教材分析
很多没有受过专业训练的人在欣赏美术作品的时候,往往喜欢用“像不像某种事物”这种简单的方法来评价作品,把作品中的物象与现实世界中的物象一一“对号入座”,似乎不能对号入座的就不是好作品。这种看法有部分的道理,因为它涉及的只是具象美术这种类型。实际上,美术作品中的图像除了可表现我们眼睛所见的事物之外,还可以表现我们的幻想、梦境乃至我们的内心感受。
对于具象美术作品,教材分析了它与客观物象之间的关系。具象美术作品所 表现的形象来自于现实世界,因此观众在观看的时候可以很清楚地了解艺术家要 表现的内容,甚至那些没有经过欣赏训练的观众也可以看得懂。教材中列举了东 西方的三件绘画作品来帮助学生理解具象美术作品。它们在人物神态、气氛渲染、 衣服的质感或空间的暗示上都显得很真实,仿佛我们可以走进画面。在这里艺术 家追求的就是“真实”。
意象美术作品虽然与现实世界有着某种潜在的联系,但是更主要的是艺术家 把从现实世界中获得的形象进行了主观化的、情感化的处理,突破了我们经验世 界中的物理定律,创造出一些只有在艺术世界中才能存在的图像。教材中对艺术 家创作这类作品的时候所运用的方法作了简单的分析,如夸张、变形、重组,或 者突出结构特点、改变客观物象的比例以及打破经验性的时空概念等等。教材第 5页的作品都属于意象美术的类型。它们的共同特点是,虽然我们可以辨认出画 面上的形象,但它们跟实际生活中的形象有一定距离,不太符合日常生活的逻辑。 抽象美术指的是完全不可辨认的图像。这类艺术作品来源于艺术家的主观世 界,脱离了客观形象的束缚,而强调艺术家个人情感的表达。抽象艺术的衡量标 准不是形象的准确与否,而是要看作品形式所体现出来的平衡、对比、旋律、节 奏等因素是否让人感觉舒服。在这方面,有人认为抽象艺术与音乐有相通之处, 要靠自己的感受才能领悟。
教材中列出的抽象作品可以分为两大类,一是书法作品,一是西方现代派的 抽象画。书法之所以能够当作抽象美术作品来欣赏,是因为它根本没有可资对照 的现实形象,不存在像不像的问题。在欣赏这类作品时,要注意的是纯粹形式方 面的因素,如点画的粗细轻重、结体的疏密、线条的快慢节奏等。开白石的篆刻 刀法苍劲有力,布局又有“疏可走马,密不透风”的强烈对比效果。虽然我们可 能不认识张旭的草书,但行云流水般的线条已经具有一种美感。抽象画分为热抽 象和冷抽象两种,康定斯基的热抽象作品使人感到自由、毫无约束;蒙德里安的 冷抽象则使人觉得很平静,因为它不是描写什么物理对象,所以我们可以专心地 体会各块面之间巧妙的平衡。
第二课 图像与眼睛
教学目的
1、通过讲解本课,使学生了解具象美术、意象美术、抽象美术的特点。
2、在不断提高学生鉴赏能力的同时,注意寓思想教育与审美教育之中,激发学生 热爱祖国优秀传统文化的热情,同时尊重世界多元文化。
教学重点
着重欣赏,分析具像美术的主要特点及代表作品,并将审美教育与思想教育融为一 体。
教学设计
导入:
同学们,大家好,今天我们来学习第二课,图像与眼睛,请大家思考一个问题,在 我们以往的学习中,构成美术作品形式语言的要素是什么?答:是点、线、面、色彩、 明暗等体积构图、肌理。现在我们来巩固一下原来的知识,回顾一下这些要素在画面中 的作用。
出示幻灯,欣赏齐白石《蛙声十里出山泉》
