按课文内容灵活填空 （一） 姓名：___________
量词填空。 一（ ）翅膀 一（ ）赞歌 几（ ）细雨 几（ ）细线
一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）珍珠
一（ ）邮票 一（ ）难题 一（ ）圆月 一（ ）演出 一（ ）羽毛
1.P2“像赶集似的聚拢来”拟人化地写出了___________________________________________________ 2P2. “掠”字用得真好，我体会到了小燕子_______________________________。我还能从这段课文中的“______”一词体会到小燕子的这一特点。
3. 课文写了燕子的哪些特点？___________________________________________________
4.P3《咏柳》中有三个比喻，分别是把_______比作_______，把_______比作________，把________比作_________。从前两句对_______的赞美，引出对________的赞美。
5.P3“胜日”即__________。“万紫千红”是形容____________________的景色。“妆”即______。“绦”______。“光景”_______。“等闲”________。
6.P3碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。意思是：___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 等闲识得东风面，万紫千红总是春。意思是：____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
7.P4荷叶__________的，像一个个__________________。 这句话中描写荷叶数量多的词是___________、________，描写荷叶颜色和形状的词分别是________和__________。
8.P4“我”把自己也当成了一朵荷花是因为________________________________________________________。
9.P4如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么呢？_____________________________________ ___________________________________________________________________________________________。
10.P7“冒”，字典中解释为____________________。这里白色的荷花在绿色的荷叶中_____________________， 形象地表现了荷花的____________、___________。
11. 方P13这段话向我们介绍了翠鸟的（ ），是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面来介绍的，其中写得最具体的是（ ），分别写了（ ）、（ ）和（ ）。翠鸟总体特点是（ ） 、（ ），眼睛（ ），嘴（ ）。“透亮灵活的眼睛”使得翠鸟（ ），（ ）全靠“又尖又长的嘴”。
（2）小鱼悄悄地把头露出水面……水波还在荡漾。这段中（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个动词和最后一句（ ）体现了翠鸟捕鱼时动作敏捷，飞行速度快。此外，这段中（ ）这个体现了小鱼的机灵。可是小鱼的机灵还是逃不过翠鸟（ ）。这样一比，就显得翠鸟更（ ）。
12. 《燕子专列》讲了燕子受到了自然灾害，得到了人们的帮助后终于存活下来了。作者告诉我们________ __________________________________________________________________________________________。
13.P10我从这句话中的“____________________”、“____________________”体会到了“严寒”。
14.P10“纷纷”指的是拯救燕子的人_______，“四处”指人们寻找燕子的范围_______。从“纷纷”“四处”可以看出人们_____________________________________________________________________________
15.P10我从这句话中的“_______”、“________”、“________”这三个动词体会到了当时气候与环境________，
按课文内容灵活填空 （二） 姓名：___________
16.P12（1）我从两个“谁家”体会到小村庄里的人们_______________________________________，从“______”、“___________ ”等词也可以看出这里的人们砍树很随便。
（2）在一个雨水奇多的八月……雨才停下来。我们可以从（ ）中体会到“大雨没喘气儿”的意思。
______________________讲了人们为了自己的利益而随意砍伐树木，最后家园被洪水冲走的故事，让我们明白了______________________________________________________________________。
我想对小村庄的人们说________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
17.P16“亡羊补牢”告诉我们____________________________________________________________________。 解释：亡_____。牢________。
南辕北辙：比喻__________________________________。辕：_______________________。辙_____________。 把式：_____________________________________________________-。
盘缠：_____________ 街坊：_____________________
课外的寓言故事还有______________、_______________、_______________、______________
18.P17《惊弓之鸟》是个（ ）故事，它比喻______________________________________________，成语故事还有____________、_____________、______________、_______________。
更羸看到大雁飞得慢，知道______________________；听到大雁叫声悲惨，知道____________________ ；他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为____________________。果然，因为使劲，大雁的_____________________，就掉了下来。
