百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。为培养广大教师爱岗敬业，无私奉献的精神，造就一支师德高尚、教风优良的教师队伍，一年来，我们以《教师职业道德规范》为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师”为目标，以“规范行为，塑造职业形象”为核心，以活动为主线，开展了一系列的师德学习、教育活动，收到了较好的教育效果。
一 领导高度重视，健全组织机构
我校领导高度重视师德建设工作，党政主要领导把师德建设年工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。做到党政一把手亲自抓，党政班子齐抓共管。同时，研究制定师德建设年活动方案，成立师德建设年领导小组，部署师德建设年活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。同时，学校出台实施了详细的《教师量化考核方案》分别从德、能、勤、绩四方面，加强对教师的师德行为及规范执行情况的管理与检查。工会、教导处、教研室、团支部、少先队根据各部门工作特点开展形式多样的主题活动
二 加强理论学习，提高思想素质
学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动， 利用每周政治学习时间，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护-法》、《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，进行了师德论坛，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，通过论坛，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高，教师端正了教育思想，学识学风上以身作则、率先垂范，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人，树立了献身教育、教书育人的现代教师的师德观。
三、开展主题活动，提升师德水准
在师德建设工作中，我们从“正师风、树师魂、正行风、树形象”这一重点出发，开展了"、“五个一"活动。即：开展一次师德专题讲座;组织一次师德大演讲;召开一次家长会;每人撰写一篇心得体会;出一期师德建设专刊。在师德活动中，党支部组织党员教师帮扶结对子，工会召开了“八荣八耻演讲比赛”，师生同台进行了演讲。他们用感人的事例，动情的语言，激-情的演讲博得阵阵的掌声。此次活动，又给教师上了一堂生动的教育课，大家一致表示，以教师职业道德规范严格要求自己，修师德，练师能，努力为学生提供优质教育，用实际行动树立教师的良好形象。20xx年是“师德提高年”又是“奥运年”，学校工会组织教师开展了教师“阳光体育”运动会，丰富了教职工的生活。每年的九月九日重阳节，学校组织退休教师到迎江寺登振风塔，登高望远，校领导及工会委员陪同游览，问寒问暖，关怀备至。此外，我们还开展了“以提升师德水准，亮化师表形象”为主题的大讨论，开展了“万名教师义务送教进家庭”活动。设立“万名教师义务送教进家庭登记卡”同时结合“普九控瓯工作，有的放矢地开展师风、师德建设，让更多学生亲师、爱校、恋班。结合新课改转变教育观念，把“为了学生发展”和建立民-主、平等、合作的师生关系落到实处。开展爱生工程家访活动，学校号召全体教师积极参与爱生工程，人人争做-爱生模范，教师利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖。 举办了“我心目中的好老师”和“爱岗敬业、廉洁从教”歌咏比赛。师生积极参与，让老师们又一次受到了职业的教育，得到了心灵的净化，感悟了师表的形象。团员青年在师德建设中，组成了青年志愿者突击队义务清除校园周边卫生死角。少先队注重以师德去感染学生，以活动为载体，结合“清明节”、“六一儿童节”、“国庆节”举行一系列的主题班队活动，在活动中，老师、学生的心灵都得到了洗礼。学校还组织了"三爱"、"五心"活动。"三爱"--"爱事业、爱学生、爱学校"，"五心"--忠心献给事业、爱心献给学生、诚心献给他人、放心献给家长、专心留给自己。与教师签订师德承诺书。同时要求教师们在教育教学活动中努力做到：“对学生微笑，任何一个学生都不会受到冷落和歧视;与学生交谈，每一个孩子学生都能和老师平等地对话;帮学生明理，让每一个学生在体验中辨别善恶美丑;教学生求知，能耐心解答学生提出的每一个问题;让学生自主，尊重学生的意志，张扬学生的个性;给学生机会，每一个学生的特长都能得到充分展示;为学生着想，使每一个学生能得到最大限度的发展。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。为培养广大教师爱岗敬业，无私奉献的精神，造就一支师德高尚、教风优良的教师队伍，一年来，我们以《教师职业道德规范》为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师”为目标，以“规范行为，塑造职业形象”为核心，以活动为主线，开展了一系列的师德学习、教育活动，收到了较好的教育效果。
