尔多斯主要有哪些交通运输方式？这些交通运输方式的存在，给我们的生活带来了什么好处？
多种多样的交通运输方式，给我们的生活带来了极大的方便，我们在使用这些交通运输方式的同时，别忘了要注意交通安全，遵守交通规则。
6、知识拓展 交通安全的重要性
2通过本课的学习，说说你最大的收获是什么?
六、板书设计：
1、多种多样的运输方式
一、教学目标 ：
1、使学生知道几种交通运输方式的特点。
2、使学生知道一些常见的交通运输设施。
二、情感、态度、价值观：使学生树立爱护交通运输设施的意识。
三、教学重点：
1、让学生知道什么是交通运输以及交通运输的设施。
2、使学生知道几种交通运输的特点。
四、教学难点：什么是交通运输以及交通运输的设施。
五、教学流程：
（一）、情景导入
小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。
远看像城墙，近看一排房，日行千里路，能载万吨粮。
水面一座楼，没腿四处走，载人又送货，江海任它游。
耳听赛雷鸣，眼看像只鹰，早晨去拉萨，晚上回北京。
（打四种交通工具，谜底：汽车 火车 轮船 飞机）
1、平时，你和你的家人使用、乘坐过哪些交通工具？ （坐汽车、坐火车、坐船、坐飞机）
2、出示交通运输工具
我们把汽车、火车、轮船、飞机叫做交通运输设施。今天这节课，我们学习交通运输的方式。
板书：多种多样的运输方式
（二）、谈话交流，识识各种运输方式
2.什么是运输？
交通运输任务的完成，离不开多种多样的运输方式。像刚才谈到的坐汽车，我们称它为“公路运输” ，坐火车称它为“铁路运输” ，坐轮船称它为“水路运输”，坐飞机称它为“航空运输”。
板书：公路运输 铁路运输 水路运输 航空运输
3.不同运输方式它们的特点相同吗？通过我们刚才的介绍你能说一说吗？
汽车：速度快、灵活、运量小
火车：速度快、运量大、运费较低
轮船：运量大、运费低、速度慢
飞机：速度最快、运费最高、长距离
小结不同运输方式有不同的特点，所以我们在运送货物时要从这几方面来考虑：
1.运费、运货速度、运量；
2.物品的特点；
3.产地到运输地的距离及人们的实际需要等。
好了，孩子们看看大家掌握了多少，下面让我们进入闯关游戏，比一比谁最厉害？
三．说了这么多，你知道我们鄂尔多斯主要有哪些交通运输方式？这些交通运输方式的存在，给我们的生活带来了什么好处？
多种多样的交通运输方式，给我们的生活带来了极大的方便，我们在使用这些交通运输方式的同时，别忘了要注意交通安全，遵守交通规则。
6、知识拓展 交通安全的重要性
2通过本课的学习，说说你最大的收获是什么?
六、板书设计：