19.P17更羸不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，是因为_______________________________________________ _________________________________________________________________。
20.P18第一个“直”是指___________________________________，第二个“直”是指_______________________________。
21.P19从课文中我们了解了作者是一个（ ）的人。
22.P19作者为什么没有画平时看到的杨桃的样子？___________________________________ _________________________________________________________________________
23.P20作者受到了父亲和老师的教诲，父亲说：“（__________________________________
_____________________________）。”老师说：“（______________________________
____________________________）。”这不仅让作者一生受用，也让我们明白了许多道理： _______________________________________________________________________
24. 《和时间赛跑》的作者是（ ）。课文中讲了四件作者和时间赛跑的事，分别是（ ），（ ），( ），以及（ ），其中课文中写到（ ）作者赢了。所以在和时间赛跑中，让作者受益无穷。在和时间赛跑中作者体会到___________________________________，也使作者在以后的岁月里__________________________ _________________________________________________________。课外我们收集了关于时间的谚语 ________________________________________；_____________________________________。
25.P25“这个小伙子”是指___________，观众夸他棒是因为______________________________；“这些小伙子”是指_____________________，观众夸他们棒是因为_____________________________________________
按课文内容灵活填空 （三） 姓名：___________
26P27他们都说在外边等着对方，想的却不一样。“我”想着待会儿出去________________，所以手里拿着_______；而克莱蒂想的却是_________________________________。克莱蒂的高尚表现在_______________________此外，这段中的“挨”读（ai ）。“挨”字用得真好，因为（体现了“我”很犹豫很矛盾的心理，不知道如何面对克莱谛）。父亲（夺）、（折）、（扔）这三个动词体现了父亲的（严厉），还有父亲对“我”的希望，这个希望是（做一个敢于承认错误，友好对待朋友的人）。
27《太阳》是一篇科普文，文章的前三个自然段介绍了太阳的特点，第1自然段是写（太阳的远），第2自然段是写（太阳的大），第3自然段是写（太阳的热），4到8自然段写了（太阳和人类的关系）。
28.P28光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） 郁郁葱葱的（ ） 弯弯曲曲的（ ） （ ）的暑假 （ ）的将来 弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ） 情不自禁地（ ） 大吃一惊地（ ） （ ）地纠正 （ ）地议论 鲜花开得（ ） 时间过得（ ） 玻璃擦得（ ） 电脑玩得（ ） （ ）得干净 （ ）得结实
29.P30上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日，并会向他们表示（ ），这份爱孩子们都（ ）到了。但这还不够，老师想帮助孩子们去寻找蕴藏在他们（ ）、自己还没有（ ）到的极为（ ）的东西。后来经过老师的引导，孩子们终于明白了（ ）。
30.P32阮恒是_______________________________________________________的孩子。
31.P33第一次水罐变成了银罐，是因为________________________；第二次由银罐变成金罐，是因为________________________，第三次又从水罐跳出七颗很大的钻石，是因为______________________。从一次次的变化中，我们体会到__________________________________________________________________。
32.P37说明方法：
太阳离我们有1.5亿公里远。（ ） 太阳会发光，会发热，是个大火球。（ ） 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（ ）
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（ ） （ ）
33.P47当面包店老板要求用国旗换面包时，作者想：________________________________________________ ___________________________________________。面包店老板的态度为什么会发生这么大的变化？____________________________________________________________________________________________
34.P52“乞巧”又叫“_________”, 是指每年农历_____月初_____，“碧霄”指________________，”河桥”指的是__________，”河”指_________
“应悔”是____________的意思，“夜夜心”指嫦娥每晚都会感到_____________________。
35P54邺这个地方越来越穷的原因是____________________________________________________________。 36西门豹用了_________________________________________的方法巧妙地惩治了巫婆和官绅。老百姓也都明白了，巫婆和官绅都是_______________。西门豹发动老百姓__________________，使庄稼___________ __________________________________。