请同学回答在这幅画中哪些物体是点,哪些物体是线,哪些物体是面
答:蝌蚪是点、泉水是线、山石是面,这幅画就是由点、线、面等造型因素共同组 成了一幅优美的画卷。
出示幻灯,分别讲解明暗、体积、色彩、构图、肌理,出示美术作品形成构成基本 要素图。
当我们听一首动人的乐曲的时候,我们会说这首曲的旋律真美,当我们观赏优美舞 蹈的时候,我们会说这部舞蹈的动作真美,当我们读一部著名小说的时候,我们会说这 部小说的情节很感人。也就是说音乐构成的主要形式是旋律,舞蹈是动作,小说是情节, 那美美术形式语言要素构成的主要形式是什么呢——是图像。
讲授新课
解读图像的特点,是我们欣赏美术作品重要的切入点。根据图像反映客观物象的不
同情况,人们将美作品分为三大类别:具象美术、意象美术、抽象美术。
什么是具象美术(找学生回答)
具象美术作品中的图像对应于客观物象,客观物象的细微之外都描绘得非常充分, 物象的比例大小,空间的表现都严格符合眼睛看到的情形。但它们不同于照相机拍摄, 不但简单地复制客观物象,美术字画什么,表现什么,都要与表达的主题和目的有关。 教师强调具像美术不是简单地复制客观物象,要表达作者的思想,艺术要来源于自 然高于自然。
出示幻灯《重屏会棋图》(五代)图文矩(找学生解释这幅画)
此图描绘了五代南唐中主与诸弟子下棋的情景,在这里图画充分发挥其纪实、存真 的独特功能,画中~丝不苟地表现了人物的活动和人物之间的呼应关系,环境中的陈设 与人物的衣纹都得到了细致入微的刻画。中主端坐正中观棋,面庞丰满,细目微须,仪 表气度出类拔萃,与《南唐书》说他“美容止,器宇高迈,性宽仁,有文学,,颇为吻合。 出示《韩熙载夜宴图》顾闳中(五代)
《韩熙载夜宴图》(现藏北京故宫博物院)是我国古代人物画中最杰出的代表作之 一,据传,图中的主人公韩熙戴为唐末进士,唐帝国灭之后,他逃到江南,被南唐朝庭 录用为中书侍郎a他曾有恢复中原的大志,但后主李煜对北方人多猜忌,韩熙载为免遭 不测,使纵情声色,以放浪颓废的生活来表示自己在政治上的无为,李煜多次想用韩熙 载作宰相,但又听说他经常在家聚集宾客,歌会饮宴玩乐,就暗地里派画院画家顾闳中 夜至其家,“窃窥之,目识心记”,然后画成此画,这便是《韩熙宰夜宴图》的由来。 此画共分为五年部分,第一部分是听琴,描绘韩熙载和众宾客听琵琶女演秦琵琶。 第二部分是观舞,描绘韩熙载和众宾客观王屋山跳舞,韩熙载亲自为其击鼓,第二部分 是宴会问的休息场面,也是整个画卷节奏的一个间歇,第四分部听从人全奏,第五部分: 送别
《韩熙载夜宴图》的艺术特色
综观整个画面我们不难看出,全画虽分五段,但却互相关联,毫无生硬之感。其原 因在于画家具有统一而完整的艺术构思,所以全卷布局有起有伏,错落有致而又统一。 虽然韩熙载的形象在每一段中都反复出现,但人们并不感觉其重复,这是此画的重要特
色之一。此画的另一个重要特色是对人物内心世界的刻画,画家似乎看出了韩熙载用纵 情声色来逃避政治灾祸的用心。因此韩熙载虽身处热闹的夜宴之中,但他始终并不欢乐, 而是流露出一种郁郁寡欢的心情,显示出他内心有苦难言的心态。像这样有深度的对人 物内心世界的刻画在五代以前的人物画中是少见的,它显示了中国古代人物的巨大进 步。
出示幻灯欣赏安格尔油画
