《老王》
一、 激情导入，简介作者
师：同学们，当你们走过繁华的街头，或许会碰到这些人：顶着烈日换送液化气的工人，冒着严寒蹬三轮的车夫，迎着寒风清扫街道的阿姨，淋着冷雨叫卖青菜的老人„„你知道他们生活的艰辛，他们的无奈吗？他们是否曾触动你的心灵？师：今天我们和杨绛女士一起走近一位小人物――老王。（师板书：《老王》）杨绛，我国著名作家，翻译家，你知道她的另一个身份吗？生：她是钱钟书的夫人，我看过电视剧《围城》，就是根据钱钟书的小说拍成的。 师：很好，这位同学善于了解和积累。
二、初读课文，扫清障碍
师：同学们放声朗读一遍课文，划出你不熟悉的字词及不太懂的句子。
生自由读课文，初步感知课文内容后，提出字词，教师引导明确读音及意思。
3、给下列粗体字注音
伛 攥 荒僻
塌败 取缔 骷髅
滞笨 愧怍 惶恐
三、再读课文，感受人物
师：快速朗读一遍课文，说说你感受到老王是一个什么样的人？依据是什么？读后同桌间可先交流一下。
1、根据预习，本文的写作线索是什么？
以“我们”与老王的交往过程为线索。
2、老王的生活状况怎么样？具体表现在哪些方面？
生活艰苦：(1)靠一辆破旧的三轮车活命。
(2) “文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。
(3) 打了一辈子光棍，孤苦伶仃。(4) 眼睛不好，瞎了一只眼。
(5) 住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。
老王是一个一生都凄凉艰苦，生活在社会最底层的不幸者。
3、经历这样的不幸，生活如此艰苦的老王身上可以发现一种怎样的美好的品质？这种品质表现在哪些地方？
善良：(1)愿意给我们带送冰块，车费减半冰又大。(2)送“我”丈夫看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。 (3)给三轮车装护栏，为顾客着想。
(4)临终前送鸡蛋、香油。
写法：作者选取的都是一些典型的日常小事，以此来表现老王的品质。
3. 这四件事情分别说明了老王是一个怎样的人？
第一件事：送冰 --------老实善良 不贪钱财 第二件事：送钱先生去医院 ------------帮助别人 不图回报 第三件事：改装三轮 ------------体贴乘客 为人着想
第四件事：送鸡蛋、香油 -----------------------感谢关怀 知恩图报
4、与老王交往的作者一家人又是怎样的人？具体表现在哪些地方？ 善良：(1)照顾老王的生意，坐他的车。
(2)她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝 油，治好他的夜盲症。
(3)老王再客气作者也付给他应得的报酬。
(4)关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，作者关切询问老王是否能维持生活。
(5)老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。
(6)担心老王摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉，心里不安。
写法：作者选取的还是一些典型的日常小事，以此来表现作者一家人的品质。
5、心地善良、老实厚道的老王就这么去了，在他生前经常关心他的杨绛有什么样的感受？你是怎样理解她的这种感受的？
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍
与老王一生的贫病相比，作者夫妇在文革中所受的折磨算不了什么，他们算得上是幸运的人，因而有责任去关爱不幸者，帮助不幸者改善他们的生活处境。 作者回想自己对老王的关爱还很不够，所以感到惭愧。
五、迁移拓展，抒写心声
师：读完杨绛的《老王》，我们能够体察出作者要关爱不幸老的呼吁。的确，送人玫瑰，手留余香。愿我们的善良与真爱能克服现实世界中太多的自私、冷漠、残酷。
关注身边的 “老王”
总有一种声音让我们泪流满面。
总有一张照片让我们隐隐作痛。
在我们享受着幸福的时候，
不要忘记——
有一群本应该和我们一样的人
正在——
苦苦挣扎！
欣赏《老王和杨绛》你只有一只眼
但你把这世界 看得多么明白
你的房屋荒僻塌败 但你的心里却充满了温暖
你的三轮车都拉不动那破破落落的日子了
但你还是伸出双手 捧出了 你的大冰块 还有大鸡蛋
你呢 你不安 一直不安 他蹬 你坐 你不安
他只有一只眼 你不安 他要半价收费 你不安 他送人看病不要钱 你不安 他的香油和鸡蛋让你不安 他的悄悄去世让你不安 „„
真的 真的 你已经做得够好了 但你还是觉得自己不够慷慨
于是在被命运流放的日子里 你又把自己送上了灵魂的祭坛
你们啊 活命的你们啊 在那个时代
一样卑微 一样艰难
但你们彼此的牵挂好像那大瓶的鱼肝油 是疯狂岁月里的 热血和肝胆
而这个世界 也因为一位百岁老人的愧怍
让多少曾被嘲笑遗忘的珍贵
涅槃
