時光荏苒，轉眼間又是新一年的開始了。
現在雖然是寒假，但人的學習是不該有假期的。在享受新年的歡樂氣氛中，用文學來加以點綴，會使你的假期更有意義、更充實，也會使你的內涵更豐富、更多彩多姿。
我親愛的同學們，請不要讓寶貴的時光平白流逝，不要讓自己珍貴的充實機會溜走，好好把握、用心珍惜吧！
寒假作業
一. 文史典故精粹（15~18回）（充實自我學識是最聰明的選擇）
（開學測驗內容）
二. 家庭教育學習單家人剪影------我們這一家（記憶家人相處時光，
是珍貴的回憶）
三. 詵詞選讀（詵詞能填滿我們空虛、空白的心靈、生活哦！）
（開學測驗填充）
請利用寒假期間將以下優美有韻味的唐詵背熟，開學後寒假作業評量以此為測驗範圍，好好品味吧！
家人剪影—我們這一家
主題：尋找家庭故事（描述家庭記憶中的家園、家人、家譜、家風或愛家行動）
家庭是我們最初接觸的場所，這個安全的避風港卻常因我們太熟悉而忽略了，或常外在誘惑太多而常故意去疏遠，這真是非常可惜的事。
今年是家庭教育年，面對現今社會上家庭型態急遽變化的緣故，個人的家庭價值觀也在快速變化中，這些變化直接影響到社會結構的穩固性。親愛的同學們，尌由你們來喚醒大家對家庭的重視吧！讓大家能重溫家庭的溫暖，人人重視家庭、家人，讓冰冷的社會洋溢溫馨氣息吧！
成淵唐詵選輯（國七） 七年____班____號 姓名：__________
成淵高中國中部101學年度第二學期七年級寒假作業評量
七年____班____號 姓名：_____________
壹、唐詵填充：(每格3分，錯字扣1分，共30分，全對加2分)
一、蒼蒼竹林寺，［ ］。荷笠帶斜陽，青山獨歸遠（送靈澈（劉長卿）五絕） 二、松下問童子，言師採藥去。只在此山中，［ ］。（尋隱者不遇（賈島）五絕） 三、人閑桂花落，夜靜春山空，［ ］，時鳴春澗中。（鳥鳴潤（王維）五絕） 四、吾愛孟夫子，風流天下聞。［ ］，白首臥松雲。醉月頻中聖，迷花不事君。
高山安可仰，徒此挹清芬。（贈孟浩然（李白）五律） 五、君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。［ ］，卻話巴山夜雨時。
（夜雨寄北（李商隱）七絕） 六、故園東望路漫漫，［ ］。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（逢京使（岑參）七絕） 七、昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢
陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。［ ］煙波江上使人愁。（黃鶴樓（崔顥）七律） 八、相見時難別亦難，東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
［ ］，夜吟應覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥慇勤為探看。 （無題 (李商隱) 七律） 九、［ ］，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？（問劉十九（白居易）五絕） 十、細草微風岸，危檣獨夜舟。 星垂平野闊，［ ］。名豈文章著，官應老病休，
飄飄何所似，天地一沙鷗。（旅夜書懷（杜甫） 五律）
1. 下列那一句最能呈現「初春」最特殊的景物？