介绍安格尔,读观安格尔油画原作随想,一位中国画家, 在法国卢浮宫观看安格 尔油画作之后写的一篇文章。
让·奥古斯都·多米尼克·安格尔(1780--1867)法国19世纪新古典主义画家, 是世界是有广泛影晌的肖像,人体绘画大师。他的代表作《泉》、《土尔期浴室》、《大宫 女》以及众多的肖像杰作给人们留下了深刻的印象。安格尔师承大卫,素描功力很深, 画风细腻完美、典雅端庄、精妙绝伦。在卢浮宫,我看到了安格尔的《大宫女》、《泉》、 《土尔其浴室》,还有一批肖像画原作、直面画作,确实非同凡响,只觉得扑面而来的 一股典雅宁静,华贵温馨气势,难以抗拒,技巧上难以琢磨,这些见不到笔触和斧凿痕 迹的杰作,继承了古典的光滑画法,绝非平涂扫刷,而是刻意塑造反复加工润饰而成。 在素描上如不面对实物认真观察研究,下过很深的功夫,是难以做到的。
安格尔的艺术理想和审美观念是倾向于古典的,他崇尚希腊罗马的艺术,拉斐尔就 是他的上帝,他们是他的美的典范,安格尔表现的人物气质精神面貌与他生活的时代环 境中的人物是一致的,他们是资产者,是皇宫贵族,养尊处优,这些和他的新古典主义 理想审美观念是合拍的,华贵、典雅、宁静、柔美、和谐构成了他的独特画风,使古典 主义发展到一个新的顶峰。
出示幻灯《任第一执政官时的拿破仑》、《王座上的拿破仑一世》
这幅画是安格尔2l岁时的作品,安格尔完全用古典画法描绘了这位不可一世的第 一执政官,他年轻、高傲和自信,神情沉入思考之中,画面以红色着装为主色调,间以 黑色长筒袜使形象崇高庄重,在暗背景的衬托下和谐稳定,背后窗外的明亮天空使画面 更为响亮和充满生机,画面构图造型和配景处理十分严谨有序,可见年轻的安格尔已经 熟炼地掌握了古典主义画法。
《王座上的拿破仑》
安格尔为拿破仑画的第二幅肖像,画中描绘了登上皇帝宝座的拿破仑一世的形象。 安格尔以称赞的艺术语言,将这位比自己大一岁的皇帝描绘得像神灵一般,手执权杖, 稳坐在皇帝的宝座上,不可一世,笔触精微细腻,画面配饰繁荣华贵,集中表现了君主 整体的皇帝权威。
找出两幅《贵妇像》的不同点
答:其中一幅是暖色调,另一幅是冷色调
《泉》
此画是安格尔裸女形象中最负盛名的一幅,是他自于1920年开始的经近30年才完 稿,传说他的助手还帮他绘制此画。是西欧美术史上描写女性人体的优秀作品之一。安 格尔笔下的这个少女纯洁、典雅、恬静、健康、美丽、充满生命的活力和青春的朝气。 画面左下角那朵含苞未入的雏菊正是她的象征。从这幅画里,人们感到的是一个宁谧、 幽静的抒情诗般的境界,心灵得到慰藉,感情得到升华的崇高境界。
《愚公移山》
徐悲鸿的愚公移山作于抗日战争最艰苦的1940年,作者试图借愚公移山的故事表 达中国人民抗战到底的决心,以裸体的形式画中国古代传说,是徐悲鸿借鉴西方绘画表 现方法的大胆尝试,为的是更突出其力量和气势。
凡高作品
凡高简介
温森特·凡高出生于荷兰一个新教师之家,24岁前当过画店店员,后来成为传教士。 由于同情和和支持穷苦矿工的要求而被触职,在度过了一段极为失望和贫困的生活后, 他决定在艺术的探求中完成自我的解脱。1886年前,他的作品还都处在探索的时期,代 表作有《吃土豆的人》《纺织工》等。1886年凡高来到巴黎,结识了高更-劳特累克、 毕沙罗、修拉和塞尚,并参加印象主义画家们的集会,从而使艺术眼界大为开阔,开始 以完全不同于过去的方法作画,画面色彩强烈、色调明亮