37.P56女娲是个__________________________________的人，西门豹是个______________________的人，夸父是个______________________________的人。课外的神话故事：《精卫填海》、《女娲造人》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》等。民间传说：《白蛇传》《天仙配》《孟姜女哭长城》《梁祝》等。
按课文内容灵活填空 （四） 姓名：___________
1. “________________________，___________________________。”晏殊笔下的初春生机勃勃。
2. 朱熹《春日》中的“________________________，___________________________。”写出了春天色彩缤纷的特点。
3. 王建笔下的乡村景色也很美：“________________________，___________________________。”
4. 王维写的森林树木高耸入云“________________________，___________________________。”
5.. 我和妈妈去春游，看到轻柔的柳枝在微风中飘荡，我不由想起了贺知章的诗句：
“________________________，___________________________。”。
6. 厚厚的云层把山顶遮住了，看起来要下雨啊，有谚语说：“___________________，_____________________。”
7. 晚上散步时，我看到小草身上沾满了露珠，知道明天是个大晴天，因为“________________________，___________________________。”
8. 在以前，农民伯伯看到晚上漫天星斗，就知道明日天气会很好，所以就有了这么一句谚语
“________________________，___________________________。”
9. 根据雾来天气预报，我会用这句谚语：“________________________，___________________________。”
10.. 我有时做事没有毅力，我得告诫自己“________________________，___________________________。”。
11. 我们应该经风雨，见世面，因为“______________________，______________________。”
12. 纸上谈兵是不行的，一定要亲自尝试一下，毕竟“_____________________，___________________。”
13. 木桶效应，是说一只木桶能盛多少水，取决于最短的那块木板。这让我想到了谚语：
“____________________，_____________________。”
14. 做事贵在坚持，因为“________________________，________________________。”
15. 告诉我们在薄弱环节容易出问题的谚语是“_______________________，___________________________。”
16. 告诉我们不要看表面，要看本质的谚语是“________________________，___________________________。”
17. 告诉我们经历风雨才能成材的谚语是“________________________，___________________________。”
18. 在国外碰到自己家乡的人，那真是“________________________，___________________________。”
19. 日子久了才知道这个人是不是你真正的朋友，有句诗不是说：“_______________________，____________ ___________。”
20. 礼物是否贵重并不重要，重要的是一颗真诚地心，所谓“_____________________，___________________。”
21. 好朋友即将远行，作为临别赠言，你会用哪句诗：“_____________________，________________________。”
22. 仰望明月，让人想起了张九龄的名句“________________________，___________________________。”
23. 展示了人们祈取智巧、追求幸福的心愿的诗是“_____________________，_______________________。”
24. 联欢会上，同学们有的表演小品，有的唱歌，各有各的才艺，这真是“_______________________________。”
25. 别看我平时大大咧咧，可做起事情来，却是“_______________________________。”
26. 做人要知报亲恩，正所谓“________________________，___________________________。”
27. “花有重开日，____________________。”这句格言告诉我们要_________________________。
28游子们看到月亮很容易产生思乡的情绪，这句唐诗最能说明：“_________________，________________。” 29游子外出之前母亲千叮咛万叮嘱，难分难舍，这句唐诗就写出了这份情意：“_____________________，_______________________。”
我会积累四字词语。
花草：___________、_____________、____________日月：___________、_____________、____________ 山峦：___________、_____________、____________学习：___________、_____________、____________ AABC___________、_____________、____________数字：___________、_____________、____________ ABAC___________、_____________、____________AABB___________、_____________、____________ 13反义___________、_____________、____________24反义___________、_____________、____________
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括哪些锋利的斧头。 比喻句
蒲公英的话可以张开、合上。
蒲公英的话就像我们的手掌，可以张开、合上。
一棵高大的橡树挺立在路旁。
什么叫比喻句
陈述句改反问句
你想对那个郑国人说什么？
“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？ 我想对博莱克说几句话？
阮恒当时是怎么想的？
医生安慰了阮恒什么，阮恒停止了哭泣
我知道这样比较的好处。
我想对那个面包店老板说什么
造句：既1. 然„„就„„
如果„„就„„
喜出望外：
匆匆忙忙：
如同：
可以„„可以„„还可以„„
我认识了《 》中的射箭能手更羸；喜欢上了冒死献血的 。
