第3节 材料的开发和利用 教案

第3节 材料的开发和利用

【教学目标】

知识与技能

1. 初步了解纳米材料、半导体材料、超导材料、隐性材料的一些特点、应用及发展前景。 过程与方法 2. 经历上网、进图书室、做社会调查收集资料的过程,感悟新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影响。 情感态度与价值观

3. 通过了解新材料的一些知识,体验科学技术的神奇力量,激发学生学习的积极性。

【教学重难点】 教学重点:让学生通过上网、进图书馆等方式去了解新材料的性能及运用。

教学难点:造条件让学生了解更多关于新材料及其应用的信息,培养学生用多样化的学习方式进行学习的习惯。

【导学过程】 【创设情景,引入新课】

引入新课: 师:在前面学习测量时学习到了一些常用的单位,我们学过的最小的长度单位是什么?

生:纳米 师:纳米与米的换算关系是怎样的?

生:1nm=10-9m

【自主预习案】 1、1m = nm 1nm= m

2、新材料 (1)纳米材料:纳米是 单位,大小为 m。当材料的微粒小到 尺寸时,

材料的 就会发生显著变化。比如纳米陶瓷材料可在室温下任意弯曲;纳米复合材料对光的反射率低,能吸收电磁波,可用作隐形飞机的涂层。

(2)半导体材料:导电性能介于导体和绝缘体之间的材料称为 ,比如 。用半导体材料制成的晶体二极管具有 的属性。半导体应用广泛:小到电子表、数码照相机、电视机;大到汽车、火车、飞机、宇宙飞船。

(3)超导材料:对于某些材料,当温度降至一定低温时,其电阻会 ,电流几乎通行无阻,材料的这种特性称为 。这种材料的应用前景非常宽广,若用它

( ) A 、纳米是一个长度单位,符号为“nm ”

B 、人们在纳米尺度内发现很多新的现象,给技术带来很多新进展

C 、纳米技术是现代科学技术的前沿之一,我国在这方面的研究具有世界先进水平

D 、所有高科技术产品都与纳米技术有关

2、下列材料属于超导体的是 ( )

A 、导电性能在导体和绝缘体之间的材料 B、强度和硬度都是很高的材料

C 、温度降到足够低时电阻为零的材料 D、由很小的基本单元制成的材料

3、半导体的导电能力介于 之间。半导体二极管具有 性质。

4、超导材料是一种电阻为零的材料,假若人们能找到在常温下的超导材料制成远距离输电线,发挥你的想象力,说说用超导材料制作远程输电线的好处。

5、08年4月,美国《科学》杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述。这表明,在新超导体研究领域,我国取得了令人瞩目的成就。假如人们已研制处常温下的超导体,则可以用它制作 ( )

A 、家用保险丝 B、白炽灯泡的灯丝 C、电炉的电阻丝 D、远距离输电导线

6、有一种“隐形飞机”,可以有效避开雷达的探测,秘密之一在于它的表面有一层特殊材料,这种材料能够 (增强、减弱)对电磁波的吸收作用;秘密之二在于它的表面制成特殊形状,这种形状能够 (增强、减弱)反射回雷达设备的电磁波。

第3节 材料的开发和利用

【教学目标】

知识与技能

1. 初步了解纳米材料、半导体材料、超导材料、隐性材料的一些特点、应用及发展前景。 过程与方法 2. 经历上网、进图书室、做社会调查收集资料的过程,感悟新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影响。 情感态度与价值观

3. 通过了解新材料的一些知识,体验科学技术的神奇力量,激发学生学习的积极性。

【教学重难点】 教学重点:让学生通过上网、进图书馆等方式去了解新材料的性能及运用。

教学难点:造条件让学生了解更多关于新材料及其应用的信息,培养学生用多样化的学习方式进行学习的习惯。

【导学过程】 【创设情景,引入新课】

引入新课: 师:在前面学习测量时学习到了一些常用的单位,我们学过的最小的长度单位是什么?

生:纳米 师:纳米与米的换算关系是怎样的?

生:1nm=10-9m

【自主预习案】 1、1m = nm 1nm= m

2、新材料 (1)纳米材料:纳米是 单位,大小为 m。当材料的微粒小到 尺寸时,

材料的 就会发生显著变化。比如纳米陶瓷材料可在室温下任意弯曲;纳米复合材料对光的反射率低,能吸收电磁波,可用作隐形飞机的涂层。

(2)半导体材料:导电性能介于导体和绝缘体之间的材料称为 ,比如 。用半导体材料制成的晶体二极管具有 的属性。半导体应用广泛:小到电子表、数码照相机、电视机;大到汽车、火车、飞机、宇宙飞船。

(3)超导材料:对于某些材料,当温度降至一定低温时,其电阻会 ,电流几乎通行无阻,材料的这种特性称为 。这种材料的应用前景非常宽广,若用它

( ) A 、纳米是一个长度单位,符号为“nm ”