他和高更曾有建立“南方印象主义”或者印象主义分离派的打算,后来两人关系恶 化,高更离去,凡高在发生割下自己耳朵的事件后,精神逐渐分列,因此,他们没结成
任何团体,1890年,经过圣雷米的德莫索尔精神病院的长期住院治疗,病势稍有好转后, 凡高回到巴黎住在瓦兹河畔的奥米尔,接受加寒医生的专门治疗,并勤奋作画,作有《伽 塞医生肖像》、《奥米尔的教堂》等,但是,在1890年10月27日,在同伽塞医生发生 争吵之后,突然开枪自杀,结束了自己的生命。
凡高一生留下了丰富的作品,直到去世后才逐渐被人认识,这些作品中,作者突出 地追求自我精神的表现,一切形式都在激烈的精神支配下跳跃和扭动,这样的艺术对20 世纪表现主义影响深远,特别是法国、德国表现派画家从凡高的作品中吸取了不少重要 原则,他是继伦勃朗之后荷兰最伟大的画家,但是,当他活着的时候只卖出了l张画。 思考题:
安格尔和凡高的画在艺术特色上有什么不同。
答:安格尔的画华贵、典雅、宁静、柔美、和谐
凡高的画色彩强烈、笔触粗犷、豪放、跳跃、扭动
意象美术
意象美术作品不拘泥于客观物色的真实再现,美术家的主观认识和情感渗透所占的 成分要多一些,美术家在这类作品中往往采用了夸张、变形、重组等方法,或突出结构 特点,不符合客观物象比例;或强调某种色彩感受改变了客观的色彩关系,或打破惯常 的时空概念,营造出一种幻境。因此,这类作品不是一看就明白,需要“行家”的解读。 但一旦明白之后,会认识到这类作品拓展了我们的视觉范围,丰富了我们的审美经验。 出示幻灯,欣赏朱耷的《山水图》
朱奇的画以简著称,在《山水图》中,作者并没有画山和水,但能感觉到山、水的 存在,达到了以简胜繁的艺术效果。
《李白行吟图》 一
这是南宋禅宗画家梁楷的代表作,仅寥寥数笔,就勾划出一个洒脱放达的诗仙形象。 梁楷天性疏野,常饮自乐,人称“梁疯子”他的减笔画是一种运用粗阔的笔势与浓淡的 水墨作的写意画,《李白行吟图》即体现了这种大胆的画风,用笔简练豪放,纯以线描 表现,但诗人疏放不羁的个性,以及边吟边行的姿态却刻划得生动传神,令人叫绝。《李 白行吟图》舍弃一切背景,简单数笔,就勾勒出李白游吟飘然潇洒的神情,以少胜多,
而寓意深远,今人寻味,后人称其为“减笔画”。
《狐狸的游戏》
美国摄影大师山迪·斯科格兰的摄影作品给人一种梦幻般的感觉。在她的作品中, 在其精心呈示超现实的空间里,时间仿佛静止了,色彩鲜艳的动物悄悄充诉了整个画面, 带来一种难以名状的神秘气息,体现着处在封闭空间中的焦虑和困顿。
抽象美术
抽象美术作品中的图像不能对应于客观物象,它的形式主要来源于美术家的主观世 界。这类作品强调美术作品形式要素的独立的审美价值,或强调光影,并以此来表现作 者对旋律、节奏、均衡、对比、清晰、混沌等纯视觉元素的审美感悟,中国的草书,就 是一种抽象艺术,我们通过学习完全能够感受到草书中线条形态和线条疏密形成的美 感,如果我们能从自己的感受出发,再了解这类作品的背景、特点,产生的原因,是可 以认识它的。
欣赏蒙德里安、康定斯基的作品
课后思考题:
梁楷的《泼墨仙人图》和安格尔的《贵妇像》在艺术特色上有什么不同。