《老王》
一、 激情导入，简介作者
师：同学们，当你们走过繁华的街头，或许会碰到这些人：顶着烈日换送液化气的工人，冒着严寒蹬三轮的车夫，迎着寒风清扫街道的阿姨，淋着冷雨叫卖青菜的老人„„你知道他们生活的艰辛，他们的无奈吗？他们是否曾触动你的心灵？师：今天我们和杨绛女士一起走近一位小人物――老王。（师板书：《老王》）杨绛，我国著名作家，翻译家，你知道她的另一个身份吗？生：她是钱钟书的夫人，我看过电视剧《围城》，就是根据钱钟书的小说拍成的。 师：很好，这位同学善于了解和积累。
二、初读课文，扫清障碍
师：同学们放声朗读一遍课文，划出你不熟悉的字词及不太懂的句子。
生自由读课文，初步感知课文内容后，提出字词，教师引导明确读音及意思。
3、给下列粗体字注音
伛 攥 荒僻
塌败 取缔 骷髅
滞笨 愧怍 惶恐
三、再读课文，感受人物
师：快速朗读一遍课文，说说你感受到老王是一个什么样的人？依据是什么？读后同桌间可先交流一下。
1、根据预习，本文的写作线索是什么？
以“我们”与老王的交往过程为线索。
2、老王的生活状况怎么样？具体表现在哪些方面？
生活艰苦：(1)靠一辆破旧的三轮车活命。
(2) “文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。
(3) 打了一辈子光棍，孤苦伶仃。(4) 眼睛不好，瞎了一只眼。
(5) 住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。
老王是一个一生都凄凉艰苦，生活在社会最底层的不幸者。
3、经历这样的不幸，生活如此艰苦的老王身上可以发现一种怎样的美好的品质？这种品质表现在哪些地方？
善良：(1)愿意给我们带送冰块，车费减半冰又大。(2)送“我”丈夫看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。 (3)给三轮车装护栏，为顾客着想。
(4)临终前送鸡蛋、香油。
写法：作者选取的都是一些典型的日常小事，以此来表现老王的品质。
3. 这四件事情分别说明了老王是一个怎样的人？
第一件事：送冰 --------老实善良 不贪钱财 第二件事：送钱先生去医院 ------------帮助别人 不图回报 第三件事：改装三轮 ------------体贴乘客 为人着想
第四件事：送鸡蛋、香油 -----------------------感谢关怀 知恩图报
4、与老王交往的作者一家人又是怎样的人？具体表现在哪些地方？ 善良：(1)照顾老王的生意，坐他的车。
(2)她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝 油，治好他的夜盲症。
(3)老王再客气作者也付给他应得的报酬。
(4)关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，作者关切询问老王是否能维持生活。
(5)老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。
(6)担心老王摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉，心里不安。
写法：作者选取的还是一些典型的日常小事，以此来表现作者一家人的品质。
5、心地善良、老实厚道的老王就这么去了，在他生前经常关心他的杨绛有什么样的感受？你是怎样理解她的这种感受的？
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍
与老王一生的贫病相比，作者夫妇在文革中所受的折磨算不了什么，他们算得上是幸运的人，因而有责任去关爱不幸者，帮助不幸者改善他们的生活处境。 作者回想自己对老王的关爱还很不够，所以感到惭愧。
五、迁移拓展，抒写心声
师：读完杨绛的《老王》，我们能够体察出作者要关爱不幸老的呼吁。的确，送人玫瑰，手留余香。愿我们的善良与真爱能克服现实世界中太多的自私、冷漠、残酷。
关注身边的 “老王”
总有一种声音让我们泪流满面。
总有一张照片让我们隐隐作痛。
在我们享受着幸福的时候，
不要忘记——
有一群本应该和我们一样的人
正在——
苦苦挣扎！
欣赏《老王和杨绛》你只有一只眼
但你把这世界 看得多么明白
你的房屋荒僻塌败 但你的心里却充满了温暖
你的三轮车都拉不动那破破落落的日子了
但你还是伸出双手 捧出了 你的大冰块 还有大鸡蛋
你呢 你不安 一直不安 他蹬 你坐 你不安
他只有一只眼 你不安 他要半价收费 你不安 他送人看病不要钱 你不安 他的香油和鸡蛋让你不安 他的悄悄去世让你不安 „„
真的 真的 你已经做得够好了 但你还是觉得自己不够慷慨
于是在被命运流放的日子里 你又把自己送上了灵魂的祭坛
你们啊 活命的你们啊 在那个时代
一样卑微 一样艰难
但你们彼此的牵挂好像那大瓶的鱼肝油 是疯狂岁月里的 热血和肝胆
而这个世界 也因为一位百岁老人的愧怍
让多少曾被嘲笑遗忘的珍贵
涅槃