篇一：幼儿园安全课教学计划
幼儿
园安全课教学计划
要为幼儿提供健康、
丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，
学习保护自己。在新的学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，
我们将认真贯彻执行教育局颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立领
导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁
负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家
长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、
防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与
健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
现结合本园实际，制定本年度安全教育工作计划。
一、成立领导小组。
进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的
工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全
工作责任。
组 长：刘小霞
副组长：刘梦珠
组员：曹会英 耿
薇薇 鲁亚琼
二、工作措施：
1、健全组织领导，
确保工作到位。完善园安全工作领导小组、
消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园食堂等一系列安全组织。定期召开各种安
全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的
工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理
有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
2、加强宣传教育，
提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列
安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健
卫生常识培训;利用家长、幼儿园和各班级的“家园之桥”宣传栏，开展安全、卫生知识教育;
增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3、建立健全领导机
构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强
值班、值日教师的管理。
4、要定期对幼儿午
睡房、各专用教室、各办公室等重点部位进行全面检查，加强安全管理。
5、要对幼儿进行交
通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。
6、要加强幼儿园值
班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入
幼儿园。
校园校舍安全检查(电、水、火、大型玩具等)，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。
8、全体教师要重视
食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食
品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过
期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。
9、要积极配合配合
派出所、教育局综合治理办，搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序
的犯罪活动。并且积极开展宣传教育安全活动，维护幼儿园正常教育教学工作。
10、抓好幼儿日常
活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离
开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自
出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。
11、加强发生意外
事故(火灾)时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进
行疏散演练。要求教师熟练掌握“四个能力”、“五个第一时间”、“四懂”、“四会”。
12、根据教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必
须及时报告有关领导和部门。
我们知道安全工作
是一切工作中的重中之重，是一项常抓不懈的工作。去年一年的幼儿园安全管理工作在教育
局领导的支持与帮助下;在幼儿园全体师生的共同努力下去年取得了可喜的成绩，我们相信在
2016年度，我们会继往开来，不骄不躁，继续努力，为建设绿色校园，确保校园安全做好各
项工作。
篇二：2011年幼儿园安全教育工作计划
2011
年幼儿园安全教育工作计划
“将幼儿的生命安
全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前
提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，
教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。
一、教给安全防护
知识
1、选择既能提高幼
儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。
2、利用早谈、晨间
活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼
儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为
灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范
能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。
3、教给幼儿一些与
安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、
开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。
教给幼儿流感（如甲型h1n1流感）的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防
流感h1n1、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走，
不吃生人的食物等。
5、开设专题讲座。
请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能力。如：发生火灾
时应该如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。
6、组织幼儿进行消
防、防震自救演练，掌握逃生自救技能。
二、把好一日活动
安全关
1、及时排查幼儿活
动环境的各种安全隐患。
2、坚持带班时不让
幼儿离开教师的视线。
3、随机制止幼儿的
不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。
三、家园配合
2、发放致家长的一
封信
3、严格执行安全的
接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、
签名后方可带孩子离开。
瀚博第二幼儿园
篇三：幼儿园安全教育工作计划
幼儿
园安全教育工作计划
一、指导思想
《幼儿教育纲要》
指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿
知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全
问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，
放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安
全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划.
