张书记讲话学习心得
滨湖镇中心学校 蒋爱莲
近期,学校组织全体教师学习了张春贤书记的讲话《争做具有新疆特色的好教师》,对新疆的教育历史发展,政府对教育的投入、关注,教师待遇的提高等有了全面的认识。作为一名乡村教师,结合自己的工作实际,谈谈自己的学习体会。
首先,我了解到新疆教育事业的发展现状。自治区成立60年来,在党中央、国务院的重视支持和新疆各族人民的共同努力下,新疆教育事业发生了翻天覆地的变化。特别是第二次中央新疆工作座谈会对新疆教育工作作出新的部署,习近平总书记提出“坚持教育优先,培养优秀人才”的要求,自治区认真贯彻中央精神,举全疆之力推进教育发展,着力破解制约教育发展的根本性、长远性、基础性问题,取得了突破性进展,新疆教育事业发展进入改革开放以来最好最快的时期。
张书记说,百年大计,教师为本。这句话把教师提到了很高的地位上,也明确指出了教师再教育上的重要性。所以5年来,自治区党委、自治区人民政府始终高度重视教师队伍建设,出台一系列重大举措,下决心解决广大教师工作生活中的实际困难,有效激发了教师队伍的积极性、主动性、创造性。
作为一名教师,看着这一个个数据,回忆着自己享受这些政策的经历,我深深感谢自治区领导对教师的关心和照顾,同时我也认识
到,只有认真工作,才能更好地回报领导们的关心。
一要感恩党中央的特殊关怀和全国人民的大力支持。党中央召开两次新疆工作座谈会,国家有关部委、援疆省市开展力度空前的教育援疆,没有这些特殊支持就没有教育事业这么大的进步,全疆各族干部群众都要感恩党中央、感恩全国人民,把感恩之情转化为推动教育事业发展的强大动力。
二要珍惜当前的良好教育环境。各级党委、政府坚持教育优先发展战略,扭住建设教育强区目标不动摇,谋划深、举措实、力度大。在财力并不宽裕的情况下,积极筹措资金,集中支持教育发展,宁可在其他方面紧一点,也不欠一代人的历史账。各级领导身体力行抓教育,倾注大量心血。为解决辍学问题,上到书记、专员、州长,下到乡镇书记、乡镇长、村支部书记、村委会主任,以及“访惠聚”工作组,都亲自上门、苦口婆心做工作。尊师重教形成氛围,尊重教师、关心教师,帮助教师解决了大量工作生活中的实际困难。坚持把教育作为最重要的民生工程,让发展成果更多惠及教育,财政性教育经费支出比例不断提高,各级各类学校特别是中小学、幼儿园办学条件明显改善。坚持变化变革、敢于担当,以改革创新精神,解决了许多历史难题。
三要充分肯定广大教师付出的辛勤努力、作出的重大贡献。长期以来,广大教师面对十分艰苦的环境和异常繁重的任务,怀着对自己职业的热情和对学生的真心,扎根边疆、扎根基层,不讲条件、不计得失,潜心教学、用心育人,以自己的满腔热忱和无私付出,在平
凡的岗位上干出了不平凡的业绩,以实际行动生动诠释了天山雪莲的高洁、大漠胡杨的顽强和“儿子娃娃”的担当,奏响了新疆教育的时代最强音。
国运兴衰,系于教育;教育之本,在于教师。教师是教育事业的第一资源与核心要素,没有好的老师,就没有好的教育。我要争做党和人民满意的好老师,争做具有新疆特色的好老师。
(一)做有历史责任感的好老师
1.要有与新疆地位相适应的格局和境界。新疆是我国西北的战略屏障、实施西部大开发战略的重点地区、向西开放的重要门户、全国重要的能源基地和运输通道,同时还是丝绸之路经济带的核心区,稳住西北、经略东南的先手棋,反恐怖、反分裂、反渗透的前沿阵地和主战场,新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位。我要始终胸怀这样的大局,做一个有理想、有格局、有情怀的人,自觉为党和国家分忧,为新疆教育事业尽心竭力。
2.要有与当前形势相适应的责任和担当。当前境内外“三股势力”与我们争夺教育阵地、争夺下一代的斗争异常激烈,突出表现就是宗教极端思想和“双泛”思想的侵蚀渗透。有的学生受宗教极端思想影响,做出愚昧、极端、不可思议的事情,不仅伤害了自己、伤害了家庭,也伤害了老师。每一位教师也都有属于自己的那一份责任和义务,必须义无反顾地在历史的接力赛中跑好自己的“那一棒”。
3.要有与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟。教师是教育工作者,从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作;教师是国家
公职人员,肩负着贯彻落实党的方针政策、服务各族人民、弘扬社会正能量的神圣职责;教师是知识分子,肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命。我要清醒地意识到自己的特殊作用,牢记自己的身份和神圣责任,全身心地投入教书育人的崇高事业。
(二)做为人师表的好老师