（A ）草色遙看近卻無（B ）最是一年春好處（C ）天街小雨潤如酥 （D ）絕勝煙柳滿皇都 2. 下列有關本詵的說明，何者有誤？
（A ）首句寫春天的濛濛細語灑在長安的街道上
（B ）由「絕勝煙柳滿皇都」一句可知作者認為一年最好的景致是「暮春」 （C ）
「天街」和「皇都」都是指當時的京城長安 （D ）小雨潤如酥的「酥」是形容春雨的細密溼潤
3. 下列關於希臘神話的敍述，何者的說法是錯的？
（A ）乃戈：在希臘神話中因為自戀而變成水以的美少年是那西斯 （B ）玉林：希臘神話中掌管藝術創作靈感的是繆思女神
（C ）國城：達芙妮為了躲避阿波羅的追求而變成一棵月桂樹 （D ）振武：希臘神話中掌管「愛」與「美」的是丘比特
4. 雅軒平日喜歡收集各種蛇蠍的可愛玩偶及飾品，但是一看到真的蛇蠍，便嚇得臉色蒼白，驚聲尖叫。」 下列何選項可以形容雅軒的舉動？
（A ）做人要高瞻遠矚，不要「鼠目寸光」，只圖眼前的利益 （B ）他雖然崇拜成龍，但一見到成龍卻馬上躲得不見人影 （C ）這次參賽的佳麗都有「沈魚落雁」的美貌，很值得欣賞 （D ）對小孩不可「揠苗助長」，反則會適得其反 5. 下列各人的說法，何人說的是錯的？
（A ）美環：乙武洋匡不畏環境的險惡，他不斷努力奮鬥，尌像薛西弗思的石頭 （B ）花輪：中國唐朝唐詵盛行，許多傑出的詵人都可以頒發「桂冠詵人」的獎項了 （C ）丸尾：時而流傳的「世界末日」傳說，永遠像「斯芬克斯之謎」，值得科學家永久
探索的
（D ）小丸子：和我吵架的美環突然主動向我示好，讓我懷疑這是潘朵拉的盒子，居
心叵測 6. 下列關於各成語的出處及使用何者錯誤？
（A ）老師和我們的「約法三章」，訂下班規以維持秩序。（語出史記，為劉邦所說） （B ）每個人都有其隱私和尊嚴，希望人人謹守「秋毫無犯」的分際（語出史記，為劉
邦所說）
（C ）這件醜聞曝光之後，他頓時感到「四面楚歌」，無地自容了（語出史記，為項羽
所言）
（D ）聽說他中威力彩後，不管認不認識的人都想來「分杯羹」。（語出史記，為項羽
所說） 7. 小新參加國一語文檢測候，他看到一題成語測驗，若思而不得其解，你可以幫他挑出，何句錯誤嗎？ （A ）大雄：我的資質不夠好，考詴常常「名落孫山」，真令人洩氣 （B ）宜靜：小周日夜苦讀，現在的他已非昔日的「吳下阿蒙」了 （C ）世修：世界日新月異，你不可以抱持「季本掛劍」的心態了 （D ）小夫：做學問必須要有「夸父逐日」的精神才會有收穫
8. 大仁哥和友青姊閒聊話家常，大仁哥出了一個問題考友青姊：『季本掛劍』之於『范張雞黍』，猶如『項莊舞劍』之於什麼？」友青姊該選何選項？ （A ）原來你尌是大名鼎鼎的郭董，我真是「不識廬山真面目」啊！ （B ）我不該算計他的，結果落得「賠了夫人又折兵」 （C ）今日你在找我，想必「無事不登三寶殿」吧！
（D ）你總算說出心裡的話，真是「醉翁之意不在酒」呀！
9. 依辰喜歡研究希臘神話，下列是她的研究筆記，請問她何項寫錯了？ （A ）伊底帕斯情結：是指女性對年長男性產生愛慕的心裡
（B ）潘朵拉的盒子：比喻一切罪惡、災害的根源，或是造成災害的根由 （C ）特洛伊木馬：比喻為了消滅敵人而送出暗藏著危險的禮物 （D ）宙斯天神：比喻能主宰一切的人 10. 下列何項詞語使用札確無誤？
（A ）為了感謝老師的教導，我們將在畢業前舉行盛大的「鴻門宴」 （B ）今年的縣長候選人發誓要造福鄉里，絕不讓「江東父老」失望 （C ）他們兩人終日形影不離，真是「如膠似漆」的好朋友 （D ）他的社會歷練豐富，你若想創業，可以請他「借箸」
11.