B 、人们在纳米尺度内发现很多新的现象,给技术带来很多新进展

C 、纳米技术是现代科学技术的前沿之一,我国在这方面的研究具有世界先进水平

D 、所有高科技术产品都与纳米技术有关

2、下列材料属于超导体的是 ( )

A 、导电性能在导体和绝缘体之间的材料 B、强度和硬度都是很高的材料

C 、温度降到足够低时电阻为零的材料 D、由很小的基本单元制成的材料

3、半导体的导电能力介于 之间。半导体二极管具有 性质。

4、超导材料是一种电阻为零的材料,假若人们能找到在常温下的超导材料制成远距离输电线,发挥你的想象力,说说用超导材料制作远程输电线的好处。

5、08年4月,美国《科学》杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述。这表明,在新超导体研究领域,我国取得了令人瞩目的成就。假如人们已研制处常温下的超导体,则可以用它制作 ( )

A 、家用保险丝 B、白炽灯泡的灯丝 C、电炉的电阻丝 D、远距离输电导线

6、有一种“隐形飞机”,可以有效避开雷达的探测,秘密之一在于它的表面有一层特殊材料,这种材料能够 (增强、减弱)对电磁波的吸收作用;秘密之二在于它的表面制成特殊形状,这种形状能够 (增强、减弱)反射回雷达设备的电磁波。


相关内容

  • 如何形成有效的教案(教学总结)
  • 陈恒广 如何形成有效的教案 [问题导入] 一份好的教案,必须符合教学实际,必须符合学生的认知规律,必须做到前后衔接,逻辑严密,必须做到重点突出,难点突破,必须做到层次分明,过渡自然.要体现课改新理念就必须改进备课方法,要备好一节课,编写一份高质量的教案,除了研究课程标准.学生.教科书之外,还要做好备 ...

  • 九年级化学绪言教案
  • 绪 言 化学使世界变得更加绚丽多彩 (1课时) [教学目标] 知识与技能 1.了解化学是研究物质的组成.结构.性质以及变化规律的自然科学. 2.化学与人类进步和社会发展的关系非常密切. 过程与方法: 1.引导学生观察和描述实验现象,逐步形成良好的学习习惯和方法. 2.培养学生查阅资料.分析讨论的能力 ...

  • 十字绣教学教案
  • 纤纤巧手,绣出时尚美丽 --"十字绣"校本课程建设方案 一.课程资源 <基础教育课程改革纲要>指出:"学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会.经济发展的具体情况,结合本校的传统.农民的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程."学校课程,即校 ...

  • 第一节.[能源资源的开发--以我国山西省为例]教案
  • 第三章 区域自然资源综合开发利用 第一节.能源资源的开发--以我国山西省为例 课程标准 1.以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系. 2.结合实例,分析区域能源和矿产资源开发条件与开发现状,分析区域能源和矿产资源对环境的影响,综合治理和保护措施. 三维目标 一.知识与 ...

  • 高中历史教案
  • 13.<对外开放格局的初步形成>教案 一.知识与能力 1.分析对外开放格局形成的背景. 2.分析经济特区建立的条件,含义及特区建设的重大成果. 3.对外经济开放区的建立的概况及影响. 4.了解对外开放格局初步形成的过程和特点. 5.了解上海浦东开发和开放的主要成就及历史意义. 二.过程与 ...

  • 法制教育与学科教学(科学)培训教案
  • 马场镇新寨小学教师继续教育法制教育与学科教学(科学)培训教案培训时间: 培训地点:马场镇波那小学办公室 培训科目:法制教育与学科教学 主办单位:马场镇波那小学 培训教师:王恒生 培训内容:法制教育与学科教学--科学 培训学时:3 学时 培训目的: 一.通过培训让教师从整体上认识<科学>教 ...

  • 五年级上册环境教育教案
  • 五年级上册环境教育教案 五年级上册环境教育教案 山东矿藏知多少 教学目标:1.使学生通过阅读图文资料,了解山东矿产资源的分布特点. 2.使学生熟悉山东主要的煤矿.油田.铁矿和有色金属矿的分布地. 3.使学生了解山东在矿产资源开发利用中存在的主要问题和对策. 4.通过分析山东土地资源利用中的主要问题, ...

  • 出纳业务操作课程标准
  • <出纳业务操作>课程标准 第一部分 前言 本课程标准主要适用于高职高专会计专业. 本课程标准在教学大纲的基础上制订,具体反映了本课程每一章节的知识点和能力要求,贯彻了实践教学法,体现出能力与知识并重,学以致用的教学理念. 一.课程的性质与作用 本课程是会计专业课程体系改革后的一门专业核心 ...

  • 8.1 三次科技革命 教学设计 教案
  • 教学准备 1. 教学目标 1.了解第三次科技革命兴起的情况,包括原子能.计算机.航天技术.生物工程技术等领域的重大成就. 2.通过指导学生阅读.分析历史材料,归纳总结第三次科技革命的特点和影响. 3.通过了解科技的进步,不断改变人类的生活,让学生感受未来的科技生活,在未来,把自己的想象变为现实. 2 ...