五找八问，创新理念
—-学习“三思三创”活动心得体会 奉化市规划设计院 何挺 目前市委正在全市开展“三思三创”活动，在市委活动领导小组办公室和督导组的正确领导下，市规划局上下高度重视，精心组织，广大干部职工积极参与，认真落实学习调研阶段的目标任务，使我通过对“三思三创”的学习，作为一个规划设计员的我大受鼓舞，大受启发，对牢固树立“服务发展、服务基层、服务群众”的意识，扎实推进城市规划工作更加自信。
作为一名规划设计人员，结合工作实际，通过深入学习思考，现将我的学习心得报告如下：
一、主要成效
（一）深入学习“三四三创”，思想上有明确的认识。“三思三创”是指思进、思变、思发展、创业、创新、创一流，以百倍努力争创科学发展新优势。市委书记王辉忠在全市“三思三创”活动动员大会上指出，每一个干部都要在解放思想中找误区、找标杆、找差距、找路径、找动力，每一个干部都要扪心自问，有没有奋发做事的激情，有没有大局至上的意识，有没有勇于担责的气魄，有没有直面矛盾的勇气，有没有高效服务的作风，有没有亲民为民的情怀，有没有干事创业的本领，有没有艰苦创业的品格。通过深入细致地学习，同事周
围形成了浓厚的学习实践工作氛围，推动了活动高质量、高水平的开展。
（二）明确学习任务，抓好工作落实。一是通过这次活动的开展,使我们比较系统地接受了一次最新思想实践教育。二是注重学习方法的多样性和灵活性。采取个人自学记笔记、交流心得谈体会等多种形式，认真学习，深刻理解和把握“三思三创”的精神和内涵，增强了用思考和创新指导城市规划工作的自觉性。三是突出了学习的实效性。始终突出用“三思三创”指导规划工作实践这个主题，始终把完善制度、解决问题、推动工作作为活动的着力点和落脚点，把搞好学习调研与促进当前工作结合起来，把增强自身的政治素质和提高工作能力结合起来，以学习促工作，以工作检验学习成效，边学习边实践，真正做到在学习中实践，在实践中提高。通过系统深入的理论学习，夯实了基础，提高了思想认识，增强了规划设计人员贯彻落实“三思三创”的自觉性和坚定性。
二、取得经验总结
（一）通过学习教育，使我对学习实践“三思三变”的认识有了新的提高。通过学习教育，使我的思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，在事关科学发展城市规划事业的重大问题上把握更加准确，推动城市规划工作科学发展、促进和谐社会建设成为我们规划设计人员的自觉行动。
（二）通过学习教育，使我对学习实践科学发展观的自觉性有了新的增强。我认真对照“三思三变”的要求，从推动城市规划事业科
学发展的高度出发，紧密联系自身思想工作实际，寻找薄弱环节，分析查找发展中存在的差距和不足，增强了运用“三思三变”精神指导工作实践的积极性和主动性，我应该立足工作实际，运用思想解放、责任、能力和干劲，争创发展新优势研究解决实际问题、谋划推动整体工作的能力有新的提高。
（三）通过学习，使我进一步认清了城市规划工作面临的形势，明确了今后工作的方向。通过深入学习讨论，全局党员干部重新审视了全市规划工作现状，找准了制约和影响城市规划工作健康发展的因素，明确了工作目标，理清了工作思路。通过学习教育，全局上下服务质量和工作效率明显提高，服务意识和水平进一步增强。学习实践成效进一步显现。
接下来，学习实践活动已顺利进入分析检查阶段，我将在巩固学习上个阶段成果的基础上，认真贯彻落实市委学习实践活动领导小组办公室和督导组在分析检查阶段的各项工作安排，切实抓好分析检查阶段各项工作，确保这一阶段的各项任务圆满完成。作为一名规划设计人员，我们要在市规划局领导下，牢固树立和落实科学发展观，不断把我规划设计工作推向前进，为我们奉化的美好明天做出贡献。