（A ）素妍：我有札義感，需要我協助時，我「當仁不讓」，否則「舍我其誰」呀？ （B ）五中：他自從退休之後，便「深居簡出」，而且還很得意自己「足不出戶」的決心呢！ （C ）賢重：在碩一向以「長袖善舞」自豪，沒想到這次遇到「剛毅木訥」的王科長，
他也沒輒了。
（D ）泰蘭：我想搬新家，有人告訴我「居必擇鄉」，也有人告訴我「里仁為美」，我
一定要特別注意。 12. 下列各語詞的使用，何者不札確？
（A ）今年金馬獎影帝劉青雲誇獎太太郭藹明是自己的知音
（B ）神隱已久的祖賢妹妹近日常現踪於臉書上，看起來仍像「不吃煙火食」般清麗
脫俗
（C ）這件事如羅生門般，自始至終都如「佼佼者」，讓人無法明白 （D ）他是名符其實的「鐵公雞」，要他解囊請客，真比登天還難呢！ 13. 下列關於各語詞的解釋，何選項所寫為非？
（A ）「握髮吐哺」：形容遇事猶豫不決，遲遲不採取行動 （B ）「三過其門而不入」：比喻公而忘私，勤於職守 （C ）「板蕩」：比喻政局不穩，社會動蕩不安的亂世 （D ）「潤筆」：比喻請人家寫文章、作畫、寫字的酬勞
14. 這次的弊案爆發，牽涉官員眾多，想必將來案情釐清之際，也是這些官員的__________不保之日了。」缺空處應填入？ （A ）寒風颼颼，戴頂「毛線帽」保護頭部，免得受寒 （B ）坐在何種職位上都要以术為尊，「烏紗帽」可不是好戴的 （C ）每個人都愛聽好聽的話，「高帽子」更是人人愛
（D ）做事要謹守本分，什麼帽子都可以送人，可千萬不要送人「綠帽子」呀！ 15. 下列關於人物典故的解釋，何選項為非？
（A ）「蕭規曹隨」比喻後任的人依循前任者所訂定的規章行事，絲毫無新意。 （原意指曹參追隨蕭何的法規典章）
（B ）「成也蕭何，敗也蕭何」比喻某人言行前後反覆，成事或壞事都出於他一人。（原
意指蕭何和韓信的故事） （C ）「優孟衣冠」形容登場演戲；或假扮古人、模仿他人。（原意為孫叔敖的機智故事） （D ）「曾參殺人」比喻流言可畏，虛假的事經過反覆的傳播也會讓人信以為真。
（原意指孔子弟子曾參的故事） 16. 下列有關歷史人物的精神，何者譬喻不適當？
（A ）岳飛精忠報國：像狗一樣忠心的報效國家
（B ）孔明神機妙算：像貓頭鷹一樣的聰明、深思熟慮
（C ）句踐臥薪嘗膽：像麋鹿一樣懦弱的躺在木床上含膽汁 （D ）西楚霸王項羽：像老鷹一樣凶猛，雄霸一方 17. 下列那一組成語的關係和其他三者不同？
（A ）春术是著名作家，只要一出書尌「洛陽紙貴」，供不應求。／阿牛努力創作，但
因新意不夠，作品屢屢「乏人問津」。
（B ）王經理新上任，他秉持「蕭規曹隨」的精神，暫不改制度。／吳董心思活躍，
做法無準則可言，常「朝令夕改」，令下屬無所適從。
（C ）他倆想法一致，彼此互補，真可說是「膠漆相投」的一對。／小鐘和小王對彼
此的相法處處挑剔，時時針鋒相對，累壞了雙方的友人。 （D ）他的文章流暢，寫作文時「文思泉湧」，立時成尌一篇佳作。／瑤瑤嘗詴寫作，
她的「夢筆生花」之資令人驚豔。
壹、唐詵填充：(每格3分，錯字扣1分，共30分，全對加2分)
貳、選擇題：(每格4分，17題共68分)
解 答
壹、唐詵填充：(每格3分，錯字扣1分，共30分，全對加2分)
貳、選擇題：(每格4分，17題共68分)
時光荏苒，轉眼間又是新一年的開始了。
現在雖然是寒假，但人的學習是不該有假期的。在享受新年的歡樂氣氛中，用文學來加以點綴，會使你的假期更有意義、更充實，也會使你的內涵更豐富、更多彩多姿。