二、具体措施：
（一）创设一个安
全、健康的发展环境
1、坚持每天晨检，
保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
2、开饭时注意，预
防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关，
药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、
准确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检，
防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加
倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如
蒙头并及时纠正。
5、把好幼儿离园关，
孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安
静的集体活动，如看书。一定要看
证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后
再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生安
全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；
保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，
在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物
品。
7、户外活动时，一
定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松
了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。
8、教师离园时在班
内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，并简单交代其
幼儿情况。
（二）加强安全教
育、提高安全意识
要安全，就要有良
好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要
求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识
的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到
井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。
1、教育幼儿自觉的
排队洗手、喝水、小便等。
2、为确保上下楼的
安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下（上），不推不挤小朋友。
3、教育不跟陌生人
走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、户外活动玩大型
玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
6、教育幼儿不能碰
电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
7、教育不把纸团、
扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教学活动中渗
透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，
能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须
做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创
设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的
活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生
活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我
保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
2012年3月
篇四：幼儿园安全教育工作计划
幼儿
园安全教育工作计划
“将幼儿的生命安
全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前
提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，
教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。
一、教给安全防护
知识
1、选择既能提高幼
儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。
2、利用早谈、晨间
活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼
儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为
灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范
能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。
3、教给幼儿一些与
安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、
开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。
4、通过图片、录像
教给幼儿流感（如甲型h1n1流感）的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防
流感h1n1、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走，
不吃陌生人的食物等。
5、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能
力。如：发生火灾时应该如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。
6、组织幼儿进行消
防、防震自救演练，掌握逃生自救技能。
二、把好一日活动
安全关
1、及时排查幼儿活
动环境的各种安全隐患。
2、坚持带班时不让
幼儿离开教师的视线。
3、随机制止幼儿的
不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。
三、家园配合
2、发放致家长的一
封信、签订安全责任书。
3、严格执行安全的
接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、
签名后方可带孩子离开。
篇五：幼儿园安全教育工作计划
幼儿
园安全教育工作计划
“将幼儿的生命安
全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前
提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，
教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。
一、教给安全防护
知识
1、选择既能提高幼
儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。
2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或
影视教育，引导幼儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看
到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防
灾的警惕性和防范能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。
3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱
碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时
拨打的救援电话。
4、通过图片、录像教给幼儿流感的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流
感、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿
二、把好一日活动
安全关
1、及时排查幼儿活
动环境的各种安全隐患。
2、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。
3、随机制止幼儿的不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。
三、家园配合
1、通过家长会、家教栏、家访等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性，正确知识和方法，
及如何为幼儿创设安全的教育和生活环境，使家长成为园外安全教育的教师，负责实施家庭
中的安全教育，取得家园教育的一致性，时刻做到：家园密切配合，为幼儿创设安全的教育
和生活环境。
2、发放致家长的一封信
3、严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，
得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。
篇一：幼儿园安全课教学计划
幼儿
园安全课教学计划
要为幼儿提供健康、
丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，
学习保护自己。在新的学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，
我们将认真贯彻执行教育局颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立领
导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁
负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家
长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、
防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与
健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
现结合本园实际，制定本年度安全教育工作计划。
一、成立领导小组。
进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的
工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全
工作责任。
组 长：刘小霞
副组长：刘梦珠
组员：曹会英 耿
薇薇 鲁亚琼
二、工作措施：
1、健全组织领导，
确保工作到位。完善园安全工作领导小组、
消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园食堂等一系列安全组织。定期召开各种安
全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的
工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理
有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
2、加强宣传教育，
提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列
安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健
卫生常识培训;利用家长、幼儿园和各班级的“家园之桥”宣传栏，开展安全、卫生知识教育;
增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3、建立健全领导机
构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强
值班、值日教师的管理。
4、要定期对幼儿午
睡房、各专用教室、各办公室等重点部位进行全面检查，加强安全管理。
5、要对幼儿进行交
通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。
6、要加强幼儿园值
班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入
幼儿园。
校园校舍安全检查(电、水、火、大型玩具等)，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。
8、全体教师要重视
食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食
品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过
期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。
9、要积极配合配合
派出所、教育局综合治理办，搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序
的犯罪活动。并且积极开展宣传教育安全活动，维护幼儿园正常教育教学工作。
10、抓好幼儿日常
活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离
开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自
出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。
11、加强发生意外
事故(火灾)时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进
行疏散演练。要求教师熟练掌握“四个能力”、“五个第一时间”、“四懂”、“四会”。
12、根据教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必
须及时报告有关领导和部门。
我们知道安全工作
是一切工作中的重中之重，是一项常抓不懈的工作。去年一年的幼儿园安全管理工作在教育
局领导的支持与帮助下;在幼儿园全体师生的共同努力下去年取得了可喜的成绩，我们相信在
2016年度，我们会继往开来，不骄不躁，继续努力，为建设绿色校园，确保校园安全做好各
项工作。
篇二：2011年幼儿园安全教育工作计划
2011
年幼儿园安全教育工作计划
“将幼儿的生命安
全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前
提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，
教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。
一、教给安全防护
知识
1、选择既能提高幼
儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。
2、利用早谈、晨间
活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼
儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为
灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范
能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。
3、教给幼儿一些与
安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、
开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。
教给幼儿流感（如甲型h1n1流感）的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防
流感h1n1、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走，
不吃生人的食物等。
5、开设专题讲座。
请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能力。如：发生火灾
时应该如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。
6、组织幼儿进行消
防、防震自救演练，掌握逃生自救技能。
二、把好一日活动
安全关
1、及时排查幼儿活
动环境的各种安全隐患。
2、坚持带班时不让
幼儿离开教师的视线。
3、随机制止幼儿的
不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。
三、家园配合
2、发放致家长的一
封信
3、严格执行安全的
接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、
签名后方可带孩子离开。
瀚博第二幼儿园
篇三：幼儿园安全教育工作计划
幼儿
园安全教育工作计划
一、指导思想
《幼儿教育纲要》
指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿
知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全
问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，
放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安
全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划.