教材分析
很多没有受过专业训练的人在欣赏美术作品的时候,往往喜欢用“像不像某种事物”这种简单的方法来评价作品,把作品中的物象与现实世界中的物象一一“对号入座”,似乎不能对号入座的就不是好作品。这种看法有部分的道理,因为它涉及的只是具象美术这种类型。实际上,美术作品中的图像除了可表现我们眼睛所见的事物之外,还可以表现我们的幻想、梦境乃至我们的内心感受。
对于具象美术作品,教材分析了它与客观物象之间的关系。具象美术作品所 表现的形象来自于现实世界,因此观众在观看的时候可以很清楚地了解艺术家要 表现的内容,甚至那些没有经过欣赏训练的观众也可以看得懂。教材中列举了东 西方的三件绘画作品来帮助学生理解具象美术作品。它们在人物神态、气氛渲染、 衣服的质感或空间的暗示上都显得很真实,仿佛我们可以走进画面。在这里艺术 家追求的就是“真实”。
意象美术作品虽然与现实世界有着某种潜在的联系,但是更主要的是艺术家 把从现实世界中获得的形象进行了主观化的、情感化的处理,突破了我们经验世 界中的物理定律,创造出一些只有在艺术世界中才能存在的图像。教材中对艺术 家创作这类作品的时候所运用的方法作了简单的分析,如夸张、变形、重组,或 者突出结构特点、改变客观物象的比例以及打破经验性的时空概念等等。教材第 5页的作品都属于意象美术的类型。它们的共同特点是,虽然我们可以辨认出画 面上的形象,但它们跟实际生活中的形象有一定距离,不太符合日常生活的逻辑。 抽象美术指的是完全不可辨认的图像。这类艺术作品来源于艺术家的主观世 界,脱离了客观形象的束缚,而强调艺术家个人情感的表达。抽象艺术的衡量标 准不是形象的准确与否,而是要看作品形式所体现出来的平衡、对比、旋律、节 奏等因素是否让人感觉舒服。在这方面,有人认为抽象艺术与音乐有相通之处, 要靠自己的感受才能领悟。
教材中列出的抽象作品可以分为两大类,一是书法作品,一是西方现代派的 抽象画。书法之所以能够当作抽象美术作品来欣赏,是因为它根本没有可资对照 的现实形象,不存在像不像的问题。在欣赏这类作品时,要注意的是纯粹形式方 面的因素,如点画的粗细轻重、结体的疏密、线条的快慢节奏等。开白石的篆刻 刀法苍劲有力,布局又有“疏可走马,密不透风”的强烈对比效果。虽然我们可 能不认识张旭的草书,但行云流水般的线条已经具有一种美感。抽象画分为热抽 象和冷抽象两种,康定斯基的热抽象作品使人感到自由、毫无约束;蒙德里安的 冷抽象则使人觉得很平静,因为它不是描写什么物理对象,所以我们可以专心地 体会各块面之间巧妙的平衡。
第二课 图像与眼睛
教学目的
1、通过讲解本课,使学生了解具象美术、意象美术、抽象美术的特点。
2、在不断提高学生鉴赏能力的同时,注意寓思想教育与审美教育之中,激发学生 热爱祖国优秀传统文化的热情,同时尊重世界多元文化。
教学重点
着重欣赏,分析具像美术的主要特点及代表作品,并将审美教育与思想教育融为一 体。
教学设计
导入:
同学们,大家好,今天我们来学习第二课,图像与眼睛,请大家思考一个问题,在 我们以往的学习中,构成美术作品形式语言的要素是什么?答:是点、线、面、色彩、 明暗等体积构图、肌理。现在我们来巩固一下原来的知识,回顾一下这些要素在画面中 的作用。
出示幻灯,欣赏齐白石《蛙声十里出山泉》