1.做政治坚强的表率。政治坚强是对新疆每一位教师特别是党员教师第一位的要求。我要始终同党中央和自治区党委保持高度一致,始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业,坚决同“三股势力”作斗争,在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上,敢于亮明观点、表明立场,决不做“两面人”“老好人”,用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生,发挥好教育引领和示范带头作用。
2.做践行“五个认同”的模范。“五个认同”就是对伟大祖国的认同,对中华民族的认同,对中华文化的认同,对中国共产党的认同,对中国特色社会主义的认同。我要深入学习宣传新疆的历史,包括民族发展和宗教演变的历史,牢固树立中华民族共同体意识,自觉维护国家最高利益,自觉维护祖国统一、民族团结和社会稳定。
3.做师德高尚的楷模。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。我要以身作则、行为世范,引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子,把握好人生方向。要坚守职业操守和职业道德,自觉坚守
精神家园、严守师德底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。要热爱各族学生,平等对待不同民族的每一个学生,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康快乐成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生,引导帮助学生树立正确的是非观、义利观、得失观,当好青少年学生健康成长的指导者和引路人。老师们选择教师这个职业,就是选择了高尚和奉献、责任和坚守,就要热爱教育、热爱学校、热爱学生,把全部精力和满腔真情献给教育事业。
(三)做立德树人的好老师
传道、授业、解惑,是教师的基本职责,传道是第一位的。青少年是国家的未来和希望,教师就是各族学生的引路人,既要传授知识,更要教育他们做人,为他们指引人生方向。要坚持两手抓、两手硬,处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。必须坚持育人为本、德育为先,坚持全员育人、全方位育人、全过程育人,加强理想信念和道德教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
昌吉市滨湖镇中心学校 蒋爱莲
2015年6月
张书记讲话学习心得
滨湖镇中心学校 蒋爱莲
近期,学校组织全体教师学习了张春贤书记的讲话《争做具有新疆特色的好教师》,对新疆的教育历史发展,政府对教育的投入、关注,教师待遇的提高等有了全面的认识。作为一名乡村教师,结合自己的工作实际,谈谈自己的学习体会。
首先,我了解到新疆教育事业的发展现状。自治区成立60年来,在党中央、国务院的重视支持和新疆各族人民的共同努力下,新疆教育事业发生了翻天覆地的变化。特别是第二次中央新疆工作座谈会对新疆教育工作作出新的部署,习近平总书记提出“坚持教育优先,培养优秀人才”的要求,自治区认真贯彻中央精神,举全疆之力推进教育发展,着力破解制约教育发展的根本性、长远性、基础性问题,取得了突破性进展,新疆教育事业发展进入改革开放以来最好最快的时期。
张书记说,百年大计,教师为本。这句话把教师提到了很高的地位上,也明确指出了教师再教育上的重要性。所以5年来,自治区党委、自治区人民政府始终高度重视教师队伍建设,出台一系列重大举措,下决心解决广大教师工作生活中的实际困难,有效激发了教师队伍的积极性、主动性、创造性。
作为一名教师,看着这一个个数据,回忆着自己享受这些政策的经历,我深深感谢自治区领导对教师的关心和照顾,同时我也认识
到,只有认真工作,才能更好地回报领导们的关心。
一要感恩党中央的特殊关怀和全国人民的大力支持。党中央召开两次新疆工作座谈会,国家有关部委、援疆省市开展力度空前的教育援疆,没有这些特殊支持就没有教育事业这么大的进步,全疆各族干部群众都要感恩党中央、感恩全国人民,把感恩之情转化为推动教育事业发展的强大动力。
二要珍惜当前的良好教育环境。各级党委、政府坚持教育优先发展战略,扭住建设教育强区目标不动摇,谋划深、举措实、力度大。在财力并不宽裕的情况下,积极筹措资金,集中支持教育发展,宁可在其他方面紧一点,也不欠一代人的历史账。各级领导身体力行抓教育,倾注大量心血。为解决辍学问题,上到书记、专员、州长,下到乡镇书记、乡镇长、村支部书记、村委会主任,以及“访惠聚”工作组,都亲自上门、苦口婆心做工作。尊师重教形成氛围,尊重教师、关心教师,帮助教师解决了大量工作生活中的实际困难。坚持把教育作为最重要的民生工程,让发展成果更多惠及教育,财政性教育经费支出比例不断提高,各级各类学校特别是中小学、幼儿园办学条件明显改善。坚持变化变革、敢于担当,以改革创新精神,解决了许多历史难题。
