骨伤科出科小结2篇

系佛山中医院骨伤科8科实习佐3个星期。仲记得果日早上我早早就去报到,点知护长话比我知,我上p班。。。天啊~~郁闷死我了。要多跑一趟。

到佐中午,我去上班,本来心情好紧张的,毕竟第一次同我的带教老师(细玲老师)见面,吾清楚老师系怎样的人,心入边无底,有d惊惊地添。当我见到以及接触到我的老师以后,我觉得距好好人,好似个大姐姐甘照顾我。心入边总算安乐了,原来我既老师系甘好人的~

去到科室,我第一个操作系留置针封管。吾知点解,我一d都吾紧张,可能系打入留置针既原因褂~加上老师系旁边指点,从抽肝素到稀释,到封管,每一个过程都好流畅~

跟住,我就学科室分管。边种化验单用边种管。(免疫5项,免疫3项——红管)(生化——绿管)(血糖——灰管)(凝血5项——蓝管)(血常规,血型——浅紫管)(配血——深紫)

然后,我开始接触接收新入院病人,伤口换药及宣教功能锻炼方法,测t、p、r、bp,褥疮护理,静脉输液、输血的技巧,输液故障的解决方法,皮试的技巧,导尿术,div的护理,骨间膜室综合征的护理,术前、术后病人的护理。

我仲记得我渠道科室,第一个同我讲野既医生系峰爷,距成个大细路甘,好搞野啊。我仲记得实习医生啊佐,超好人的。波波医生讲野成人都可以另人大吃一惊。仲有好多医护人员都好好人。

系病房,d病人都好好相处~(除果个好刁钻既啊婆!)个个都好好相处。好讲的笑。帮距地换药,距地都好中意撩下你,又或者问下你距自己既病情~同d病人相处都几融洽~

果晚科室聚餐,d人各个都好搞笑。平时上班见距斯斯文文,点知每个人背后都有甘搞笑既一面。果晚我仲记得d医生个个都想灌醉我地d护士~~嘻嘻,好彩,我地d护士个个都好饮得下喈。

系骨8实习完,衣家系妇科门诊实习。虽然都适应,但都系挂住骨科。d人个个都好搞笑,就连护长都成日同我地玩埋一份~

系妇科门诊要好好加油先得~

骨伤科出科小结(2):

1.在科主任和带教老师的指导下完成了一定数量临床患者的收治工作,圆满完成了神经内科的实习任务。

2.工作中耐心、细致对待病人,及时向上级医师汇报患者的病情变化、提出诊疗过程中的疑问及难点并给予相应处理,认真汲取各项临床经验。

3.能够将理论知识与临床工作相结合,掌握了脑卒中、tia、颅内感染等神经内科各种多发病、常见病的诊疗常规和病历书写,熟悉了腰椎穿刺等各项专科技能及头颈部ct、mr(dwi)的典型病理改变。

4.通过科内学习、院内讲课等途径,认真学习国内外的先进医学科学技术,提高专业技能。

系佛山中医院骨伤科8科实习佐3个星期。仲记得果日早上我早早就去报到,点知护长话比我知,我上p班。。。天啊~~郁闷死我了。要多跑一趟。

到佐中午,我去上班,本来心情好紧张的,毕竟第一次同我的带教老师(细玲老师)见面,吾清楚老师系怎样的人,心入边无底,有d惊惊地添。当我见到以及接触到我的老师以后,我觉得距好好人,好似个大姐姐甘照顾我。心入边总算安乐了,原来我既老师系甘好人的~

去到科室,我第一个操作系留置针封管。吾知点解,我一d都吾紧张,可能系打入留置针既原因褂~加上老师系旁边指点,从抽肝素到稀释,到封管,每一个过程都好流畅~

跟住,我就学科室分管。边种化验单用边种管。(免疫5项,免疫3项——红管)(生化——绿管)(血糖——灰管)(凝血5项——蓝管)(血常规,血型——浅紫管)(配血——深紫)

然后,我开始接触接收新入院病人,伤口换药及宣教功能锻炼方法,测t、p、r、bp,褥疮护理,静脉输液、输血的技巧,输液故障的解决方法,皮试的技巧,导尿术,div的护理,骨间膜室综合征的护理,术前、术后病人的护理。

我仲记得我渠道科室,第一个同我讲野既医生系峰爷,距成个大细路甘,好搞野啊。我仲记得实习医生啊佐,超好人的。波波医生讲野成人都可以另人大吃一惊。仲有好多医护人员都好好人。

系病房,d病人都好好相处~(除果个好刁钻既啊婆!)个个都好好相处。好讲的笑。帮距地换药,距地都好中意撩下你,又或者问下你距自己既病情~同d病人相处都几融洽~

果晚科室聚餐,d人各个都好搞笑。平时上班见距斯斯文文,点知每个人背后都有甘搞笑既一面。果晚我仲记得d医生个个都想灌醉我地d护士~~嘻嘻,好彩,我地d护士个个都好饮得下喈。

系骨8实习完,衣家系妇科门诊实习。虽然都适应,但都系挂住骨科。d人个个都好搞笑,就连护长都成日同我地玩埋一份~

系妇科门诊要好好加油先得~

骨伤科出科小结(2):

1.在科主任和带教老师的指导下完成了一定数量临床患者的收治工作,圆满完成了神经内科的实习任务。

2.工作中耐心、细致对待病人,及时向上级医师汇报患者的病情变化、提出诊疗过程中的疑问及难点并给予相应处理,认真汲取各项临床经验。

3.能够将理论知识与临床工作相结合,掌握了脑卒中、tia、颅内感染等神经内科各种多发病、常见病的诊疗常规和病历书写,熟悉了腰椎穿刺等各项专科技能及头颈部ct、mr(dwi)的典型病理改变。

4.通过科内学习、院内讲课等途径,认真学习国内外的先进医学科学技术,提高专业技能。


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