按课文内容灵活填空 （一） 姓名：___________
量词填空。 一（ ）翅膀 一（ ）赞歌 几（ ）细雨 几（ ）细线
一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）珍珠
一（ ）邮票 一（ ）难题 一（ ）圆月 一（ ）演出 一（ ）羽毛
1.P2“像赶集似的聚拢来”拟人化地写出了___________________________________________________ 2P2. “掠”字用得真好，我体会到了小燕子_______________________________。我还能从这段课文中的“______”一词体会到小燕子的这一特点。
3. 课文写了燕子的哪些特点？___________________________________________________
4.P3《咏柳》中有三个比喻，分别是把_______比作_______，把_______比作________，把________比作_________。从前两句对_______的赞美，引出对________的赞美。
5.P3“胜日”即__________。“万紫千红”是形容____________________的景色。“妆”即______。“绦”______。“光景”_______。“等闲”________。
6.P3碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。意思是：___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 等闲识得东风面，万紫千红总是春。意思是：____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
7.P4荷叶__________的，像一个个__________________。 这句话中描写荷叶数量多的词是___________、________，描写荷叶颜色和形状的词分别是________和__________。
8.P4“我”把自己也当成了一朵荷花是因为________________________________________________________。
9.P4如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么呢？_____________________________________ ___________________________________________________________________________________________。
10.P7“冒”，字典中解释为____________________。这里白色的荷花在绿色的荷叶中_____________________， 形象地表现了荷花的____________、___________。
11. 方P13这段话向我们介绍了翠鸟的（ ），是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面来介绍的，其中写得最具体的是（ ），分别写了（ ）、（ ）和（ ）。翠鸟总体特点是（ ） 、（ ），眼睛（ ），嘴（ ）。“透亮灵活的眼睛”使得翠鸟（ ），（ ）全靠“又尖又长的嘴”。
（2）小鱼悄悄地把头露出水面……水波还在荡漾。这段中（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个动词和最后一句（ ）体现了翠鸟捕鱼时动作敏捷，飞行速度快。此外，这段中（ ）这个体现了小鱼的机灵。可是小鱼的机灵还是逃不过翠鸟（ ）。这样一比，就显得翠鸟更（ ）。
12. 《燕子专列》讲了燕子受到了自然灾害，得到了人们的帮助后终于存活下来了。作者告诉我们________ __________________________________________________________________________________________。
13.P10我从这句话中的“____________________”、“____________________”体会到了“严寒”。
14.P10“纷纷”指的是拯救燕子的人_______，“四处”指人们寻找燕子的范围_______。从“纷纷”“四处”可以看出人们_____________________________________________________________________________
15.P10我从这句话中的“_______”、“________”、“________”这三个动词体会到了当时气候与环境________，
按课文内容灵活填空 （二） 姓名：___________
16.P12（1）我从两个“谁家”体会到小村庄里的人们_______________________________________，从“______”、“___________ ”等词也可以看出这里的人们砍树很随便。
（2）在一个雨水奇多的八月……雨才停下来。我们可以从（ ）中体会到“大雨没喘气儿”的意思。
______________________讲了人们为了自己的利益而随意砍伐树木，最后家园被洪水冲走的故事，让我们明白了______________________________________________________________________。
我想对小村庄的人们说________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
17.P16“亡羊补牢”告诉我们____________________________________________________________________。 解释：亡_____。牢________。
南辕北辙：比喻__________________________________。辕：_______________________。辙_____________。 把式：_____________________________________________________-。
盘缠：_____________ 街坊：_____________________
课外的寓言故事还有______________、_______________、_______________、______________
18.P17《惊弓之鸟》是个（ ）故事，它比喻______________________________________________，成语故事还有____________、_____________、______________、_______________。
更羸看到大雁飞得慢，知道______________________；听到大雁叫声悲惨，知道____________________ ；他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为____________________。果然，因为使劲，大雁的_____________________，就掉了下来。