一 领导高度重视，健全组织机构
我校领导高度重视师德建设工作，党政主要领导把师德建设年工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。做到党政一把手亲自抓，党政班子齐抓共管。同时，研究制定师德建设年活动方案，成立师德建设年领导小组，部署师德建设年活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。同时，学校出台实施了详细的《教师量化考核方案》分别从德、能、勤、绩四方面，加强对教师的师德行为及规范执行情况的管理与检查。工会、教导处、教研室、团支部、少先队根据各部门工作特点开展形式多样的主题活动
二 加强理论学习，提高思想素质
学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动， 利用每周政治学习时间，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护-法》、《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，进行了师德论坛，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，通过论坛，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高，教师端正了教育思想，学识学风上以身作则、率先垂范，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人，树立了献身教育、教书育人的现代教师的师德观。
三、开展主题活动，提升师德水准
在师德建设工作中，我们从“正师风、树师魂、正行风、树形象”这一重点出发，开展了"、“五个一"活动。即：开展一次师德专题讲座;组织一次师德大演讲;召开一次家长会;每人撰写一篇心得体会;出一期师德建设专刊。在师德活动中，党支部组织党员教师帮扶结对子，工会召开了“八荣八耻演讲比赛”，师生同台进行了演讲。他们用感人的事例，动情的语言，激-情的演讲博得阵阵的掌声。此次活动，又给教师上了一堂生动的教育课，大家一致表示，以教师职业道德规范严格要求自己，修师德，练师能，努力为学生提供优质教育，用实际行动树立教师的良好形象。20xx年是“师德提高年”又是“奥运年”，学校工会组织教师开展了教师“阳光体育”运动会，丰富了教职工的生活。每年的九月九日重阳节，学校组织退休教师到迎江寺登振风塔，登高望远，校领导及工会委员陪同游览，问寒问暖，关怀备至。此外，我们还开展了“以提升师德水准，亮化师表形象”为主题的大讨论，开展了“万名教师义务送教进家庭”活动。设立“万名教师义务送教进家庭登记卡”同时结合“普九控瓯工作，有的放矢地开展师风、师德建设，让更多学生亲师、爱校、恋班。结合新课改转变教育观念，把“为了学生发展”和建立民-主、平等、合作的师生关系落到实处。开展爱生工程家访活动，学校号召全体教师积极参与爱生工程，人人争做-爱生模范，教师利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖。 举办了“我心目中的好老师”和“爱岗敬业、廉洁从教”歌咏比赛。师生积极参与，让老师们又一次受到了职业的教育，得到了心灵的净化，感悟了师表的形象。团员青年在师德建设中，组成了青年志愿者突击队义务清除校园周边卫生死角。少先队注重以师德去感染学生，以活动为载体，结合“清明节”、“六一儿童节”、“国庆节”举行一系列的主题班队活动，在活动中，老师、学生的心灵都得到了洗礼。学校还组织了"三爱"、"五心"活动。"三爱"--"爱事业、爱学生、爱学校"，"五心"--忠心献给事业、爱心献给学生、诚心献给他人、放心献给家长、专心留给自己。与教师签订师德承诺书。同时要求教师们在教育教学活动中努力做到：“对学生微笑，任何一个学生都不会受到冷落和歧视;与学生交谈，每一个孩子学生都能和老师平等地对话;帮学生明理，让每一个学生在体验中辨别善恶美丑;教学生求知，能耐心解答学生提出的每一个问题;让学生自主，尊重学生的意志，张扬学生的个性;给学生机会，每一个学生的特长都能得到充分展示;为学生着想，使每一个学生能得到最大限度的发展。