请同学回答在这幅画中哪些物体是点,哪些物体是线,哪些物体是面
答:蝌蚪是点、泉水是线、山石是面,这幅画就是由点、线、面等造型因素共同组 成了一幅优美的画卷。
出示幻灯,分别讲解明暗、体积、色彩、构图、肌理,出示美术作品形成构成基本 要素图。
当我们听一首动人的乐曲的时候,我们会说这首曲的旋律真美,当我们观赏优美舞 蹈的时候,我们会说这部舞蹈的动作真美,当我们读一部著名小说的时候,我们会说这 部小说的情节很感人。也就是说音乐构成的主要形式是旋律,舞蹈是动作,小说是情节, 那美美术形式语言要素构成的主要形式是什么呢——是图像。
讲授新课
解读图像的特点,是我们欣赏美术作品重要的切入点。根据图像反映客观物象的不
同情况,人们将美作品分为三大类别:具象美术、意象美术、抽象美术。
什么是具象美术(找学生回答)
具象美术作品中的图像对应于客观物象,客观物象的细微之外都描绘得非常充分, 物象的比例大小,空间的表现都严格符合眼睛看到的情形。但它们不同于照相机拍摄, 不但简单地复制客观物象,美术字画什么,表现什么,都要与表达的主题和目的有关。 教师强调具像美术不是简单地复制客观物象,要表达作者的思想,艺术要来源于自 然高于自然。
出示幻灯《重屏会棋图》(五代)图文矩(找学生解释这幅画)
此图描绘了五代南唐中主与诸弟子下棋的情景,在这里图画充分发挥其纪实、存真 的独特功能,画中~丝不苟地表现了人物的活动和人物之间的呼应关系,环境中的陈设 与人物的衣纹都得到了细致入微的刻画。中主端坐正中观棋,面庞丰满,细目微须,仪 表气度出类拔萃,与《南唐书》说他“美容止,器宇高迈,性宽仁,有文学,,颇为吻合。 出示《韩熙载夜宴图》顾闳中(五代)
《韩熙载夜宴图》(现藏北京故宫博物院)是我国古代人物画中最杰出的代表作之 一,据传,图中的主人公韩熙戴为唐末进士,唐帝国灭之后,他逃到江南,被南唐朝庭 录用为中书侍郎a他曾有恢复中原的大志,但后主李煜对北方人多猜忌,韩熙载为免遭 不测,使纵情声色,以放浪颓废的生活来表示自己在政治上的无为,李煜多次想用韩熙 载作宰相,但又听说他经常在家聚集宾客,歌会饮宴玩乐,就暗地里派画院画家顾闳中 夜至其家,“窃窥之,目识心记”,然后画成此画,这便是《韩熙宰夜宴图》的由来。 此画共分为五年部分,第一部分是听琴,描绘韩熙载和众宾客听琵琶女演秦琵琶。 第二部分是观舞,描绘韩熙载和众宾客观王屋山跳舞,韩熙载亲自为其击鼓,第二部分 是宴会问的休息场面,也是整个画卷节奏的一个间歇,第四分部听从人全奏,第五部分: 送别
《韩熙载夜宴图》的艺术特色
综观整个画面我们不难看出,全画虽分五段,但却互相关联,毫无生硬之感。其原 因在于画家具有统一而完整的艺术构思,所以全卷布局有起有伏,错落有致而又统一。 虽然韩熙载的形象在每一段中都反复出现,但人们并不感觉其重复,这是此画的重要特
色之一。此画的另一个重要特色是对人物内心世界的刻画,画家似乎看出了韩熙载用纵 情声色来逃避政治灾祸的用心。因此韩熙载虽身处热闹的夜宴之中,但他始终并不欢乐, 而是流露出一种郁郁寡欢的心情,显示出他内心有苦难言的心态。像这样有深度的对人 物内心世界的刻画在五代以前的人物画中是少见的,它显示了中国古代人物的巨大进 步。
出示幻灯欣赏安格尔油画
