张蓓学习计划系统，每日分享为了庆祝“三八”国际妇女节，幼儿园别出心裁要家长配合做一个水果拼盘，今天下午四点要交差。昨晚回家的时候已近九点，顺路买了些水果回家，果店的老板见了我比看见美女还开心，这个那个那个这个买了一大堆。然后回到家跟夫商量了一下，他说我们做个简单点的吧，最好做得既不要太随心所欲，又不能太郑重其事，在这个思路下我们开始动手。先是找出了尘封多年的茶盘，因了这个契机它才得以重见天日，颇有出土文物的味道，赶紧把它清理干净。因为茶盘上有些彩色的花纹，夫说它会喧宾夺主，于是我提议给它弄个底色，找遍了家里也不见大一点的白色的衬底，于是只好去楼下的文具店买了一张，顺便取道超市把需要的红白萝卜买了回来，基本上原先买的水果都没派上用场。就动手方面的能力而言，我觉得男人的灵巧程度一度超过女人，别管是体力活（拉板车），还是细致活（炒菜），简单的水果拼盘对夫而言简直是小菜一碟，虽然我们觉得“三八”节幼儿园出这样的点子有点出格，但是既然不能回避，那就面对吧！夫把萝卜切成一片片，我审查了一下，太薄，重来。夫虚心接受，重新做了一遍，关系到要弄得很圆，他有点头痛，我灵机一动，小宇的橡皮泥工具不是可以派上用场吗？有星星模板、也有圆圈的模板，一语惊醒梦中人，夫赶紧把小宇的工具拿来，清理干净后就出成品了。因为有我们喜欢看的电视节目“挑战主持人”，于是我们把“战场”从厨房搬到了客厅，我悠闲地剥着桔子，顺便给夫打下手，帮他找个头差不多的小番茄，用牙签把它们固定好，每串五个，夫很快就开始摆盘了，我用相机拍下了制作过程，看上去很美，虽然简单，但却真的用了心。将近完成的时候，我提前“退场”，到坛子里灌水，留下夫一人善后，直至完成。早上送小宇上学的时候，坐在车里我在想给拼盘取个什么名字呢？围盘的是桔子谐音同“吉”，中间有红萝卜做成的六颗星星，中国人对数字“6”总是情有独衷，“六六大顺”，再加上红红的样子看上去挺喜庆的，春节过去又不久，就叫“吉星高照”吧！ 下午将成品送到班里参展，大家做的水果都让人眼花缭乱，让小家伙们垂涎不已，我们的作品看上去特别地“苍白”，投票的时候落选也成了必然，夫坐在旁边，神情有点落寞，虽说不曾有过“势在必得”的想法，但是缺少欣赏的人总是让人怅然若失。在出园的时候，我拉着儿子的手，故意把声音说得很大：“小宇，我们做的拼盘漂亮吗？”“漂亮。”“嗯，只要我们自己喜欢和满意，得不得奖都是不重要的，对吗？”“对！”乘着夕阳，我们驶往回家的路。张蓓学习计划系统，是系统提升学习成绩的有效方法。可以帮助学生在方法，计划内容，学习方案上进行整合和分配，有效提升学习成绩。
张蓓学习计划系统，每日分享为了庆祝“三八”国际妇女节，幼儿园别出心裁要家长配合做一个水果拼盘，今天下午四点要交差。昨晚回家的时候已近九点，顺路买了些水果回家，果店的老板见了我比看见美女还开心，这个那个那个这个买了一大堆。然后回到家跟夫商量了一下，他说我们做个简单点的吧，最好做得既不要太随心所欲，又不能太郑重其事，在这个思路下我们开始动手。先是找出了尘封多年的茶盘，因了这个契机它才得以重见天日，颇有出土文物的味道，赶紧把它清理干净。因为茶盘上有些彩色的花纹，夫说它会喧宾夺主，于是我提议给它弄个底色，找遍了家里也不见大一点的白色的衬底，于是只好去楼下的文具店买了一张，顺便取道超市把需要的红白萝卜买了回来，基本上原先买的水果都没派上用场。就动手方面的能力而言，我觉得男人的灵巧程度一度超过女人，别管是体力活（拉板车），还是细致活（炒菜），简单的水果拼盘对夫而言简直是小菜一碟，虽然我们觉得“三八”节幼儿园出这样的点子有点出格，但是既然不能回避，那就面对吧！夫把萝卜切成一片片，我审查了一下，太薄，重来。夫虚心接受，重新做了一遍，关系到要弄得很圆，他有点头痛，我灵机一动，小宇的橡皮泥工具不是可以派上用场吗？有星星模板、也有圆圈的模板，一语惊醒梦中人，夫赶紧把小宇的工具拿来，清理干净后就出成品了。因为有我们喜欢看的电视节目“挑战主持人”，于是我们把“战场”从厨房搬到了客厅，我悠闲地剥着桔子，顺便给夫打下手，帮他找个头差不多的小番茄，用牙签把它们固定好，每串五个，夫很快就开始摆盘了，我用相机拍下了制作过程，看上去很美，虽然简单，但却真的用了心。将近完成的时候，我提前“退场”，到坛子里灌水，留下夫一人善后，直至完成。早上送小宇上学的时候，坐在车里我在想给拼盘取个什么名字呢？围盘的是桔子谐音同“吉”，中间有红萝卜做成的六颗星星，中国人对数字“6”总是情有独衷，“六六大顺”，再加上红红的样子看上去挺喜庆的，春节过去又不久，就叫“吉星高照”吧！ 下午将成品送到班里参展，大家做的水果都让人眼花缭乱，让小家伙们垂涎不已，我们的作品看上去特别地“苍白”，投票的时候落选也成了必然，夫坐在旁边，神情有点落寞，虽说不曾有过“势在必得”的想法，但是缺少欣赏的人总是让人怅然若失。在出园的时候，我拉着儿子的手，故意把声音说得很大：“小宇，我们做的拼盘漂亮吗？”“漂亮。”“嗯，只要我们自己喜欢和满意，得不得奖都是不重要的，对吗？”“对！”乘着夕阳，我们驶往回家的路。张蓓学习计划系统，是系统提升学习成绩的有效方法。可以帮助学生在方法，计划内容，学习方案上进行整合和分配，有效提升学习成绩。