常庄镇中心幼儿园家长开放半日活动反馈表
班级
教师教育教学情况评价
评价内容 1.教师活动前准备充分， 教具学具 充分且全实用，操作性强。 2. 教师能为幼儿提供恰当的动手 动脑的时间和机会。 3. 教师教态亲切，能关注每位幼 儿，照顾幼儿的个性差异性。 4. 教 师 能 当 好 幼 儿 活 动 的 引 导 者、合作者、支持者等角色。 5. 教师与幼儿在活动中互动的气 氛好，教学活动效果好，达到教学 目的。 说明：请根据教师教育教学情况和幼儿发展情况在选项处打“√” 。 满意 较满意 不满意
幼儿姓名
幼儿发展情况评价
评价内容
2014.4、30
满意
较满意 不满意
1.幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚，在活动有 良好的行为习惯。 2、在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造， 积极的思考。 3.幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、 卫 生习惯 4.在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体 现良好的语言表达能力。 5.幼儿整体发展情况较好。
常庄镇中心幼儿园家长开放半日活动反馈表
班级
教师教育教学情况评价
评价内容 1.教师活动前准备充分， 教具学具 充分且全实用，操作性强。 2. 教师能为幼儿提供恰当的动手 动脑的时间和机会。 3. 教师教态亲切，能关注每位幼 儿，照顾幼儿的个性差异性。 4. 教 师 能 当 好 幼 儿 活 动 的 引 导 者、合作者、支持者等角色。 5. 教师与幼儿在活动中互动的气 氛好，教学活动效果好，达到教学 目的。 说明：请根据教师教育教学情况和幼儿发展情况在选项处打“√” 。 满意 较满意 不满意
幼儿姓名
幼儿发展情况评价
评价内容
2014.4、30
满意
较满意 不满意
1.幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚，在活动有 良好的行为习惯。 2、在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造， 积极的思考。 3.幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、 卫 生习惯 4.在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体 现良好的语言表达能力。 5.幼儿整体发展情况较好。