介绍安格尔,读观安格尔油画原作随想,一位中国画家, 在法国卢浮宫观看安格 尔油画作之后写的一篇文章。
让·奥古斯都·多米尼克·安格尔(1780--1867)法国19世纪新古典主义画家, 是世界是有广泛影晌的肖像,人体绘画大师。他的代表作《泉》、《土尔期浴室》、《大宫 女》以及众多的肖像杰作给人们留下了深刻的印象。安格尔师承大卫,素描功力很深, 画风细腻完美、典雅端庄、精妙绝伦。在卢浮宫,我看到了安格尔的《大宫女》、《泉》、 《土尔其浴室》,还有一批肖像画原作、直面画作,确实非同凡响,只觉得扑面而来的 一股典雅宁静,华贵温馨气势,难以抗拒,技巧上难以琢磨,这些见不到笔触和斧凿痕 迹的杰作,继承了古典的光滑画法,绝非平涂扫刷,而是刻意塑造反复加工润饰而成。 在素描上如不面对实物认真观察研究,下过很深的功夫,是难以做到的。
安格尔的艺术理想和审美观念是倾向于古典的,他崇尚希腊罗马的艺术,拉斐尔就 是他的上帝,他们是他的美的典范,安格尔表现的人物气质精神面貌与他生活的时代环 境中的人物是一致的,他们是资产者,是皇宫贵族,养尊处优,这些和他的新古典主义 理想审美观念是合拍的,华贵、典雅、宁静、柔美、和谐构成了他的独特画风,使古典 主义发展到一个新的顶峰。
出示幻灯《任第一执政官时的拿破仑》、《王座上的拿破仑一世》
这幅画是安格尔2l岁时的作品,安格尔完全用古典画法描绘了这位不可一世的第 一执政官,他年轻、高傲和自信,神情沉入思考之中,画面以红色着装为主色调,间以 黑色长筒袜使形象崇高庄重,在暗背景的衬托下和谐稳定,背后窗外的明亮天空使画面 更为响亮和充满生机,画面构图造型和配景处理十分严谨有序,可见年轻的安格尔已经 熟炼地掌握了古典主义画法。
《王座上的拿破仑》
安格尔为拿破仑画的第二幅肖像,画中描绘了登上皇帝宝座的拿破仑一世的形象。 安格尔以称赞的艺术语言,将这位比自己大一岁的皇帝描绘得像神灵一般,手执权杖, 稳坐在皇帝的宝座上,不可一世,笔触精微细腻,画面配饰繁荣华贵,集中表现了君主 整体的皇帝权威。
找出两幅《贵妇像》的不同点
答:其中一幅是暖色调,另一幅是冷色调
《泉》
此画是安格尔裸女形象中最负盛名的一幅,是他自于1920年开始的经近30年才完 稿,传说他的助手还帮他绘制此画。是西欧美术史上描写女性人体的优秀作品之一。安 格尔笔下的这个少女纯洁、典雅、恬静、健康、美丽、充满生命的活力和青春的朝气。 画面左下角那朵含苞未入的雏菊正是她的象征。从这幅画里,人们感到的是一个宁谧、 幽静的抒情诗般的境界,心灵得到慰藉,感情得到升华的崇高境界。
《愚公移山》
徐悲鸿的愚公移山作于抗日战争最艰苦的1940年,作者试图借愚公移山的故事表 达中国人民抗战到底的决心,以裸体的形式画中国古代传说,是徐悲鸿借鉴西方绘画表 现方法的大胆尝试,为的是更突出其力量和气势。
凡高作品
凡高简介
温森特·凡高出生于荷兰一个新教师之家,24岁前当过画店店员,后来成为传教士。 由于同情和和支持穷苦矿工的要求而被触职,在度过了一段极为失望和贫困的生活后, 他决定在艺术的探求中完成自我的解脱。1886年前,他的作品还都处在探索的时期,代 表作有《吃土豆的人》《纺织工》等。1886年凡高来到巴黎,结识了高更-劳特累克、 毕沙罗、修拉和塞尚,并参加印象主义画家们的集会,从而使艺术眼界大为开阔,开始 以完全不同于过去的方法作画,画面色彩强烈、色调明亮