我親愛的同學們，請不要讓寶貴的時光平白流逝，不要讓自己珍貴的充實機會溜走，好好把握、用心珍惜吧！
寒假作業
一. 文史典故精粹（15~18回）（充實自我學識是最聰明的選擇）
（開學測驗內容）
二. 家庭教育學習單家人剪影------我們這一家（記憶家人相處時光，
是珍貴的回憶）
三. 詵詞選讀（詵詞能填滿我們空虛、空白的心靈、生活哦！）
（開學測驗填充）
請利用寒假期間將以下優美有韻味的唐詵背熟，開學後寒假作業評量以此為測驗範圍，好好品味吧！
家人剪影—我們這一家
主題：尋找家庭故事（描述家庭記憶中的家園、家人、家譜、家風或愛家行動）
家庭是我們最初接觸的場所，這個安全的避風港卻常因我們太熟悉而忽略了，或常外在誘惑太多而常故意去疏遠，這真是非常可惜的事。
今年是家庭教育年，面對現今社會上家庭型態急遽變化的緣故，個人的家庭價值觀也在快速變化中，這些變化直接影響到社會結構的穩固性。親愛的同學們，尌由你們來喚醒大家對家庭的重視吧！讓大家能重溫家庭的溫暖，人人重視家庭、家人，讓冰冷的社會洋溢溫馨氣息吧！
成淵唐詵選輯（國七） 七年____班____號 姓名：__________
成淵高中國中部101學年度第二學期七年級寒假作業評量
七年____班____號 姓名：_____________
壹、唐詵填充：(每格3分，錯字扣1分，共30分，全對加2分)
一、蒼蒼竹林寺，［ ］。荷笠帶斜陽，青山獨歸遠（送靈澈（劉長卿）五絕） 二、松下問童子，言師採藥去。只在此山中，［ ］。（尋隱者不遇（賈島）五絕） 三、人閑桂花落，夜靜春山空，［ ］，時鳴春澗中。（鳥鳴潤（王維）五絕） 四、吾愛孟夫子，風流天下聞。［ ］，白首臥松雲。醉月頻中聖，迷花不事君。
高山安可仰，徒此挹清芬。（贈孟浩然（李白）五律） 五、君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。［ ］，卻話巴山夜雨時。
（夜雨寄北（李商隱）七絕） 六、故園東望路漫漫，［ ］。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（逢京使（岑參）七絕） 七、昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢
陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。［ ］煙波江上使人愁。（黃鶴樓（崔顥）七律） 八、相見時難別亦難，東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
［ ］，夜吟應覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥慇勤為探看。 （無題 (李商隱) 七律） 九、［ ］，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？（問劉十九（白居易）五絕） 十、細草微風岸，危檣獨夜舟。 星垂平野闊，［ ］。名豈文章著，官應老病休，
飄飄何所似，天地一沙鷗。（旅夜書懷（杜甫） 五律）
1. 下列那一句最能呈現「初春」最特殊的景物？
（A ）草色遙看近卻無（B ）最是一年春好處（C ）天街小雨潤如酥 （D ）絕勝煙柳滿皇都 2. 下列有關本詵的說明，何者有誤？
