考生答题情况
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作业名称：管理学概论第（1）次作业 出 卷 人：SA
作业总分：100 通过分数：60
详细信息：
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
一家企业的组织精神是：团结、守纪、高效、创新，严格管理和团队协作是该厂两大特色，该厂规定，迟到一次罚款20元。一天，全市普降历史上少有的大雪，公交车像牛车一样爬行，结果当天全厂有85％的职工迟到，遇到这种情况，你认为下列四种方案中哪一种对企业最有利？
A、一律扣罚20元，以维持厂纪的严肃性
B、一律免罚20元，以体现工厂对职工的关心
C、一律免罚20元，并宣布当天早下班2小时，以方便职工
D、考虑情况特殊，每人少扣10元，即迟到者每人扣罚10元
学员答案:C
本题得分:2
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
美国管理学教授彼得·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力你还不是一个有效的管理者；反过来说，如果你只备管理技巧和能力，但是不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明：（ ）
A、有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力
B、是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重
C、如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者
D、有效的管理者应该注重管理技术与管理工具的运用能力，而不必注意管理理论
学员答案:A
本题得分:2
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
日本企业管理模式和美国企业管理模式在不同时期都曾被人称道。对于管理模式你赞同以下哪种说法？（ ）
A、对管理模式的评价必须随世界经济的发展而变
B、每种管理模式都有其自身的环境适应性与局限性
C、美国的管理模式长期以来都比日本的更优秀
D、日本的管理模式不适应知识经济时代的需要
学员答案:B
本题得分:2
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
“在实行等级制度的组织里，每个人都崇尚爬到能力所不及的层次”被称为管理学中的（ ）
A、蘑菇管理
B、彼得原理
C、马太效应
D、木桶原理
学员答案:B
本题得分:2
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
喜好风险的人往往会选取风险程度（ ）而收益（ ）的行动方案。
A、较高，较高
B、
较高，较低
C、较低，较低
D、不确定
学员答案:A
本题得分:2
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
下列方法中，（ ）是实施其他各类管理方法的必要手段。
A、法律方法
B、经济方法
C、技术方法
D、行政方法
学员答案:D
本题得分:2
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
下列对组织对不同成员的奖惩的说法，不正确的是（ ）
A、是以各种评价的综合结果为依据的
B、需要物质的，而不需要精神的
C、公平合理的奖惩有利于维持和调动组织成员饱满的工作热情和积极性
D、奖惩有失公正，则会影响这些成员行为的改善
学员答案:B
本题得分:2
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
关于计划和决策的关系，下列说法正确的是（ ）
A、计划是决策的前提
B、决策是计划的逻辑延续
C、计划与决策相互渗透
D、决策为计划的实施提供组织保证
学员答案:C
本题得分:2
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
目标管理的基本思想不正确的是（ ）
A、企业的任务不一定全部转化为目标
B、目标管理是一种程序，使组织中的上下级管理人员一起来制定共同的目标
C、管理人员和工人是靠目标来管理
D、企业管理人员对下级考核依据目标进行
学员答案:A
本题得分:2
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
关于组织文化的功能，正确的是（ ）
A、组织文化具有某种程度的强制性和改造性
B、组织文化对组织成员具有明文规定的具体硬性要求
C、组织的领导层一旦变动，组织文化一般会受到很大影响甚至立即消失
D、组织文化无法从根本上改变组织成员旧有的价值观念
学员答案:A
本题得分:2
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
科学管理理论的创始人是（ ）
A、泰罗
B、巴贝奇
C、韦特
D、福特
学员答案:A
本题得分:2
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
组织文化的核心是（ ）
A、组织价值观
B、人本文化
C、柔性管理
D、增强群体凝聚力
学员答案:A
本题得分:2
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
组织文化具有（ ）
A、较强的创新性，打破传统观念和价值体系
B、独立于环境，始终保持高雅性和纯洁
性
C、在内外条件发生变化时，淘汰旧文化，发展新文化
D、以不变应万变，始终保持稳定性
学员答案:D
本题得分:0
题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
组织精神是（ ）
A、经过精心培养而逐步形成的并为全体组织成员认同的思想境界、价值取向和主导意识
B、组织评判事物和指导行为的基本信念、总体观点和选择方针
C、社会公众和组织成员对组织、组织行为与组织各种活动成果的总体印象和总体评价
D、组织文化的核心和灵魂
学员答案:D
本题得分:2
题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
计划是（ ）
A、面同未来的
B、过去的总结
C、现状的描述
D、行动的总结
学员答案:A
本题得分:2
题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
根据赫兹伯格的双因素理论，以下属于激励因素的有（ ）
A、与同事的关系
B、提升
C、个人发展的可能性
D、受到重视
学员答案:BCD
本题得分:4
题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
创新过程一般包括浸润、（ ）几个方面。
A、审思
B、潜化
C、突破
D、调节
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
关于具体性计划，下列说法正确的是（ ）
A、具有明确的目标
B、更易执行
C、难以控制
D、缺少灵活性
学员答案:ABD
本题得分:4
题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
企业的伦理行为可体现在（ ）等方面。
A、环境
B、员工
C、投资者
D、竞争对手
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
影响有效管理幅度的因素主要有（ ）
A、管理者和被管理者的工作内容
