大三学生年度鉴定表

有关学院、系:

20xx年,武汉南国置业有限公司继续在我校实施第二期“南国置业弘毅助学金”,资助我校20xx年要向武汉南国置业有限公司反馈受助学生的思想、学习、生活、工作等方面的表现,并做出是否继续资助的鉴定。

请各有关学院、系做好本院、系受助学生20xx年度的鉴定工作。出现下列情况之一的学生将被停止20xx年度的资助资格,空出的名额继续在同一学院同一年级使用,替补的学生也必须填写《学年鉴定表》。

1、在20xx年有2门以上(含2门)必修课不及格;

2、在20xx年受到校纪处分;

3、获得国家奖学金、国家励志奖学金。

请各有关学院、系在11月22日前将《学年鉴定表》(见附件)送到校学生资助管理中心。

附件:(点击右键另存为)

武汉大学受资助学生20xx年鉴定表.doc

有关学院、系:

20xx年,武汉南国置业有限公司继续在我校实施第二期“南国置业弘毅助学金”,资助我校20xx年要向武汉南国置业有限公司反馈受助学生的思想、学习、生活、工作等方面的表现,并做出是否继续资助的鉴定。

请各有关学院、系做好本院、系受助学生20xx年度的鉴定工作。出现下列情况之一的学生将被停止20xx年度的资助资格,空出的名额继续在同一学院同一年级使用,替补的学生也必须填写《学年鉴定表》。

1、在20xx年有2门以上(含2门)必修课不及格;

2、在20xx年受到校纪处分;

3、获得国家奖学金、国家励志奖学金。

请各有关学院、系在11月22日前将《学年鉴定表》(见附件)送到校学生资助管理中心。

附件:(点击右键另存为)

武汉大学受资助学生20xx年鉴定表.doc

有关学院、系:

20xx年,武汉南国置业有限公司继续在我校实施第二期“南国置业弘毅助学金”,资助我校20xx年要向武汉南国置业有限公司反馈受助学生的思想、学习、生活、工作等方面的表现,并做出是否继续资助的鉴定。

请各有关学院、系做好本院、系受助学生20xx年度的鉴定工作。出现下列情况之一的学生将被停止20xx年度的资助资格,空出的名额继续在同一学院同一年级使用,替补的学生也必须填写《学年鉴定表》。

1、在20xx年有2门以上(含2门)必修课不及格;

2、在20xx年受到校纪处分;

3、获得国家奖学金、国家励志奖学金。

请各有关学院、系在11月22日前将《学年鉴定表》(见附件)送到校学生资助管理中心。

附件:(点击右键另存为)

武汉大学受资助学生20xx年鉴定表.doc。

有关学院、系:

20xx年,武汉南国置业有限公司继续在我校实施第二期“南国置业弘毅助学金”,资助我校20xx年要向武汉南国置业有限公司反馈受助学生的思想、学习、生活、工作等方面的表现,并做出是否继续资助的鉴定。

请各有关学院、系做好本院、系受助学生20xx年度的鉴定工作。出现下列情况之一的学生将被停止20xx年度的资助资格,空出的名额继续在同一学院同一年级使用,替补的学生也必须填写《学年鉴定表》。

1、在20xx年有2门以上(含2门)必修课不及格;

2、在20xx年受到校纪处分;

3、获得国家奖学金、国家励志奖学金。

请各有关学院、系在11月22日前将《学年鉴定表》(见附件)送到校学生资助管理中心。

附件:(点击右键另存为)

武汉大学受资助学生20xx年鉴定表.doc

有关学院、系:

20xx年,武汉南国置业有限公司继续在我校实施第二期“南国置业弘毅助学金”,资助我校20xx年要向武汉南国置业有限公司反馈受助学生的思想、学习、生活、工作等方面的表现,并做出是否继续资助的鉴定。