（A ）首句寫春天的濛濛細語灑在長安的街道上
（B ）由「絕勝煙柳滿皇都」一句可知作者認為一年最好的景致是「暮春」 （C ）
「天街」和「皇都」都是指當時的京城長安 （D ）小雨潤如酥的「酥」是形容春雨的細密溼潤
3. 下列關於希臘神話的敍述，何者的說法是錯的？
（A ）乃戈：在希臘神話中因為自戀而變成水以的美少年是那西斯 （B ）玉林：希臘神話中掌管藝術創作靈感的是繆思女神
（C ）國城：達芙妮為了躲避阿波羅的追求而變成一棵月桂樹 （D ）振武：希臘神話中掌管「愛」與「美」的是丘比特
4. 雅軒平日喜歡收集各種蛇蠍的可愛玩偶及飾品，但是一看到真的蛇蠍，便嚇得臉色蒼白，驚聲尖叫。」 下列何選項可以形容雅軒的舉動？
（A ）做人要高瞻遠矚，不要「鼠目寸光」，只圖眼前的利益 （B ）他雖然崇拜成龍，但一見到成龍卻馬上躲得不見人影 （C ）這次參賽的佳麗都有「沈魚落雁」的美貌，很值得欣賞 （D ）對小孩不可「揠苗助長」，反則會適得其反 5. 下列各人的說法，何人說的是錯的？
（A ）美環：乙武洋匡不畏環境的險惡，他不斷努力奮鬥，尌像薛西弗思的石頭 （B ）花輪：中國唐朝唐詵盛行，許多傑出的詵人都可以頒發「桂冠詵人」的獎項了 （C ）丸尾：時而流傳的「世界末日」傳說，永遠像「斯芬克斯之謎」，值得科學家永久
探索的
（D ）小丸子：和我吵架的美環突然主動向我示好，讓我懷疑這是潘朵拉的盒子，居
心叵測 6. 下列關於各成語的出處及使用何者錯誤？
（A ）老師和我們的「約法三章」，訂下班規以維持秩序。（語出史記，為劉邦所說） （B ）每個人都有其隱私和尊嚴，希望人人謹守「秋毫無犯」的分際（語出史記，為劉
邦所說）
（C ）這件醜聞曝光之後，他頓時感到「四面楚歌」，無地自容了（語出史記，為項羽
所言）
（D ）聽說他中威力彩後，不管認不認識的人都想來「分杯羹」。（語出史記，為項羽
所說） 7. 小新參加國一語文檢測候，他看到一題成語測驗，若思而不得其解，你可以幫他挑出，何句錯誤嗎？ （A ）大雄：我的資質不夠好，考詴常常「名落孫山」，真令人洩氣 （B ）宜靜：小周日夜苦讀，現在的他已非昔日的「吳下阿蒙」了 （C ）世修：世界日新月異，你不可以抱持「季本掛劍」的心態了 （D ）小夫：做學問必須要有「夸父逐日」的精神才會有收穫
8. 大仁哥和友青姊閒聊話家常，大仁哥出了一個問題考友青姊：『季本掛劍』之於『范張雞黍』，猶如『項莊舞劍』之於什麼？」友青姊該選何選項？ （A ）原來你尌是大名鼎鼎的郭董，我真是「不識廬山真面目」啊！ （B ）我不該算計他的，結果落得「賠了夫人又折兵」 （C ）今日你在找我，想必「無事不登三寶殿」吧！
（D ）你總算說出心裡的話，真是「醉翁之意不在酒」呀！
9. 依辰喜歡研究希臘神話，下列是她的研究筆記，請問她何項寫錯了？ （A ）伊底帕斯情結：是指女性對年長男性產生愛慕的心裡
（B ）潘朵拉的盒子：比喻一切罪惡、災害的根源，或是造成災害的根由 （C ）特洛伊木馬：比喻為了消滅敵人而送出暗藏著危險的禮物 （D ）宙斯天神：比喻能主宰一切的人 10. 下列何項詞語使用札確無誤？
（A ）為了感謝老師的教導，我們將在畢業前舉行盛大的「鴻門宴」 （B ）今年的縣長候選人發誓要造福鄉里，絕不讓「江東父老」失望 （C ）他們兩人終日形影不離，真是「如膠似漆」的好朋友 （D ）他的社會歷練豐富，你若想創業，可以請他「借箸」
11.
