《学雷锋，树新风》主题班会活动方案
王各庄小学六（1）中队 2017年3月20日
一、活动目的：
针对本班学生平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、活动重点
奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。
三、活动准备
1．组织学生收集雷锋事迹、故事、歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；
2．发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报 ；
3．在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：
①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？
②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？
4．教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；
5．学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；
四、活动程序
1．主持人宣布班会课开始；
2．小合唱《学习雷锋好榜样》
3．雷锋的故事
4．讲述身边好人好事
5．小组讨论
6．欣赏歌曲《爱的奉献》
7．活动结束
（五）、中队辅导员讲话：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，希望我们能感受到美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。
（六）主持人宣布活动结束。
《学雷锋，树新风》主题班会活动方案
王各庄小学六（1）中队 2017年3月20日
一、活动目的：
针对本班学生平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、活动重点
奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。
三、活动准备
1．组织学生收集雷锋事迹、故事、歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；
2．发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报 ；
3．在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：
①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？
②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？
4．教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；
5．学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；
四、活动程序
1．主持人宣布班会课开始；
2．小合唱《学习雷锋好榜样》
3．雷锋的故事
4．讲述身边好人好事
5．小组讨论
6．欣赏歌曲《爱的奉献》
7．活动结束
（五）、中队辅导员讲话：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，希望我们能感受到美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。
（六）主持人宣布活动结束。