务 实 进 取 创 一流
一年来，镇中心小学在镇中心学校的正确领导下，坚持全面贯彻教育方针，坚持依法治教，依法治校的办学宗旨，不断加强班子和教师队伍建设，取得了较好的办学效益。
一、形成团结、务实、高效的领导班子。
学校党支部在整体工作中，始终把党支部班子的建设做为大事来抓，做为学校工作上水平、上台阶的关键。中心小学现有党员15人，其中3人既是学校行政领导，又是支部成员，在各项工作中，做到团结、协作、作风民主、为政清廉，形成了较强的凝聚力、号召力。做为中心小学，为了保证办学质量，支部一班人群策群力，艰苦创业，把共产党员开拓进取、迎难而上的精神真正落实到各项工作之中，与自己的本职工作紧密结合起来，以无私奉献的精神取得了各项工作的好成绩。本学年，基本实现德育工作目标化；学校管理模式化；教师整体素质专业化：教学设施现代化；学生素质全面发展＋特长化；教研成果实用化；各项活动固定多样化。献爱心捐款，领导班子带头多捐，党支部书记罗冬香以校为家、早上第一个到校，晚上最后一个离校，赢得了广大教师的认可、赞成。支部一班人这种敬业精神，既培养和发扬争先创优的精神和传统，也促进了党风，密切了党员与教师的关系，增加党支部的影响力和凝聚力，形成了团结、务实、坚强有力的战斗堡垒，同时也带动了老师们的工作积极性。
二、以党支部为核心，大力培养群体的争先创优意识。 双沟镇中心小学作为龙头学校，但教师编制紧，专业教师缺乏，加上办学经费比较困难。面对诸多困难，学校党支部都发挥思想政治工作的优势，靠党员、干部的先锋模范作用，靠艰苦奋斗的敬业精神，从点滴抓起，努力培育群体无私奉献，为校争光的争先创优意识，把党支部的工作与学校的整体工作融为一体，有机结合统筹安排，从思想上、组织上保证各项工作的全面落实。在工作中，学校党支部把发挥内部自身潜能、以人为本，明确办学思想、努力提高教育管理水平和教师的综合
素质，以百倍的努力，发挥团结协作的团队精神，同心同德，开拓创新，锐意进取，务实求真，不断追求办学质量与效益作为实施策略。把主要精力放在事业上、工作上、学习上，努力形成了群体的争先创优的意识。一年来，教师安教乐教、勤恳工作，使学校各项工作又有长足的发展，教育教学质量又上了一个新的台阶。教师撰写的论文，有24篇在区、市获奖，学生在参加镇级以上举行的各项比赛中，有十二人获奖。在镇举行的守则规范比赛中，获得团体二等奖。在镇举行的庆元旦文艺汇演中，获得二等奖。
三、 加强党员的学习与支部民主建设。
党组织的思想建设是党建工作的重要工作，我们支部历来重视。本年度，我们支部坚持学习邓小平理论，深入开展学习“三个代表”的教育活动，认真学习党的十六大精神，通过支部会、自学等多种学习形式，提高了党员领导、党员教师的思想境界，使他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教书育人观，养成了团结协作、奉献进取的精神。一年来，支部定期召开支部生活会，内容包括学习和支部工作回顾与工作布置。能按照中心学校的要求，订阅有关党报党刊，供党员自学。多次认真组织学习“三个代表”的思想、学习十六大精神、并要求党员结合实际，谈心得体会，以求学有实效，从而提高党员的政治修养和思想境界。支部党员能按时参加民主生活会，按时交纳党费。支部领导重视党组织的制度管理，认真执行党的组织原则，党政班子集体领导和个人分工负责相结合的领导制度得到健全，“集体领导，民主集中，会议决定”的原则进一步得到落实，充分发挥党内民主，保障党员民主权利得到完善和发展。支部五位党员能以身作则，模范遵纪守法，廉洁自律。对校务公开工作，学校党政领导也高度重视，学校重大福利、奖金的分配、教师评先、评职、年度考核、学校大额资金的使用等有关对校务公开中规定的有关项目，均通过支部讨论后予以公布。
四、抓好团队工作
学校支部在注重自身建设，形成战斗堡垒的同时，十分注意发挥团员教师的模范先锋作用，积极培养青年教师，鼓励青年团员教师向党组
织靠拢。刘敏老师好学上进，思想表现好，支部把她定为本年度入党积极分子，做为新党员发展对象。学校团队工作在党支部领导下开展积极工作。从政治业务学习，教育教学工作，参加各项活动等方面严格要求，切实发挥青年团员教师的先锋模范带头作用。同时经常组织青年教师开展一些活动。如举行青年教师演讲比赛、文艺汇演等。既丰富校园文化生活，又增强团队合作精神，提高党组织的凝聚力和战斗力。
由于学校党支部注重自身建设，并努力发挥支部在各项工作中的作用，使学校的各项工作都得到深入的开展，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力不断增强，成为办好学校的核心力量。党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用得到充分发挥，学校风气正，教师干劲足，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成，圆满的完成上级交给的各项任务。