B、管理者和被管理者的工作能力
C、管理者和被管理者的工作环境
D、管理者和被管理者的工作报酬
学员答案:ABC
本题得分:4
题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
管理人员的招聘程序包括（ ）
A、公开招聘
B、粗选
C、民意测验
D、选定
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
组织文化的表现形态有（ ）
A、物化文化
B、管理文化
C、制度文化
D、团体文化
学员答案:ABC
本题得分:4
题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
管理原理的主要特征有（ ）
A、客观性
B、概括性
C、稳定性
D、系统性
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
有关伦理的观点包括（ ）
A、功利观
B、权力观
C、公平理论伦理观
D、综合社会契约理论观
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
目标定量化（ ）
A、是目标考核的途径
B、往往会损失组织运行的一些效率
C、有利于组织活动的控制
D、能给成员的奖惩带来很多方便
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:26 题型:判断题 本题分数:3
内容:
管理的经济方法的实质是围绕着物质利益，运用各种经济手段处理好国家、集体与个人三者之间的经济关系。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:3
题号:27 题型:判断题 本题分数:3
内容:
信息反馈会让目标设置和实施的参与者时时知道组织对自己的要求，自己的贡献情况。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:3
题号:28 题型:判断题 本题分数:3
内容:
纵向看，越是基层的管理者，控制的时效性越强，控制的定量化程度也越高。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:3
题号:29 题型:判断题 本题分数:3
内容:
合乎伦理的管理不仅从组织自身角度更从职工角度看问题。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
题号:30 题型:判断题 本题分数:3
内容:
职能部门化是根据业务活动的差异性来设立管理部门。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
题号:31 题型:判断题 本题分数:3
内容:
信息评估的关键是对信息进行去伪存真的分析。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
题号:32 题型:判断题 本题分数:3
内容:
组织设计的根本目的是为了保证组织的效益。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:0
题号:33 题型:判断题 本题分数:3
内容:
考评主要是为了促进组织内部的沟通。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
题号:34 题型:判断题 本题
分数:3
内容:
管理的目的是为了提高组织效益。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:0
题号:35 题型:判断题 本题分数:3
内容:
战略性计划是战术性计划的落实。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
考生答题情况
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作业名称：管理学概论第（1）次作业 出 卷 人：SA
作业总分：100 通过分数：60
详细信息：
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
一家企业的组织精神是：团结、守纪、高效、创新，严格管理和团队协作是该厂两大特色，该厂规定，迟到一次罚款20元。一天，全市普降历史上少有的大雪，公交车像牛车一样爬行，结果当天全厂有85％的职工迟到，遇到这种情况，你认为下列四种方案中哪一种对企业最有利？
A、一律扣罚20元，以维持厂纪的严肃性
B、一律免罚20元，以体现工厂对职工的关心
C、一律免罚20元，并宣布当天早下班2小时，以方便职工
D、考虑情况特殊，每人少扣10元，即迟到者每人扣罚10元
学员答案:C
本题得分:2
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
美国管理学教授彼得·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力你还不是一个有效的管理者；反过来说，如果你只备管理技巧和能力，但是不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明：（ ）
A、有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力
B、是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重
C、如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者
D、有效的管理者应该注重管理技术与管理工具的运用能力，而不必注意管理理论
学员答案:A
本题得分:2
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
日本企业管理模式和美国企业管理模式在不同时期都曾被人称道。对于管理模式你赞同以下哪种说法？（ ）
A、对管理模式的评价必须随世界经济的发展而变
B、每种管理模式都有其自身的环境适应性与局限性
C、美国的管理模式长期以来都比日本的更优秀
D、日本的管理模式不适应知识经济时代的需要
学员答案:B
本题得分:2
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
“在实行等级制度的组织里，每个人都崇尚爬到能力所不及的层次”被称为管理学中的（ ）
A、蘑菇管理
B、彼得原理
C、马太效应
D、木桶原理
学员答案:B
本题得分:2
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
喜好风险的人往往会选取风险程度（ ）而收益（ ）的行动方案。
A、较高，较高
B、
较高，较低
C、较低，较低
D、不确定
学员答案:A
本题得分:2
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
下列方法中，（ ）是实施其他各类管理方法的必要手段。
A、法律方法
B、经济方法
C、技术方法
D、行政方法
学员答案:D
本题得分:2
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
下列对组织对不同成员的奖惩的说法，不正确的是（ ）
A、是以各种评价的综合结果为依据的
B、需要物质的，而不需要精神的
C、公平合理的奖惩有利于维持和调动组织成员饱满的工作热情和积极性
D、奖惩有失公正，则会影响这些成员行为的改善
学员答案:B
本题得分:2
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