二、具体措施：
（一）创设一个安
全、健康的发展环境
1、坚持每天晨检，
保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
2、开饭时注意，预
防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关，
药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、
准确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检，
防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加
倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如
蒙头并及时纠正。
5、把好幼儿离园关，
孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安
静的集体活动，如看书。一定要看
证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后
再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生安
全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；
保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，
在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物
品。
7、户外活动时，一
定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松
了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。
8、教师离园时在班
内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，并简单交代其
幼儿情况。
（二）加强安全教
育、提高安全意识
要安全，就要有良
好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要
求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识
的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到
井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。
1、教育幼儿自觉的
排队洗手、喝水、小便等。
2、为确保上下楼的
安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下（上），不推不挤小朋友。
3、教育不跟陌生人
走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、户外活动玩大型
玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
6、教育幼儿不能碰
电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
7、教育不把纸团、
扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教学活动中渗
透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，
能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须
做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创
设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的
活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生
活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我
保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
2012年3月
篇四：幼儿园安全教育工作计划
幼儿
园安全教育工作计划
“将幼儿的生命安
全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前
提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，
教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。
一、教给安全防护
知识
1、选择既能提高幼
儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。
2、利用早谈、晨间
活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼
儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为
灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范
能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。
3、教给幼儿一些与
安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、
开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。
4、通过图片、录像
教给幼儿流感（如甲型h1n1流感）的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防
流感h1n1、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走，
不吃陌生人的食物等。
5、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能
力。如：发生火灾时应该如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。
6、组织幼儿进行消
防、防震自救演练，掌握逃生自救技能。
二、把好一日活动
安全关
1、及时排查幼儿活
动环境的各种安全隐患。
2、坚持带班时不让
幼儿离开教师的视线。
3、随机制止幼儿的
不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。
三、家园配合
2、发放致家长的一
封信、签订安全责任书。
3、严格执行安全的
接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、
签名后方可带孩子离开。
篇五：幼儿园安全教育工作计划
幼儿
园安全教育工作计划
“将幼儿的生命安
全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前
提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，
教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。
一、教给安全防护
知识
1、选择既能提高幼
儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。
2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或
影视教育，引导幼儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看
到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防
灾的警惕性和防范能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。
3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱
碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时
拨打的救援电话。
4、通过图片、录像教给幼儿流感的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流
感、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿
二、把好一日活动
安全关
1、及时排查幼儿活
动环境的各种安全隐患。
2、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。
3、随机制止幼儿的不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。
三、家园配合
1、通过家长会、家教栏、家访等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性，正确知识和方法，
及如何为幼儿创设安全的教育和生活环境，使家长成为园外安全教育的教师，负责实施家庭
中的安全教育，取得家园教育的一致性，时刻做到：家园密切配合，为幼儿创设安全的教育
和生活环境。
2、发放致家长的一封信
3、严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，
得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。