三要充分肯定广大教师付出的辛勤努力、作出的重大贡献。长期以来,广大教师面对十分艰苦的环境和异常繁重的任务,怀着对自己职业的热情和对学生的真心,扎根边疆、扎根基层,不讲条件、不计得失,潜心教学、用心育人,以自己的满腔热忱和无私付出,在平
凡的岗位上干出了不平凡的业绩,以实际行动生动诠释了天山雪莲的高洁、大漠胡杨的顽强和“儿子娃娃”的担当,奏响了新疆教育的时代最强音。
国运兴衰,系于教育;教育之本,在于教师。教师是教育事业的第一资源与核心要素,没有好的老师,就没有好的教育。我要争做党和人民满意的好老师,争做具有新疆特色的好老师。
(一)做有历史责任感的好老师
1.要有与新疆地位相适应的格局和境界。新疆是我国西北的战略屏障、实施西部大开发战略的重点地区、向西开放的重要门户、全国重要的能源基地和运输通道,同时还是丝绸之路经济带的核心区,稳住西北、经略东南的先手棋,反恐怖、反分裂、反渗透的前沿阵地和主战场,新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位。我要始终胸怀这样的大局,做一个有理想、有格局、有情怀的人,自觉为党和国家分忧,为新疆教育事业尽心竭力。
2.要有与当前形势相适应的责任和担当。当前境内外“三股势力”与我们争夺教育阵地、争夺下一代的斗争异常激烈,突出表现就是宗教极端思想和“双泛”思想的侵蚀渗透。有的学生受宗教极端思想影响,做出愚昧、极端、不可思议的事情,不仅伤害了自己、伤害了家庭,也伤害了老师。每一位教师也都有属于自己的那一份责任和义务,必须义无反顾地在历史的接力赛中跑好自己的“那一棒”。
3.要有与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟。教师是教育工作者,从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作;教师是国家
公职人员,肩负着贯彻落实党的方针政策、服务各族人民、弘扬社会正能量的神圣职责;教师是知识分子,肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命。我要清醒地意识到自己的特殊作用,牢记自己的身份和神圣责任,全身心地投入教书育人的崇高事业。
(二)做为人师表的好老师
1.做政治坚强的表率。政治坚强是对新疆每一位教师特别是党员教师第一位的要求。我要始终同党中央和自治区党委保持高度一致,始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业,坚决同“三股势力”作斗争,在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上,敢于亮明观点、表明立场,决不做“两面人”“老好人”,用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生,发挥好教育引领和示范带头作用。
2.做践行“五个认同”的模范。“五个认同”就是对伟大祖国的认同,对中华民族的认同,对中华文化的认同,对中国共产党的认同,对中国特色社会主义的认同。我要深入学习宣传新疆的历史,包括民族发展和宗教演变的历史,牢固树立中华民族共同体意识,自觉维护国家最高利益,自觉维护祖国统一、民族团结和社会稳定。
3.做师德高尚的楷模。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。我要以身作则、行为世范,引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子,把握好人生方向。要坚守职业操守和职业道德,自觉坚守
精神家园、严守师德底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。要热爱各族学生,平等对待不同民族的每一个学生,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康快乐成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生,引导帮助学生树立正确的是非观、义利观、得失观,当好青少年学生健康成长的指导者和引路人。老师们选择教师这个职业,就是选择了高尚和奉献、责任和坚守,就要热爱教育、热爱学校、热爱学生,把全部精力和满腔真情献给教育事业。
(三)做立德树人的好老师
传道、授业、解惑,是教师的基本职责,传道是第一位的。青少年是国家的未来和希望,教师就是各族学生的引路人,既要传授知识,更要教育他们做人,为他们指引人生方向。要坚持两手抓、两手硬,处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。必须坚持育人为本、德育为先,坚持全员育人、全方位育人、全过程育人,加强理想信念和道德教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
昌吉市滨湖镇中心学校 蒋爱莲
2015年6月