呼吸道传染病预防常识
主备人 石彩丽
教学内容：
三年级上册呼吸道传染病预防常识
教学目标：
①让学生了解呼吸系统的基本构造和功能。
②让学生做好预防呼吸道传染病的有关事项。
教学重点：
①了解呼吸系统的功能。
②了解呼吸道传染病。
教学难点：
①呼吸系统的各部分结构。
②做好预防呼吸道传染病有关事项。
教具准备：
挂图、投影片
教学过程：
一、导入
教师现场做呼吸动作，然后提问，引入课题。
二、讲授
1．呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
2、从鼻腔经咽喉→气管→支气管，称为呼吸管道，也是外界空气进入肺的通道，鼻腔中的鼻毛和气管内的粘膜纤毛可是阻挡细菌、灰尘侵袭肺部，并保证气体进入顺利通畅。肺是呼吸系统的主要器官，有数亿个肺泡和毛细血管组成，是新鲜氧气与体内代谢产生的二氧化碳交换的场所。
3、什么叫传染病？传染病是怎样传播的？
传染病是由病原微生物感染引起的，能在人与人、人与动物、动物与动物之间传播流行的疾病。如非典型性肺炎、禽流感等。
呼吸道传染病→空气飞沫传播→流感、麻疹、肺结核、流脑
消化道传染病→食物和水传播→霍乱、甲肝、蛔虫
虫媒传染病→昆虫叮咬传播→乙型脑炎、登革热等
接触性传染病→接触皮肤、污染物传播→沙眼等
土壤传播病→土壤污染皮肤、伤口传播→破伤风等
三、作业
1、我会做。
怎样增强呼吸道的抵抗力？
2、春冬季呼吸道传染病流行期间，如何避免感染？
呼吸道传染病预防常识
主备人 石彩丽
教学内容：
三年级上册呼吸道传染病预防常识
教学目标：
①让学生了解呼吸系统的基本构造和功能。
②让学生做好预防呼吸道传染病的有关事项。
教学重点：
①了解呼吸系统的功能。
②了解呼吸道传染病。
教学难点：
①呼吸系统的各部分结构。
②做好预防呼吸道传染病有关事项。
教具准备：
挂图、投影片
教学过程：
一、导入
教师现场做呼吸动作，然后提问，引入课题。
二、讲授
1．呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
2、从鼻腔经咽喉→气管→支气管，称为呼吸管道，也是外界空气进入肺的通道，鼻腔中的鼻毛和气管内的粘膜纤毛可是阻挡细菌、灰尘侵袭肺部，并保证气体进入顺利通畅。肺是呼吸系统的主要器官，有数亿个肺泡和毛细血管组成，是新鲜氧气与体内代谢产生的二氧化碳交换的场所。
3、什么叫传染病？传染病是怎样传播的？
传染病是由病原微生物感染引起的，能在人与人、人与动物、动物与动物之间传播流行的疾病。如非典型性肺炎、禽流感等。
呼吸道传染病→空气飞沫传播→流感、麻疹、肺结核、流脑
消化道传染病→食物和水传播→霍乱、甲肝、蛔虫
虫媒传染病→昆虫叮咬传播→乙型脑炎、登革热等
接触性传染病→接触皮肤、污染物传播→沙眼等
土壤传播病→土壤污染皮肤、伤口传播→破伤风等
三、作业
1、我会做。
怎样增强呼吸道的抵抗力？
2、春冬季呼吸道传染病流行期间，如何避免感染？