19.P17更羸不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，是因为_______________________________________________ _________________________________________________________________。
20.P18第一个“直”是指___________________________________，第二个“直”是指_______________________________。
21.P19从课文中我们了解了作者是一个（ ）的人。
22.P19作者为什么没有画平时看到的杨桃的样子？___________________________________ _________________________________________________________________________
23.P20作者受到了父亲和老师的教诲，父亲说：“（__________________________________
_____________________________）。”老师说：“（______________________________
____________________________）。”这不仅让作者一生受用，也让我们明白了许多道理： _______________________________________________________________________
24. 《和时间赛跑》的作者是（ ）。课文中讲了四件作者和时间赛跑的事，分别是（ ），（ ），( ），以及（ ），其中课文中写到（ ）作者赢了。所以在和时间赛跑中，让作者受益无穷。在和时间赛跑中作者体会到___________________________________，也使作者在以后的岁月里__________________________ _________________________________________________________。课外我们收集了关于时间的谚语 ________________________________________；_____________________________________。
25.P25“这个小伙子”是指___________，观众夸他棒是因为______________________________；“这些小伙子”是指_____________________，观众夸他们棒是因为_____________________________________________
按课文内容灵活填空 （三） 姓名：___________
26P27他们都说在外边等着对方，想的却不一样。“我”想着待会儿出去________________，所以手里拿着_______；而克莱蒂想的却是_________________________________。克莱蒂的高尚表现在_______________________此外，这段中的“挨”读（ai ）。“挨”字用得真好，因为（体现了“我”很犹豫很矛盾的心理，不知道如何面对克莱谛）。父亲（夺）、（折）、（扔）这三个动词体现了父亲的（严厉），还有父亲对“我”的希望，这个希望是（做一个敢于承认错误，友好对待朋友的人）。
27《太阳》是一篇科普文，文章的前三个自然段介绍了太阳的特点，第1自然段是写（太阳的远），第2自然段是写（太阳的大），第3自然段是写（太阳的热），4到8自然段写了（太阳和人类的关系）。
28.P28光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） 郁郁葱葱的（ ） 弯弯曲曲的（ ） （ ）的暑假 （ ）的将来 弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ） 情不自禁地（ ） 大吃一惊地（ ） （ ）地纠正 （ ）地议论 鲜花开得（ ） 时间过得（ ） 玻璃擦得（ ） 电脑玩得（ ） （ ）得干净 （ ）得结实
29.P30上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日，并会向他们表示（ ），这份爱孩子们都（ ）到了。但这还不够，老师想帮助孩子们去寻找蕴藏在他们（ ）、自己还没有（ ）到的极为（ ）的东西。后来经过老师的引导，孩子们终于明白了（ ）。
30.P32阮恒是_______________________________________________________的孩子。
31.P33第一次水罐变成了银罐，是因为________________________；第二次由银罐变成金罐，是因为________________________，第三次又从水罐跳出七颗很大的钻石，是因为______________________。从一次次的变化中，我们体会到__________________________________________________________________。
32.P37说明方法：
太阳离我们有1.5亿公里远。（ ） 太阳会发光，会发热，是个大火球。（ ） 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（ ）
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（ ） （ ）
33.P47当面包店老板要求用国旗换面包时，作者想：________________________________________________ ___________________________________________。面包店老板的态度为什么会发生这么大的变化？____________________________________________________________________________________________
34.P52“乞巧”又叫“_________”, 是指每年农历_____月初_____，“碧霄”指________________，”河桥”指的是__________，”河”指_________
“应悔”是____________的意思，“夜夜心”指嫦娥每晚都会感到_____________________。
35P54邺这个地方越来越穷的原因是____________________________________________________________。 36西门豹用了_________________________________________的方法巧妙地惩治了巫婆和官绅。老百姓也都明白了，巫婆和官绅都是_______________。西门豹发动老百姓__________________，使庄稼___________ __________________________________。