请各有关学院、系做好本院、系受助学生20xx年度的鉴定工作。出现下列情况之一的学生将被停止20xx年度的资助资格,空出的名额继续在同一学院同一年级使用,替补的学生也必须填写《学年鉴定表》。

1、在20xx年有2门以上(含2门)必修课不及格;

2、在20xx年受到校纪处分;

3、获得国家奖学金、国家励志奖学金。

请各有关学院、系在11月22日前将《学年鉴定表》(见附件)送到校学生资助管理中心。

附件:(点击右键另存为)

武汉大学受资助学生20xx年鉴定表.doc

有关学院、系:

20xx年,武汉南国置业有限公司继续在我校实施第二期“南国置业弘毅助学金”,资助我校20xx年要向武汉南国置业有限公司反馈受助学生的思想、学习、生活、工作等方面的表现,并做出是否继续资助的鉴定。

请各有关学院、系做好本院、系受助学生20xx年度的鉴定工作。出现下列情况之一的学生将被停止20xx年度的资助资格,空出的名额继续在同一学院同一年级使用,替补的学生也必须填写《学年鉴定表》。

1、在20xx年有2门以上(含2门)必修课不及格;

2、在20xx年受到校纪处分;

3、获得国家奖学金、国家励志奖学金。

请各有关学院、系在11月22日前将《学年鉴定表》(见附件)送到校学生资助管理中心。

附件:(点击右键另存为)

武汉大学受资助学生20xx年鉴定表.doc。


相关内容

  • 大三学生年度个人鉴定
  • 大学三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 大学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理 ...

  • 大三学年自我鉴定
  • 回首大三这一年来的大学生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探 求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基矗且我相信:用心就一定能赢得精彩! 这段大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。 在思想上:我积极向党组织靠拢,并且认真研习党 ...

  • 大三学年自我鉴定范文
  • 回首大三这一年来的大学生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探 求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基矗且我相信:用心就一定能赢得精彩! 这段大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。 在思想上:我积极向党组织靠拢,并且认真研习党 ...

  • 大三学年鉴定表范文
  • 时间匆匆流逝,转眼就到了大三,总结过去,有苦有甜,岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定,希望要写自我鉴定大学生有帮助. 回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础. 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有 ...

  • 大三自我鉴定范文
  • 回首大三这一年来的大学生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探 求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基矗且我相信:用心就一定能赢得精彩! 这段大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。 在思想上:我积极向党组织靠拢,并且认真研习党 ...

  • 学年自我鉴定范本
  • 学年的自我鉴定:时光如流水,转眼大二就成了昨天.刚坐在桌前的时候还有点恍惚,好像大二还没完全的消失殆尽,但当关于未来的话题充满整个宿舍的时候,才不得不承认已经是大三的现实.她们说现实就是那么强大,不管过去怎样,都迫不及待的把你拉向未来. 学生以学业为重,回忆过去的一年,学习显然就占到了最主要的位置. ...

  • 大学学年自我鉴定范文
  • 时光如流水,转眼大二就成了昨天.刚坐在桌前的时候还有点恍惚,好像大二还没完全的消失殆尽,但当关于未来的话题充满整个宿舍的时候,才不得不承认已经是大三的现实.她们说现实就是那么强大,不管过去怎样,都迫不及待的把你拉向未来. 学生以学业为重,回忆过去的一年,学习显然就占到了最主要的位置.事实上,整个大二 ...

  • 学生年度自我鉴定
  • 这是大二的自我鉴定范文 告别了中学时代,迈进大学校门,人生的历程翻开了新的一页,人生的道路也跨入了新的阶段,时光荏苒,恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的第二个春秋。回首这一年的校园生涯,无限感慨。在大学的摇篮里,我们如沐春风般受到了人文精神和科学精神的熏陶,陶冶了情操,耳濡目染,培养了良好的学风。不断 ...

  • 矿大本科毕业自我鉴定
  • 矿大毕业生自我鉴定(四年的总结) 四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力. 在思想 ...