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小学数学新课程的基本理念
小学数学新课程的基本理念 1.数学课程生活化 数学教学要从学生的生活经验和已有的知识出发,以学生从体验的和容易理解的现实问题为素材,并注意与学生已经了解和学生过的教学知识相联系,让学生在熟悉的事物和具体情境中,通过自主活动理解教学知识,建构数学知识结构. 2.让学生亲历数学知识的形成 学习数学唯一正 ...
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好老师个人总结1
开展以"好老师"为主题的师德师风建设活动 个人总结 XXXXXXXXXXX 自从开展以"好老师"为主题的师德师风建设活动以来,我更深刻认识到师德师风在教师队伍素质方面的重要性,从中学到了许多的关于教育.教师.学生等方面的法律知识,认识到自己作为老师肩负的责任和 ...
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新生入学适应教育实施方案
新生入学适应教育实施方案 学校:河北屯中心小学 一年级开始以学习为主要活动内容的生活阶段.这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响.初入学的孩子他们对学校生活感到新鲜好奇,但自制力较差,还保留着幼儿好玩.多动的特点,对学校的制度要求不熟悉.不习惯,其行为也往往单以兴趣出发,专注性.持续 ...
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一年级上册道德与法治教案
一年级(上册)<道德与法治>教学设计 1.说说我自己 第一课时 教学要求: 1.学习清楚.大方地介绍自己,在介绍中感受到自己的成长: 2.培养学生乐于和同学.老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐. 教学重.难点:知道从哪些方面清楚大方的做自我介绍 教学准备:四个小动物头饰 ...
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冀教版三年级小学上品德与社会教案
(此文档为word 格式,下载后您可任意编辑修改!) 第一单元 第一课 认识我自己 学习目标 (一)知识目标 初步了解自己的优势与不足,学会欣赏别人.尊重别人,懂得取长补短的道理. (二)能力目标 培养学生的动手能力和与同学沟通.合作的能力. (三)情感.态度与价值观目标 培养学生大胆展示自己.积极 ...
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教育在于唤醒
教育在于唤醒 单位:蓟县下营镇初级中学 姓名:段 金 良 时间:2015年9月6日 德国的著名教育学家斯普朗格说:教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感.价值感唤醒.马克思也说:教育绝非单纯的文化传递,教育之为教育,正是在于它是一种人格心灵的唤醒. 一.从学生的一篇 ...
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如何认识研究高中生的叛逆心理
如何认识研究高中生的叛逆心理 李胜山 目前, 经济高速发展, 科学技术日新月异, 知识信息瞬时递进更新, 社 会各方面对我们学生的影响已不可回避, 学校的教育已不是围墙内的净土, 传统的教育观念和方式已力不从心, 特别是高中生所展示的多彩的个性已让我们教师不得不抬起埋在作业堆和教科书中的眼晴, 去认 ...
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"老带新"工作总结
"老带新"青年教师2014年工作总结 2013年9月,我成为了天津城市职业学院一名教师,作为一名新教师学校安排我担任财经系<管理学>.<市场营销>的教学工作,由于是第一次接触高职和中职课程,内心还是比较忐忑,但值得庆幸的是学校为我安排了一位师傅--王老师, ...
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班会记录2
我是六年级学生了(主题班会) 一.班会目标: 1.了解自己开学以来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题. 2.明确在新的学年里如何达到所追求的目标. 二.班会重点: 1.说说自己在学校生活中最大的收获及最大的进步. 2.谈谈自己在五年级做得不够的地方. 三.活动难点:知道六年级该做些什么,谈谈如何去 ...
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一年级下册心理健康教案
一年级下册心理健康教案 教育要树立"健康第一"的思想.新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育.卫生健康教育,培养学生强壮的体格.较强的活动能力.健康的生理和心理.勇敢顽强的毅力.艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要 ...