五找八问，创新理念
—-学习“三思三创”活动心得体会 奉化市规划设计院 何挺 目前市委正在全市开展“三思三创”活动，在市委活动领导小组办公室和督导组的正确领导下，市规划局上下高度重视，精心组织，广大干部职工积极参与，认真落实学习调研阶段的目标任务，使我通过对“三思三创”的学习，作为一个规划设计员的我大受鼓舞，大受启发，对牢固树立“服务发展、服务基层、服务群众”的意识，扎实推进城市规划工作更加自信。
作为一名规划设计人员，结合工作实际，通过深入学习思考，现将我的学习心得报告如下：
一、主要成效
（一）深入学习“三四三创”，思想上有明确的认识。“三思三创”是指思进、思变、思发展、创业、创新、创一流，以百倍努力争创科学发展新优势。市委书记王辉忠在全市“三思三创”活动动员大会上指出，每一个干部都要在解放思想中找误区、找标杆、找差距、找路径、找动力，每一个干部都要扪心自问，有没有奋发做事的激情，有没有大局至上的意识，有没有勇于担责的气魄，有没有直面矛盾的勇气，有没有高效服务的作风，有没有亲民为民的情怀，有没有干事创业的本领，有没有艰苦创业的品格。通过深入细致地学习，同事周
围形成了浓厚的学习实践工作氛围，推动了活动高质量、高水平的开展。
（二）明确学习任务，抓好工作落实。一是通过这次活动的开展,使我们比较系统地接受了一次最新思想实践教育。二是注重学习方法的多样性和灵活性。采取个人自学记笔记、交流心得谈体会等多种形式，认真学习，深刻理解和把握“三思三创”的精神和内涵，增强了用思考和创新指导城市规划工作的自觉性。三是突出了学习的实效性。始终突出用“三思三创”指导规划工作实践这个主题，始终把完善制度、解决问题、推动工作作为活动的着力点和落脚点，把搞好学习调研与促进当前工作结合起来，把增强自身的政治素质和提高工作能力结合起来，以学习促工作，以工作检验学习成效，边学习边实践，真正做到在学习中实践，在实践中提高。通过系统深入的理论学习，夯实了基础，提高了思想认识，增强了规划设计人员贯彻落实“三思三创”的自觉性和坚定性。
二、取得经验总结
（一）通过学习教育，使我对学习实践“三思三变”的认识有了新的提高。通过学习教育，使我的思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，在事关科学发展城市规划事业的重大问题上把握更加准确，推动城市规划工作科学发展、促进和谐社会建设成为我们规划设计人员的自觉行动。
（二）通过学习教育，使我对学习实践科学发展观的自觉性有了新的增强。我认真对照“三思三变”的要求，从推动城市规划事业科
学发展的高度出发，紧密联系自身思想工作实际，寻找薄弱环节，分析查找发展中存在的差距和不足，增强了运用“三思三变”精神指导工作实践的积极性和主动性，我应该立足工作实际，运用思想解放、责任、能力和干劲，争创发展新优势研究解决实际问题、谋划推动整体工作的能力有新的提高。
（三）通过学习，使我进一步认清了城市规划工作面临的形势，明确了今后工作的方向。通过深入学习讨论，全局党员干部重新审视了全市规划工作现状，找准了制约和影响城市规划工作健康发展的因素，明确了工作目标，理清了工作思路。通过学习教育，全局上下服务质量和工作效率明显提高，服务意识和水平进一步增强。学习实践成效进一步显现。
接下来，学习实践活动已顺利进入分析检查阶段，我将在巩固学习上个阶段成果的基础上，认真贯彻落实市委学习实践活动领导小组办公室和督导组在分析检查阶段的各项工作安排，切实抓好分析检查阶段各项工作，确保这一阶段的各项任务圆满完成。作为一名规划设计人员，我们要在市规划局领导下，牢固树立和落实科学发展观，不断把我规划设计工作推向前进，为我们奉化的美好明天做出贡献。