用规范蓄势勃发 以特色彰显品牌
———创建辽宁省县域义务教育均衡发展县校长汇报材料
锦州市黑山南关校
一、学校概况 黑山南关校是县委县政府、黑山镇党委政府联手倾力打造的一所新校。前身是黑山镇小学，由中东西等7所学校陆续合并而成。我们懂得：深厚的文化底蕴和办学精神会成为一所学校的特色品牌和无限动力。所以南关教育人在积淀中继承，在思辨中突破，提出了“让真情充满教育，让快乐溢满校园”的办学理念；“依托社会、家校合作、精心育人、精致办学”的办学方向；“为成功的人生铺路，为幸福的人生奠基”的办学宗旨；发扬了“团结、务实、亮剑、超越”的学校精神；践行“博学、博爱、向善、向上”的校训；形成了“人文情怀舞神韵，诗书气息扬墨香”的校风，积极打造五个校园：“和谐校园、实力校园、活力校园、魅力校园、幸福校园”。
二、创建工作情况
我校结合《辽宁省小学义务教育标准化建设评估细则》，统一思想，科学规划，积极推进。在思想上做到高度重视，确定目标，力争做到：人无我有，人有我新，人新我优；在态度上做到举全校之力，握指成拳，共同做好各项工作；在行动上做到硬件软件一手抓，老师们充分利用教学一体机能
现代教学手段让每节课都精彩纷呈。自我县创建义务教育均衡发展区以来，学校实施政府投入与学校自筹双向策略，提升硬件水平，完善内部管理，提高育人质量，把创建义务教育均衡发展工作做为实现我校办学水平大发展、大跨越的难得契机。在扎实有序的创建工作中，我校积累了一定的工作经验，同时也取得了可喜的成绩。
三、创建工作经验和成果
（一）学校管理
1、精神引领发展。人总是要有点精神的，精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。一支自私懒惰精神萎靡的队伍会有什么战斗力？一位主要领导最大的本事就是用自己的人格魅力充分调动每位领导的积极性，充分挖掘每位教师的潜力，注入一种向上的精神，可喜的是这种精神正在南关校悄然兴起，正在引领着学校健康长足发展。
2、公平引发竞争。在全校每年的分班工作中时，我们顶住了来自朋友、学生、家长选班挑老师的重重压力，实行阳光分班，让师生站在同一起跑线上，现在各项工作阳光运行，比学赶帮超的竞争氛围充溢于校园的每一个角落。
3、机制提升品味。我们根据学校发展规划把全校六个年组分为三个年部进行管理。2016年3月变横向为纵向，把三个年部划分成三个学部，每个学部班级设置为1年到6年，各学部设部长一名，负责本学部具体的日常工作；主任两名，
分别负责本年部的德育、教学工作的开展。这样管理的优势在于能够促进管理的规范化和带动年部之间的竞争，有利于学校的发展。
班级管理：班级分小组管理是把班级学生六到八人分为一组，在班主任的指导下，管理班级的学习、纪律、卫生等事务的一种班级管理技术。我校的班级分组管理非常有特色，每个班级按照小组设计了班级座位。即有利于孩子们上课时的分组学习，更有利于老师进行班级管理。孩子们为自己的团队起了很上进、很有趣的名字并制定了口号。在日常的工作中，结合德育开展的“星光闪亮大比拼”活动使孩子们非常珍惜团队的荣誉，真正实现了比学赶帮超。
二、队伍建设
1、加强教师队伍培训，切实把思想工作做到位。每年开学初马校长亲自给教师做专题讲座，给全体老师培训，教育教师恪守职业道德，激励教师在工作中有爱心耐心和事业心。切实为孩子们未来着想，把工作做细做实。每周召开1次班主任工作例会，布置工作要点，总结经验，提高了班主任的工作水平和思想素质。抓班主任和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，提升了学生干部的工作能力。开展班主任专题学习活动，利用每周三教师大会时间组织班主任通过读书、观看视频等方式提高学校班主任教师的
管理和育人水平。坚持每年开展班主任基本功大赛。层层选拔，逐级培训，不断提高班主任工作自身素质和水平。
2、加强学生队伍建设，促进学生全面和谐发展
（1）利用班主任例会和少先队干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
（2）开展争三好创标兵活动。广泛发动，提出评比条件。强化星级学生评选工作。
（3）以丰富多彩的少先队活动为载体活跃学生校园生活。
（三）教育质量 我们本着用特色丰富内涵的原则，注重特色教育内涵发展。构建了以“价值教育”为主线，生命教育、心理健康教育为辐射的教育体系。
