2014至2015年度党员"一帮一"活动总结

通信与电子工程学院2014至2015年度

党员“一帮一“活动总结

根据学校党委的指示,我院学生联合党支部认真贯切落实各项相关工作,严格执行学校党委党建工作计划,深入贯彻落实“三个代表”的重要思想,切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力,进一步提高了我院党支部组织建设的整体水平,牢固树立了全心全意为人民服务的思想,带领全体学生党员积极创先争优,开展“一帮一”活动。

一、活动对象

帮扶人员:通信与电子工程学院学生联合党支部全体成员 帮扶对象:1)挂科科目超过一门的同学

2)2014级不能尽快适应大学生活的同学

3)旷课比较多的同学

4)生活较迷茫的同学

二、活动内容

1、关心思想进步。加强对帮扶对象的思想政治教育,不断提高其政治理论水平和思想修养,树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生树立正确的理想和信念。

2、关心心理健康。及时了解帮扶对象的心理状况,激励他们艰苦奋斗,勇敢面对生活中的困难,努力进取,积极上进,乐观向上。

3、关心学习进步。及时了解帮扶对象的学习情况,并结合我

院实际进行学习指导,解决学习中遇到的困难,努力提高学习成绩。

4、关心生活状况。关注帮扶对象的生活,经常询问、主动发现存在的生活困难。有的同学经常抱怨家庭经济困难,所以我们鼓励他们要刻苦学习,通过争取国家、学校各项奖学金、助学金等各种方式帮助改善生活状况。

5、关注个人发展。鼓励帮扶对象积极参与各项有益的文体活动,积极参加社会实践,提高个人综合素质;鼓励贫困学生努力学习。

三、活动意义

党员“一帮一”活动自开展以来,取得了良好的效果。一方面,学生党员的社会责任感和为人民服务意识增强,党建工作取得良好进展。绝大多数学生党员以认真负责的态度,怀着饱满的热情投入到活动当中,在帮扶别人的同时,自己也受益匪浅。另一方面,被帮扶的学生在学习、思想、生活等各方面均有了较大进步,学生的整体素质提高。通过当面交谈、通电话、发短信、发电子邮件、网上聊天等多种渠道的交流,许多帮扶对象将学生党员当成榜样和知心朋友,相互学习、取长补短。高年级的同学旷课现象较之以前有明显好转,大一的同学适应大学学习、生活的能力增强,一些生活上的陋习也得以纠正或改善。

通信与电子工程学院学生联合党支部

2015年6月20日

通信与电子工程学院2014至2015年度

党员“一帮一“活动总结

根据学校党委的指示,我院学生联合党支部认真贯切落实各项相关工作,严格执行学校党委党建工作计划,深入贯彻落实“三个代表”的重要思想,切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力,进一步提高了我院党支部组织建设的整体水平,牢固树立了全心全意为人民服务的思想,带领全体学生党员积极创先争优,开展“一帮一”活动。

一、活动对象

帮扶人员:通信与电子工程学院学生联合党支部全体成员 帮扶对象:1)挂科科目超过一门的同学

2)2014级不能尽快适应大学生活的同学

3)旷课比较多的同学

4)生活较迷茫的同学

二、活动内容

1、关心思想进步。加强对帮扶对象的思想政治教育,不断提高其政治理论水平和思想修养,树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生树立正确的理想和信念。

2、关心心理健康。及时了解帮扶对象的心理状况,激励他们艰苦奋斗,勇敢面对生活中的困难,努力进取,积极上进,乐观向上。

3、关心学习进步。及时了解帮扶对象的学习情况,并结合我

院实际进行学习指导,解决学习中遇到的困难,努力提高学习成绩。

4、关心生活状况。关注帮扶对象的生活,经常询问、主动发现存在的生活困难。有的同学经常抱怨家庭经济困难,所以我们鼓励他们要刻苦学习,通过争取国家、学校各项奖学金、助学金等各种方式帮助改善生活状况。

5、关注个人发展。鼓励帮扶对象积极参与各项有益的文体活动,积极参加社会实践,提高个人综合素质;鼓励贫困学生努力学习。

三、活动意义

党员“一帮一”活动自开展以来,取得了良好的效果。一方面,学生党员的社会责任感和为人民服务意识增强,党建工作取得良好进展。绝大多数学生党员以认真负责的态度,怀着饱满的热情投入到活动当中,在帮扶别人的同时,自己也受益匪浅。另一方面,被帮扶的学生在学习、思想、生活等各方面均有了较大进步,学生的整体素质提高。通过当面交谈、通电话、发短信、发电子邮件、网上聊天等多种渠道的交流,许多帮扶对象将学生党员当成榜样和知心朋友,相互学习、取长补短。高年级的同学旷课现象较之以前有明显好转,大一的同学适应大学学习、生活的能力增强,一些生活上的陋习也得以纠正或改善。

通信与电子工程学院学生联合党支部

2015年6月20日


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