37.P56女娲是个__________________________________的人，西门豹是个______________________的人，夸父是个______________________________的人。课外的神话故事：《精卫填海》、《女娲造人》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》等。民间传说：《白蛇传》《天仙配》《孟姜女哭长城》《梁祝》等。
按课文内容灵活填空 （四） 姓名：___________
1. “________________________，___________________________。”晏殊笔下的初春生机勃勃。
2. 朱熹《春日》中的“________________________，___________________________。”写出了春天色彩缤纷的特点。
3. 王建笔下的乡村景色也很美：“________________________，___________________________。”
4. 王维写的森林树木高耸入云“________________________，___________________________。”
5.. 我和妈妈去春游，看到轻柔的柳枝在微风中飘荡，我不由想起了贺知章的诗句：
“________________________，___________________________。”。
6. 厚厚的云层把山顶遮住了，看起来要下雨啊，有谚语说：“___________________，_____________________。”
7. 晚上散步时，我看到小草身上沾满了露珠，知道明天是个大晴天，因为“________________________，___________________________。”
8. 在以前，农民伯伯看到晚上漫天星斗，就知道明日天气会很好，所以就有了这么一句谚语
“________________________，___________________________。”
9. 根据雾来天气预报，我会用这句谚语：“________________________，___________________________。”
10.. 我有时做事没有毅力，我得告诫自己“________________________，___________________________。”。
11. 我们应该经风雨，见世面，因为“______________________，______________________。”
12. 纸上谈兵是不行的，一定要亲自尝试一下，毕竟“_____________________，___________________。”
13. 木桶效应，是说一只木桶能盛多少水，取决于最短的那块木板。这让我想到了谚语：
“____________________，_____________________。”
14. 做事贵在坚持，因为“________________________，________________________。”
15. 告诉我们在薄弱环节容易出问题的谚语是“_______________________，___________________________。”
16. 告诉我们不要看表面，要看本质的谚语是“________________________，___________________________。”
17. 告诉我们经历风雨才能成材的谚语是“________________________，___________________________。”
18. 在国外碰到自己家乡的人，那真是“________________________，___________________________。”
19. 日子久了才知道这个人是不是你真正的朋友，有句诗不是说：“_______________________，____________ ___________。”
20. 礼物是否贵重并不重要，重要的是一颗真诚地心，所谓“_____________________，___________________。”
21. 好朋友即将远行，作为临别赠言，你会用哪句诗：“_____________________，________________________。”
22. 仰望明月，让人想起了张九龄的名句“________________________，___________________________。”
23. 展示了人们祈取智巧、追求幸福的心愿的诗是“_____________________，_______________________。”
24. 联欢会上，同学们有的表演小品，有的唱歌，各有各的才艺，这真是“_______________________________。”
25. 别看我平时大大咧咧，可做起事情来，却是“_______________________________。”
26. 做人要知报亲恩，正所谓“________________________，___________________________。”
27. “花有重开日，____________________。”这句格言告诉我们要_________________________。
28游子们看到月亮很容易产生思乡的情绪，这句唐诗最能说明：“_________________，________________。” 29游子外出之前母亲千叮咛万叮嘱，难分难舍，这句唐诗就写出了这份情意：“_____________________，_______________________。”
我会积累四字词语。
花草：___________、_____________、____________日月：___________、_____________、____________ 山峦：___________、_____________、____________学习：___________、_____________、____________ AABC___________、_____________、____________数字：___________、_____________、____________ ABAC___________、_____________、____________AABB___________、_____________、____________ 13反义___________、_____________、____________24反义___________、_____________、____________
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括哪些锋利的斧头。 比喻句
蒲公英的话可以张开、合上。
蒲公英的话就像我们的手掌，可以张开、合上。
一棵高大的橡树挺立在路旁。
什么叫比喻句
陈述句改反问句
你想对那个郑国人说什么？
“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？ 我想对博莱克说几句话？
阮恒当时是怎么想的？
医生安慰了阮恒什么，阮恒停止了哭泣
我知道这样比较的好处。
我想对那个面包店老板说什么
造句：既1. 然„„就„„
如果„„就„„
喜出望外：
匆匆忙忙：
如同：
可以„„可以„„还可以„„
我认识了《 》中的射箭能手更羸；喜欢上了冒死献血的 。