课程设计范文 -范文
[]一、概述： 随着微处理器、计算机和数字通信技术的飞速发展，计算机控制已扩展到所有的控制领域，。现代要求制造业对需求迅速的反应，生产出小批量、多品种、多规格、低成本和高质量的产品。为了满足这一需求，生产设备的控制系统必须具有极高的灵活性和可靠性，可编程控制器就顺应而生。 利用PLC可编程控制器，三菱FX2N-48MR可编程控制器进行彩灯循环点亮的PLC控制的编程。 二、硬件设计要求： 1、控制要求为：三盏彩灯HL1、HL2、HL3、HL4、HL5、HL6、HL7，按下启动按钮后HL1、HL2、HL3亮，1S后HL1灭HL2、HL3、HL4亮，1S后HL2灭HL3、HL4、HL5亮，1S后HL3灭HL4、HL5、HL6亮，1S后HL4灭HL5、HL6、HL7亮，1S后HL1、HL2、HL3、HL4全亮，1S后HL1、HL2、HL3、HL4、HL5、HL6、HL7全灭， 1S后HL1、HL2、HL3亮…………如此循环直至记数的次数到；随时按停止按钮停止系统运行。 2、系统设计流程示意图如下图1： 3、I/O分配： 输入端口 输出端口 启动按钮SB0 X0 HL1 Y1 停止按钮SB1 X1 HL2 Y2 HL3 Y3 HL4 Y4 HL5 Y5 HL6 Y6 HL7 Y7图1：流程示意图 4、I/O接线图：图2 ：I/O接线图三、软件设计要求： 1、系统设计梯形图： 图3：梯形图2、系统设计指令表： 四、系统调试： 硬件调试：接通电源，检查三菱FX2N-48MR可编程控制器是否可以正常，接头是否接触良好，然后把其与电脑的通信口连接。 软件调试：按要求输入梯形图，转换成指令表，并进行语法的检查，正确后设置正确的通信口，将指令读入到指定的可编程控制器ROM中，进行下一步的调试。 运行调试：在硬件调试和软件调试正确的基础上，打开三菱FX2N-48MR可编程控制器的“RUN”开关进行调试；运行的，看是否是随时按下停止按钮可以停止系统运行，或者等待100个脉冲后，系统是否停止运行，《》()。 根据以上的调试情况，本彩灯循环点亮的PLC控制系统设计符合要求。五、设计心得： 通过这次对彩灯循环点亮的PLC控制，让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计。 虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题和互相。多和同学讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以尽可能的统一，这样就不会使自己在做的过程中没有方向，并且这样也是为了方便最后设计和在一起。讨论不仅是一些思想的问题，还可以深入的讨论一些技术上的问题，这样可以使自己的处理问题要快一些，少走弯。多改变自己设计的方法，在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法，这样可以方便自己解决问题六、参考文献： [1]廖常初. PLC基础及应用.：机械工业出版社 [2]史国生. 电气控制与可编程控制器技术.北京：化学工业出版社，2003 [3]孙振强. 可编程控制器原理及应用教程.北京：清华出版社 [4]阮友德. 电气控制与PLC实训教程.北京：人民邮电出版社，2006
〔课程设计范文〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
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[]一、概述： 随着微处理器、计算机和数字通信技术的飞速发展，计算机控制已扩展到所有的控制领域，。现代要求制造业对需求迅速的反应，生产出小批量、多品种、多规格、低成本和高质量的产品。为了满足这一需求，生产设备的控制系统必须具有极高的灵活性和可靠性，可编程控制器就顺应而生。 利用PLC可编程控制器，三菱FX2N-48MR可编程控制器进行彩灯循环点亮的PLC控制的编程。 二、硬件设计要求： 1、控制要求为：三盏彩灯HL1、HL2、HL3、HL4、HL5、HL6、HL7，按下启动按钮后HL1、HL2、HL3亮，1S后HL1灭HL2、HL3、HL4亮，1S后HL2灭HL3、HL4、HL5亮，1S后HL3灭HL4、HL5、HL6亮，1S后HL4灭HL5、HL6、HL7亮，1S后HL1、HL2、HL3、HL4全亮，1S后HL1、HL2、HL3、HL4、HL5、HL6、HL7全灭， 1S后HL1、HL2、HL3亮…………如此循环直至记数的次数到；随时按停止按钮停止系统运行。 2、系统设计流程示意图如下图1： 3、I/O分配： 输入端口 输出端口 启动按钮SB0 X0 HL1 Y1 停止按钮SB1 X1 HL2 Y2 HL3 Y3 HL4 Y4 HL5 Y5 HL6 Y6 HL7 Y7图1：流程示意图 4、I/O接线图：图2 ：I/O接线图三、软件设计要求： 1、系统设计梯形图： 图3：梯形图2、系统设计指令表： 四、系统调试： 硬件调试：接通电源，检查三菱FX2N-48MR可编程控制器是否可以正常，接头是否接触良好，然后把其与电脑的通信口连接。 软件调试：按要求输入梯形图，转换成指令表，并进行语法的检查，正确后设置正确的通信口，将指令读入到指定的可编程控制器ROM中，进行下一步的调试。 运行调试：在硬件调试和软件调试正确的基础上，打开三菱FX2N-48MR可编程控制器的“RUN”开关进行调试；运行的，看是否是随时按下停止按钮可以停止系统运行，或者等待100个脉冲后，系统是否停止运行，《》()。 根据以上的调试情况，本彩灯循环点亮的PLC控制系统设计符合要求。五、设计心得： 通过这次对彩灯循环点亮的PLC控制，让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计。 虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题和互相。多和同学讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以尽可能的统一，这样就不会使自己在做的过程中没有方向，并且这样也是为了方便最后设计和在一起。讨论不仅是一些思想的问题，还可以深入的讨论一些技术上的问题，这样可以使自己的处理问题要快一些，少走弯。多改变自己设计的方法，在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法，这样可以方便自己解决问题六、参考文献： [1]廖常初. PLC基础及应用.：机械工业出版社 [2]史国生. 电气控制与可编程控制器技术.北京：化学工业出版社，2003 [3]孙振强. 可编程控制器原理及应用教程.北京：清华出版社 [4]阮友德. 电气控制与PLC实训教程.北京：人民邮电出版社，2006
〔课程设计范文〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】