关于计划和决策的关系，下列说法正确的是（ ）
A、计划是决策的前提
B、决策是计划的逻辑延续
C、计划与决策相互渗透
D、决策为计划的实施提供组织保证
学员答案:C
本题得分:2
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
目标管理的基本思想不正确的是（ ）
A、企业的任务不一定全部转化为目标
B、目标管理是一种程序，使组织中的上下级管理人员一起来制定共同的目标
C、管理人员和工人是靠目标来管理
D、企业管理人员对下级考核依据目标进行
学员答案:A
本题得分:2
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
关于组织文化的功能，正确的是（ ）
A、组织文化具有某种程度的强制性和改造性
B、组织文化对组织成员具有明文规定的具体硬性要求
C、组织的领导层一旦变动，组织文化一般会受到很大影响甚至立即消失
D、组织文化无法从根本上改变组织成员旧有的价值观念
学员答案:A
本题得分:2
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
科学管理理论的创始人是（ ）
A、泰罗
B、巴贝奇
C、韦特
D、福特
学员答案:A
本题得分:2
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
组织文化的核心是（ ）
A、组织价值观
B、人本文化
C、柔性管理
D、增强群体凝聚力
学员答案:A
本题得分:2
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
组织文化具有（ ）
A、较强的创新性，打破传统观念和价值体系
B、独立于环境，始终保持高雅性和纯洁
性
C、在内外条件发生变化时，淘汰旧文化，发展新文化
D、以不变应万变，始终保持稳定性
学员答案:D
本题得分:0
题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
组织精神是（ ）
A、经过精心培养而逐步形成的并为全体组织成员认同的思想境界、价值取向和主导意识
B、组织评判事物和指导行为的基本信念、总体观点和选择方针
C、社会公众和组织成员对组织、组织行为与组织各种活动成果的总体印象和总体评价
D、组织文化的核心和灵魂
学员答案:D
本题得分:2
题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
内容:
计划是（ ）
A、面同未来的
B、过去的总结
C、现状的描述
D、行动的总结
学员答案:A
本题得分:2
题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
根据赫兹伯格的双因素理论，以下属于激励因素的有（ ）
A、与同事的关系
B、提升
C、个人发展的可能性
D、受到重视
学员答案:BCD
本题得分:4
题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
创新过程一般包括浸润、（ ）几个方面。
A、审思
B、潜化
C、突破
D、调节
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
关于具体性计划，下列说法正确的是（ ）
A、具有明确的目标
B、更易执行
C、难以控制
D、缺少灵活性
学员答案:ABD
本题得分:4
题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
企业的伦理行为可体现在（ ）等方面。
A、环境
B、员工
C、投资者
D、竞争对手
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
影响有效管理幅度的因素主要有（ ）
A、管理者和被管理者的工作内容
B、管理者和被管理者的工作能力
C、管理者和被管理者的工作环境
D、管理者和被管理者的工作报酬
学员答案:ABC
本题得分:4
题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
管理人员的招聘程序包括（ ）
A、公开招聘
B、粗选
C、民意测验
D、选定
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
组织文化的表现形态有（ ）
A、物化文化
B、管理文化
C、制度文化
D、团体文化
学员答案:ABC
本题得分:4
题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
管理原理的主要特征有（ ）
A、客观性
B、概括性
C、稳定性
D、系统性
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
有关伦理的观点包括（ ）
A、功利观
B、权力观
C、公平理论伦理观
D、综合社会契约理论观
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
内容:
目标定量化（ ）
A、是目标考核的途径
B、往往会损失组织运行的一些效率
C、有利于组织活动的控制
D、能给成员的奖惩带来很多方便
学员答案:ABCD
本题得分:4
题号:26 题型:判断题 本题分数:3
内容:
管理的经济方法的实质是围绕着物质利益，运用各种经济手段处理好国家、集体与个人三者之间的经济关系。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:3
题号:27 题型:判断题 本题分数:3
内容:
信息反馈会让目标设置和实施的参与者时时知道组织对自己的要求，自己的贡献情况。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:3
题号:28 题型:判断题 本题分数:3
内容:
纵向看，越是基层的管理者，控制的时效性越强，控制的定量化程度也越高。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:3
题号:29 题型:判断题 本题分数:3
内容:
合乎伦理的管理不仅从组织自身角度更从职工角度看问题。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
题号:30 题型:判断题 本题分数:3
内容:
职能部门化是根据业务活动的差异性来设立管理部门。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
题号:31 题型:判断题 本题分数:3
内容:
信息评估的关键是对信息进行去伪存真的分析。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
题号:32 题型:判断题 本题分数:3
内容:
组织设计的根本目的是为了保证组织的效益。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:0
题号:33 题型:判断题 本题分数:3
内容:
考评主要是为了促进组织内部的沟通。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3
题号:34 题型:判断题 本题
分数:3
内容:
管理的目的是为了提高组织效益。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:0
题号:35 题型:判断题 本题分数:3
内容:
战略性计划是战术性计划的落实。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3