教学特色：把整体教学系统看作“生命的狂想曲”由师生共同演奏，把教学流程分为 “前奏曲、协奏曲、进行曲、交响曲、圆舞曲”，构成“五曲联奏”的高效课堂模式。这一模式得到了省市专家的一致好评，并在市县进行推广。
德育特色：我校自建校以来就依托“星光闪亮大比拼”的活动，以“摘下满天星、乘上月亮船、登上太阳岛”为载体，全面开展学生良好习惯的养成教育。学生热情高涨、参与意识强。在“争星、夺月、晋太阳”中孩子们快乐的成长。
艺术特色：学校在艺术教育特色的方法和策略上通过多元化探索和实践，多层面开发培养学生的艺术潜质，让所有的生命个体都闪烁艺术的灵性和光辉。成立了三千人的陶笛队以及口风琴、管乐等九个特长组队，打造了“乐器进课堂”的艺术特色。
体育特色：“让孩子们在欢乐中成长，在奔跑中前进，在跳跃中发展”，是我们对阳光体育的定位。学校成立了三千人武术拳队以及乒乓球、散打等十余个特长组队。形成了“武术进校园”的体育特色。
（四）、办学条件
1、师资
我校现有教职员工197人，其中男 42人，女 155人，35岁以下青年教师 21人。师生比为1:19。高级教师 16人，中级教师 149人。专任教师176人，学历合格率100%；教师学科结构基本合理，开足开齐所以课程。
2、基本建设
我校成立于2011年9月，位于黑山镇二环南路100号。
占地面积45899平方米，生均 12.5平方米；建筑面积19891
平方米，生均 5、43平方米；教学及辅助用房面积11396平方米，生均 3.1平方米； 教室面积 79平方米；科学教室2个，面积238平方米，演示实验和分组实验开出率100%;艺术教室8个，面积 79*8=632 平方米，其中音乐室5个面积418平方米 ，美术室2个面积158平方米 ，书法教室1个面积 79平方米 ；语音教室3个面积 238平方米 ；计算机室8个，计算机550台，每100人14台，面积 649平方米 ；综合实践室也叫科技活动教室1个面积119平方米 ；多功能室1个300平方米；图书馆1个，面积410平方米；心理辅导室3个，个别辅导室面积 40平方米，团体活动室面积40平方米，接待区面积70平方米；安防监控室面积40平方米；卫生保健室面积 40平方米 ；运动馆面积2154平方米； 办公用房 1480平方米 ；生活服务用房 3048平方米；校园绿化3000平；校园网络：200m 。
3、附属设施
在教学楼的西侧于2014年黑山县全民健身活动中心建成，2015年1月开始投入使用。该馆有两层建筑，建筑面积1854平方米；由两个场馆组成，其中一个主馆场地约1100平方米，一个篮球场地，四块羽毛球场地，配置有篮球架1副、排球网架1副、羽毛球网架5副，供篮球、排球、羽毛球等多种项目训练与比赛使用，另一个馆场地为乒乓球馆，场地配置六个乒乓球球台，配有发球机、接球架、捡球器等
乒乓球训练与比赛使用的各种器材设备。为学校体育教学工作及各种球队的训练和比赛提供场地。师生食堂，是一栋三层小楼，面积 2237 平方米。各种设施配备齐全，容纳2000多人就餐，学生伙食搭配合理、营养均衡、适合学生身心健康发展。学校厕所1个，面积 420 平方米，适应学生的需要。
四、创建的问题和解决的措施
存在问题：
1、 教师一体机还有不足，不能保证每人一机。
2、 学校图书还有不足。
3、 增加绿化面积。
解决措施：
多方筹措资金，想办法，争取明年完成操场改造工程；增加绿化面积；保证每师一台一体机；图书室的图书量达到标准，增加一个科学实验室。
建校5年，在各级领导的关心支持下，我们先后荣获“全国生命教育优秀学校”；“全国学校毒品预防教育工作先进单位”； “全国消防安全教育示范学校”； “全国青少年五好小公民《美丽中国 我的中国梦》主题教育活动示范学校”；“辽宁省首批课程改革师范校”；“辽宁省体艺2+1工作先进校”；“教育系统家长学校省级示范校”； “辽宁省心理健康教育基地校”；“锦州市文明单位”；“教育
工作先进集体”；“锦州市中小学德育工作特色学校”；“锦州市中小学规范特色学校”；“小学生良好习惯培养工作先进单位“；“锦州市首届和谐校园”；“锦州市平安校园”等殊荣。光环背后我们深知学校标准化建设工作，是一项浩瀚的系统工程、接力工程，我们永远行进在路上！
