中班美术教案：《七彩虹》
活动目标：
1、感受渐变的色彩美。
2、能用油画棒均匀地在线条内涂色。
活动准备：
1、彩虹图片
2、油画棒、彩虹简笔画、幼儿用书人手一份。
活动过程：
一、导入活动
1、教师通过谜语，引出课题
师：今天有个谜语给小朋友猜，听好了，猜谜语：一座长桥架天空，五颜六色真好看，晴天找它看不见，雨后天晴就出现。（谜底：彩虹）
2、谁猜出来了，谜底是什么？你们为什么猜是彩虹呢？
3、教师解释谜面，丰富幼儿关于彩虹的知识。（夏天雨后，乌云飞散，太阳重新露头，在太阳对面的天空中，会出现半圆形的彩虹。
4、小朋友，你们看过彩虹吗？你们觉得彩虹漂亮吗？（展示彩虹图片）
5、彩虹很美，可是只有夏天的雨天才能看见，我们怎样才能把彩虹留住呢？（拍照、画下来）
二、彩虹涂色
1、教师展示范画，吸引幼儿的注意。
2、请幼儿仔细观察彩虹，说一说彩虹的特征。
3、教师示范用正确的方法给彩虹涂色，请幼儿仔细观察。
重点提示：教师在每一道彩虹里从左到右均匀的涂上颜色。
三、创作与表现
1、幼儿在每一道彩虹里从左到右均匀地涂上颜色，依次将每一道彩虹涂满。 师：天上除了彩虹还会有什么呢？
2、幼儿自由讨论，在彩虹的周围添画上其他的事物，如云朵、小鸟等。 引导幼儿注意颜色的排列和涂色的方法。鼓励幼儿将彩虹画的大一些，尽量保持每种色带大小、弧度一致。在画面中的适当位置添画高楼。大树，小鸟，彩云等东西。
四、欣赏与评价
请幼儿跟同伴介绍自己的作品，同伴间相互欣赏。
五、活动小结
师：今天小朋友花了一道道彩虹，红色、黄色、绿色各种颜色组合在一起，特别漂亮，如果小朋友涂色时，把画面画得更丰满、涂色更均匀、鲜艳，控制在
线条以内这样的画看起来会更漂亮。
中班美术教案：《七彩虹》
活动目标：
1、感受渐变的色彩美。
2、能用油画棒均匀地在线条内涂色。
活动准备：
1、彩虹图片
2、油画棒、彩虹简笔画、幼儿用书人手一份。
活动过程：
一、导入活动
1、教师通过谜语，引出课题
师：今天有个谜语给小朋友猜，听好了，猜谜语：一座长桥架天空，五颜六色真好看，晴天找它看不见，雨后天晴就出现。（谜底：彩虹）
2、谁猜出来了，谜底是什么？你们为什么猜是彩虹呢？
3、教师解释谜面，丰富幼儿关于彩虹的知识。（夏天雨后，乌云飞散，太阳重新露头，在太阳对面的天空中，会出现半圆形的彩虹。
4、小朋友，你们看过彩虹吗？你们觉得彩虹漂亮吗？（展示彩虹图片）
5、彩虹很美，可是只有夏天的雨天才能看见，我们怎样才能把彩虹留住呢？（拍照、画下来）
二、彩虹涂色
1、教师展示范画，吸引幼儿的注意。
2、请幼儿仔细观察彩虹，说一说彩虹的特征。
3、教师示范用正确的方法给彩虹涂色，请幼儿仔细观察。
重点提示：教师在每一道彩虹里从左到右均匀的涂上颜色。
三、创作与表现
1、幼儿在每一道彩虹里从左到右均匀地涂上颜色，依次将每一道彩虹涂满。 师：天上除了彩虹还会有什么呢？
2、幼儿自由讨论，在彩虹的周围添画上其他的事物，如云朵、小鸟等。 引导幼儿注意颜色的排列和涂色的方法。鼓励幼儿将彩虹画的大一些，尽量保持每种色带大小、弧度一致。在画面中的适当位置添画高楼。大树，小鸟，彩云等东西。
四、欣赏与评价
请幼儿跟同伴介绍自己的作品，同伴间相互欣赏。
五、活动小结
师：今天小朋友花了一道道彩虹，红色、黄色、绿色各种颜色组合在一起，特别漂亮，如果小朋友涂色时，把画面画得更丰满、涂色更均匀、鲜艳，控制在
线条以内这样的画看起来会更漂亮。