他和高更曾有建立“南方印象主义”或者印象主义分离派的打算,后来两人关系恶 化,高更离去,凡高在发生割下自己耳朵的事件后,精神逐渐分列,因此,他们没结成
任何团体,1890年,经过圣雷米的德莫索尔精神病院的长期住院治疗,病势稍有好转后, 凡高回到巴黎住在瓦兹河畔的奥米尔,接受加寒医生的专门治疗,并勤奋作画,作有《伽 塞医生肖像》、《奥米尔的教堂》等,但是,在1890年10月27日,在同伽塞医生发生 争吵之后,突然开枪自杀,结束了自己的生命。
凡高一生留下了丰富的作品,直到去世后才逐渐被人认识,这些作品中,作者突出 地追求自我精神的表现,一切形式都在激烈的精神支配下跳跃和扭动,这样的艺术对20 世纪表现主义影响深远,特别是法国、德国表现派画家从凡高的作品中吸取了不少重要 原则,他是继伦勃朗之后荷兰最伟大的画家,但是,当他活着的时候只卖出了l张画。 思考题:
安格尔和凡高的画在艺术特色上有什么不同。
答:安格尔的画华贵、典雅、宁静、柔美、和谐
凡高的画色彩强烈、笔触粗犷、豪放、跳跃、扭动
意象美术
意象美术作品不拘泥于客观物色的真实再现,美术家的主观认识和情感渗透所占的 成分要多一些,美术家在这类作品中往往采用了夸张、变形、重组等方法,或突出结构 特点,不符合客观物象比例;或强调某种色彩感受改变了客观的色彩关系,或打破惯常 的时空概念,营造出一种幻境。因此,这类作品不是一看就明白,需要“行家”的解读。 但一旦明白之后,会认识到这类作品拓展了我们的视觉范围,丰富了我们的审美经验。 出示幻灯,欣赏朱耷的《山水图》
朱奇的画以简著称,在《山水图》中,作者并没有画山和水,但能感觉到山、水的 存在,达到了以简胜繁的艺术效果。
《李白行吟图》 一
这是南宋禅宗画家梁楷的代表作,仅寥寥数笔,就勾划出一个洒脱放达的诗仙形象。 梁楷天性疏野,常饮自乐,人称“梁疯子”他的减笔画是一种运用粗阔的笔势与浓淡的 水墨作的写意画,《李白行吟图》即体现了这种大胆的画风,用笔简练豪放,纯以线描 表现,但诗人疏放不羁的个性,以及边吟边行的姿态却刻划得生动传神,令人叫绝。《李 白行吟图》舍弃一切背景,简单数笔,就勾勒出李白游吟飘然潇洒的神情,以少胜多,
而寓意深远,今人寻味,后人称其为“减笔画”。
《狐狸的游戏》
美国摄影大师山迪·斯科格兰的摄影作品给人一种梦幻般的感觉。在她的作品中, 在其精心呈示超现实的空间里,时间仿佛静止了,色彩鲜艳的动物悄悄充诉了整个画面, 带来一种难以名状的神秘气息,体现着处在封闭空间中的焦虑和困顿。
抽象美术
抽象美术作品中的图像不能对应于客观物象,它的形式主要来源于美术家的主观世 界。这类作品强调美术作品形式要素的独立的审美价值,或强调光影,并以此来表现作 者对旋律、节奏、均衡、对比、清晰、混沌等纯视觉元素的审美感悟,中国的草书,就 是一种抽象艺术,我们通过学习完全能够感受到草书中线条形态和线条疏密形成的美 感,如果我们能从自己的感受出发,再了解这类作品的背景、特点,产生的原因,是可 以认识它的。
欣赏蒙德里安、康定斯基的作品
课后思考题:
梁楷的《泼墨仙人图》和安格尔的《贵妇像》在艺术特色上有什么不同。