用规范蓄势勃发 以特色彰显品牌
———创建辽宁省县域义务教育均衡发展县校长汇报材料
锦州市黑山南关校
一、学校概况 黑山南关校是县委县政府、黑山镇党委政府联手倾力打造的一所新校。前身是黑山镇小学，由中东西等7所学校陆续合并而成。我们懂得：深厚的文化底蕴和办学精神会成为一所学校的特色品牌和无限动力。所以南关教育人在积淀中继承，在思辨中突破，提出了“让真情充满教育，让快乐溢满校园”的办学理念；“依托社会、家校合作、精心育人、精致办学”的办学方向；“为成功的人生铺路，为幸福的人生奠基”的办学宗旨；发扬了“团结、务实、亮剑、超越”的学校精神；践行“博学、博爱、向善、向上”的校训；形成了“人文情怀舞神韵，诗书气息扬墨香”的校风，积极打造五个校园：“和谐校园、实力校园、活力校园、魅力校园、幸福校园”。
二、创建工作情况
我校结合《辽宁省小学义务教育标准化建设评估细则》，统一思想，科学规划，积极推进。在思想上做到高度重视，确定目标，力争做到：人无我有，人有我新，人新我优；在态度上做到举全校之力，握指成拳，共同做好各项工作；在行动上做到硬件软件一手抓，老师们充分利用教学一体机能
现代教学手段让每节课都精彩纷呈。自我县创建义务教育均衡发展区以来，学校实施政府投入与学校自筹双向策略，提升硬件水平，完善内部管理，提高育人质量，把创建义务教育均衡发展工作做为实现我校办学水平大发展、大跨越的难得契机。在扎实有序的创建工作中，我校积累了一定的工作经验，同时也取得了可喜的成绩。
三、创建工作经验和成果
（一）学校管理
1、精神引领发展。人总是要有点精神的，精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。一支自私懒惰精神萎靡的队伍会有什么战斗力？一位主要领导最大的本事就是用自己的人格魅力充分调动每位领导的积极性，充分挖掘每位教师的潜力，注入一种向上的精神，可喜的是这种精神正在南关校悄然兴起，正在引领着学校健康长足发展。
2、公平引发竞争。在全校每年的分班工作中时，我们顶住了来自朋友、学生、家长选班挑老师的重重压力，实行阳光分班，让师生站在同一起跑线上，现在各项工作阳光运行，比学赶帮超的竞争氛围充溢于校园的每一个角落。
3、机制提升品味。我们根据学校发展规划把全校六个年组分为三个年部进行管理。2016年3月变横向为纵向，把三个年部划分成三个学部，每个学部班级设置为1年到6年，各学部设部长一名，负责本学部具体的日常工作；主任两名，
分别负责本年部的德育、教学工作的开展。这样管理的优势在于能够促进管理的规范化和带动年部之间的竞争，有利于学校的发展。
班级管理：班级分小组管理是把班级学生六到八人分为一组，在班主任的指导下，管理班级的学习、纪律、卫生等事务的一种班级管理技术。我校的班级分组管理非常有特色，每个班级按照小组设计了班级座位。即有利于孩子们上课时的分组学习，更有利于老师进行班级管理。孩子们为自己的团队起了很上进、很有趣的名字并制定了口号。在日常的工作中，结合德育开展的“星光闪亮大比拼”活动使孩子们非常珍惜团队的荣誉，真正实现了比学赶帮超。
二、队伍建设
1、加强教师队伍培训，切实把思想工作做到位。每年开学初马校长亲自给教师做专题讲座，给全体老师培训，教育教师恪守职业道德，激励教师在工作中有爱心耐心和事业心。切实为孩子们未来着想，把工作做细做实。每周召开1次班主任工作例会，布置工作要点，总结经验，提高了班主任的工作水平和思想素质。抓班主任和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，提升了学生干部的工作能力。开展班主任专题学习活动，利用每周三教师大会时间组织班主任通过读书、观看视频等方式提高学校班主任教师的
管理和育人水平。坚持每年开展班主任基本功大赛。层层选拔，逐级培训，不断提高班主任工作自身素质和水平。
2、加强学生队伍建设，促进学生全面和谐发展
（1）利用班主任例会和少先队干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
（2）开展争三好创标兵活动。广泛发动，提出评比条件。强化星级学生评选工作。
（3）以丰富多彩的少先队活动为载体活跃学生校园生活。