务 实 进 取 创 一流
一年来，镇中心小学在镇中心学校的正确领导下，坚持全面贯彻教育方针，坚持依法治教，依法治校的办学宗旨，不断加强班子和教师队伍建设，取得了较好的办学效益。
一、形成团结、务实、高效的领导班子。
学校党支部在整体工作中，始终把党支部班子的建设做为大事来抓，做为学校工作上水平、上台阶的关键。中心小学现有党员15人，其中3人既是学校行政领导，又是支部成员，在各项工作中，做到团结、协作、作风民主、为政清廉，形成了较强的凝聚力、号召力。做为中心小学，为了保证办学质量，支部一班人群策群力，艰苦创业，把共产党员开拓进取、迎难而上的精神真正落实到各项工作之中，与自己的本职工作紧密结合起来，以无私奉献的精神取得了各项工作的好成绩。本学年，基本实现德育工作目标化；学校管理模式化；教师整体素质专业化：教学设施现代化；学生素质全面发展＋特长化；教研成果实用化；各项活动固定多样化。献爱心捐款，领导班子带头多捐，党支部书记罗冬香以校为家、早上第一个到校，晚上最后一个离校，赢得了广大教师的认可、赞成。支部一班人这种敬业精神，既培养和发扬争先创优的精神和传统，也促进了党风，密切了党员与教师的关系，增加党支部的影响力和凝聚力，形成了团结、务实、坚强有力的战斗堡垒，同时也带动了老师们的工作积极性。
二、以党支部为核心，大力培养群体的争先创优意识。 双沟镇中心小学作为龙头学校，但教师编制紧，专业教师缺乏，加上办学经费比较困难。面对诸多困难，学校党支部都发挥思想政治工作的优势，靠党员、干部的先锋模范作用，靠艰苦奋斗的敬业精神，从点滴抓起，努力培育群体无私奉献，为校争光的争先创优意识，把党支部的工作与学校的整体工作融为一体，有机结合统筹安排，从思想上、组织上保证各项工作的全面落实。在工作中，学校党支部把发挥内部自身潜能、以人为本，明确办学思想、努力提高教育管理水平和教师的综合
素质，以百倍的努力，发挥团结协作的团队精神，同心同德，开拓创新，锐意进取，务实求真，不断追求办学质量与效益作为实施策略。把主要精力放在事业上、工作上、学习上，努力形成了群体的争先创优的意识。一年来，教师安教乐教、勤恳工作，使学校各项工作又有长足的发展，教育教学质量又上了一个新的台阶。教师撰写的论文，有24篇在区、市获奖，学生在参加镇级以上举行的各项比赛中，有十二人获奖。在镇举行的守则规范比赛中，获得团体二等奖。在镇举行的庆元旦文艺汇演中，获得二等奖。
三、 加强党员的学习与支部民主建设。
党组织的思想建设是党建工作的重要工作，我们支部历来重视。本年度，我们支部坚持学习邓小平理论，深入开展学习“三个代表”的教育活动，认真学习党的十六大精神，通过支部会、自学等多种学习形式，提高了党员领导、党员教师的思想境界，使他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教书育人观，养成了团结协作、奉献进取的精神。一年来，支部定期召开支部生活会，内容包括学习和支部工作回顾与工作布置。能按照中心学校的要求，订阅有关党报党刊，供党员自学。多次认真组织学习“三个代表”的思想、学习十六大精神、并要求党员结合实际，谈心得体会，以求学有实效，从而提高党员的政治修养和思想境界。支部党员能按时参加民主生活会，按时交纳党费。支部领导重视党组织的制度管理，认真执行党的组织原则，党政班子集体领导和个人分工负责相结合的领导制度得到健全，“集体领导，民主集中，会议决定”的原则进一步得到落实，充分发挥党内民主，保障党员民主权利得到完善和发展。支部五位党员能以身作则，模范遵纪守法，廉洁自律。对校务公开工作，学校党政领导也高度重视，学校重大福利、奖金的分配、教师评先、评职、年度考核、学校大额资金的使用等有关对校务公开中规定的有关项目，均通过支部讨论后予以公布。
四、抓好团队工作
学校支部在注重自身建设，形成战斗堡垒的同时，十分注意发挥团员教师的模范先锋作用，积极培养青年教师，鼓励青年团员教师向党组
织靠拢。刘敏老师好学上进，思想表现好，支部把她定为本年度入党积极分子，做为新党员发展对象。学校团队工作在党支部领导下开展积极工作。从政治业务学习，教育教学工作，参加各项活动等方面严格要求，切实发挥青年团员教师的先锋模范带头作用。同时经常组织青年教师开展一些活动。如举行青年教师演讲比赛、文艺汇演等。既丰富校园文化生活，又增强团队合作精神，提高党组织的凝聚力和战斗力。
由于学校党支部注重自身建设，并努力发挥支部在各项工作中的作用，使学校的各项工作都得到深入的开展，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力不断增强，成为办好学校的核心力量。党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用得到充分发挥，学校风气正，教师干劲足，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成，圆满的完成上级交给的各项任务。