（A ）素妍：我有札義感，需要我協助時，我「當仁不讓」，否則「舍我其誰」呀？ （B ）五中：他自從退休之後，便「深居簡出」，而且還很得意自己「足不出戶」的決心呢！ （C ）賢重：在碩一向以「長袖善舞」自豪，沒想到這次遇到「剛毅木訥」的王科長，
他也沒輒了。
（D ）泰蘭：我想搬新家，有人告訴我「居必擇鄉」，也有人告訴我「里仁為美」，我
一定要特別注意。 12. 下列各語詞的使用，何者不札確？
（A ）今年金馬獎影帝劉青雲誇獎太太郭藹明是自己的知音
（B ）神隱已久的祖賢妹妹近日常現踪於臉書上，看起來仍像「不吃煙火食」般清麗
脫俗
（C ）這件事如羅生門般，自始至終都如「佼佼者」，讓人無法明白 （D ）他是名符其實的「鐵公雞」，要他解囊請客，真比登天還難呢！ 13. 下列關於各語詞的解釋，何選項所寫為非？
（A ）「握髮吐哺」：形容遇事猶豫不決，遲遲不採取行動 （B ）「三過其門而不入」：比喻公而忘私，勤於職守 （C ）「板蕩」：比喻政局不穩，社會動蕩不安的亂世 （D ）「潤筆」：比喻請人家寫文章、作畫、寫字的酬勞
14. 這次的弊案爆發，牽涉官員眾多，想必將來案情釐清之際，也是這些官員的__________不保之日了。」缺空處應填入？ （A ）寒風颼颼，戴頂「毛線帽」保護頭部，免得受寒 （B ）坐在何種職位上都要以术為尊，「烏紗帽」可不是好戴的 （C ）每個人都愛聽好聽的話，「高帽子」更是人人愛
（D ）做事要謹守本分，什麼帽子都可以送人，可千萬不要送人「綠帽子」呀！ 15. 下列關於人物典故的解釋，何選項為非？
（A ）「蕭規曹隨」比喻後任的人依循前任者所訂定的規章行事，絲毫無新意。 （原意指曹參追隨蕭何的法規典章）
（B ）「成也蕭何，敗也蕭何」比喻某人言行前後反覆，成事或壞事都出於他一人。（原
意指蕭何和韓信的故事） （C ）「優孟衣冠」形容登場演戲；或假扮古人、模仿他人。（原意為孫叔敖的機智故事） （D ）「曾參殺人」比喻流言可畏，虛假的事經過反覆的傳播也會讓人信以為真。
（原意指孔子弟子曾參的故事） 16. 下列有關歷史人物的精神，何者譬喻不適當？
（A ）岳飛精忠報國：像狗一樣忠心的報效國家
（B ）孔明神機妙算：像貓頭鷹一樣的聰明、深思熟慮
（C ）句踐臥薪嘗膽：像麋鹿一樣懦弱的躺在木床上含膽汁 （D ）西楚霸王項羽：像老鷹一樣凶猛，雄霸一方 17. 下列那一組成語的關係和其他三者不同？
（A ）春术是著名作家，只要一出書尌「洛陽紙貴」，供不應求。／阿牛努力創作，但
因新意不夠，作品屢屢「乏人問津」。
（B ）王經理新上任，他秉持「蕭規曹隨」的精神，暫不改制度。／吳董心思活躍，
做法無準則可言，常「朝令夕改」，令下屬無所適從。
（C ）他倆想法一致，彼此互補，真可說是「膠漆相投」的一對。／小鐘和小王對彼
此的相法處處挑剔，時時針鋒相對，累壞了雙方的友人。 （D ）他的文章流暢，寫作文時「文思泉湧」，立時成尌一篇佳作。／瑤瑤嘗詴寫作，
她的「夢筆生花」之資令人驚豔。
壹、唐詵填充：(每格3分，錯字扣1分，共30分，全對加2分)
貳、選擇題：(每格4分，17題共68分)
解 答
壹、唐詵填充：(每格3分，錯字扣1分，共30分，全對加2分)
貳、選擇題：(每格4分，17題共68分)