（三）教育质量 我们本着用特色丰富内涵的原则，注重特色教育内涵发展。构建了以“价值教育”为主线，生命教育、心理健康教育为辐射的教育体系。
教学特色：把整体教学系统看作“生命的狂想曲”由师生共同演奏，把教学流程分为 “前奏曲、协奏曲、进行曲、交响曲、圆舞曲”，构成“五曲联奏”的高效课堂模式。这一模式得到了省市专家的一致好评，并在市县进行推广。
德育特色：我校自建校以来就依托“星光闪亮大比拼”的活动，以“摘下满天星、乘上月亮船、登上太阳岛”为载体，全面开展学生良好习惯的养成教育。学生热情高涨、参与意识强。在“争星、夺月、晋太阳”中孩子们快乐的成长。
艺术特色：学校在艺术教育特色的方法和策略上通过多元化探索和实践，多层面开发培养学生的艺术潜质，让所有的生命个体都闪烁艺术的灵性和光辉。成立了三千人的陶笛队以及口风琴、管乐等九个特长组队，打造了“乐器进课堂”的艺术特色。
体育特色：“让孩子们在欢乐中成长，在奔跑中前进，在跳跃中发展”，是我们对阳光体育的定位。学校成立了三千人武术拳队以及乒乓球、散打等十余个特长组队。形成了“武术进校园”的体育特色。
（四）、办学条件
1、师资
我校现有教职员工197人，其中男 42人，女 155人，35岁以下青年教师 21人。师生比为1:19。高级教师 16人，中级教师 149人。专任教师176人，学历合格率100%；教师学科结构基本合理，开足开齐所以课程。
2、基本建设
我校成立于2011年9月，位于黑山镇二环南路100号。
占地面积45899平方米，生均 12.5平方米；建筑面积19891
平方米，生均 5、43平方米；教学及辅助用房面积11396平方米，生均 3.1平方米； 教室面积 79平方米；科学教室2个，面积238平方米，演示实验和分组实验开出率100%;艺术教室8个，面积 79*8=632 平方米，其中音乐室5个面积418平方米 ，美术室2个面积158平方米 ，书法教室1个面积 79平方米 ；语音教室3个面积 238平方米 ；计算机室8个，计算机550台，每100人14台，面积 649平方米 ；综合实践室也叫科技活动教室1个面积119平方米 ；多功能室1个300平方米；图书馆1个，面积410平方米；心理辅导室3个，个别辅导室面积 40平方米，团体活动室面积40平方米，接待区面积70平方米；安防监控室面积40平方米；卫生保健室面积 40平方米 ；运动馆面积2154平方米； 办公用房 1480平方米 ；生活服务用房 3048平方米；校园绿化3000平；校园网络：200m 。
3、附属设施
在教学楼的西侧于2014年黑山县全民健身活动中心建成，2015年1月开始投入使用。该馆有两层建筑，建筑面积1854平方米；由两个场馆组成，其中一个主馆场地约1100平方米，一个篮球场地，四块羽毛球场地，配置有篮球架1副、排球网架1副、羽毛球网架5副，供篮球、排球、羽毛球等多种项目训练与比赛使用，另一个馆场地为乒乓球馆，场地配置六个乒乓球球台，配有发球机、接球架、捡球器等
乒乓球训练与比赛使用的各种器材设备。为学校体育教学工作及各种球队的训练和比赛提供场地。师生食堂，是一栋三层小楼，面积 2237 平方米。各种设施配备齐全，容纳2000多人就餐，学生伙食搭配合理、营养均衡、适合学生身心健康发展。学校厕所1个，面积 420 平方米，适应学生的需要。
四、创建的问题和解决的措施
存在问题：
1、 教师一体机还有不足，不能保证每人一机。
2、 学校图书还有不足。
3、 增加绿化面积。
解决措施：
多方筹措资金，想办法，争取明年完成操场改造工程；增加绿化面积；保证每师一台一体机；图书室的图书量达到标准，增加一个科学实验室。
建校5年，在各级领导的关心支持下，我们先后荣获“全国生命教育优秀学校”；“全国学校毒品预防教育工作先进单位”； “全国消防安全教育示范学校”； “全国青少年五好小公民《美丽中国 我的中国梦》主题教育活动示范学校”；“辽宁省首批课程改革师范校”；“辽宁省体艺2+1工作先进校”；“教育系统家长学校省级示范校”； “辽宁省心理健康教育基地校”；“锦州市文明单位”；“教育
工作先进集体”；“锦州市中小学德育工作特色学校”；“锦州市中小学规范特色学校”；“小学生良好习惯培养工作先进单位“；“锦州市首届和谐校园”；“锦州市平安校园”等殊荣。光环背后我们深知学校标准化建设工作，是一项浩瀚的系统工程、接力工程，我们永远行进在路上！